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人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析及解決措施
一、五年級(jí)下冊(cè)教材分析（一）本冊(cè)教材的內(nèi)容
專題組織單元：八組
兩次綜合性學(xué)習(xí):“語(yǔ)言的藝術(shù)”“走進(jìn)信息世界”。
全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。在每組課文之后設(shè)有“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”總計(jì)詞語(yǔ)334個(gè)。其中“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)，是由會(huì)寫的字組成的，要求能讀會(huì)寫共計(jì)181個(gè)；“讀讀記記”的詞語(yǔ)，只要求認(rèn)記，不要求書寫共計(jì)153個(gè)。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊(cè)共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。
（二）本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)
1．語(yǔ)文 基礎(chǔ)知識(shí)部分
生字表（一）是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字。生字表（二）是要求寫的150個(gè)字。
2．閱讀部分
高年級(jí)的默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要提高默讀速度，一般為每分鐘不少于300字。通過(guò)默讀，了解課文內(nèi)容，精讀課文的思考練習(xí)。理解重點(diǎn)句子
3．習(xí)作
明確提出內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)，習(xí)作不少于400字。
4．綜合性學(xué)習(xí)
“信息傳遞改變著人們的生活”，“利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”來(lái)說(shuō)，目的是使學(xué)生了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化，了解不同的信息傳播方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣寫研究報(bào)告。
（三）高年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目
具體目標(biāo)
語(yǔ)文 基礎(chǔ)知識(shí)部分
漢語(yǔ)拼音
常用漢字3000個(gè)
漢字
2500個(gè)常用字。
區(qū)分同音字和多音字，辨析形近字。
書寫規(guī)范，行款正確，有一定的速度。
詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)意思。
辨別詞語(yǔ)感情色彩。
句子
理解句子意思。
推想文章中語(yǔ)句的意思，體會(huì)表達(dá)效果。
積累
背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇。
積累常用成語(yǔ)。
閱讀
默讀每分鐘不少于300字；正確、流利、有感情地朗讀課文；讀懂理解、概括文章的主要內(nèi)容；領(lǐng)會(huì)含義深刻的語(yǔ)句；體會(huì)文章思想感情，并有自己的獨(dú)特體驗(yàn)；了解表達(dá)順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法；說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解說(shuō)明方法；課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，累計(jì)145萬(wàn)字。
習(xí)作
寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、感情真實(shí)；分段表述；正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能寫讀書筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文；40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
口語(yǔ)交際
能用普通話與他人交流；聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述；能稍做準(zhǔn)備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言；樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)；
表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；注意使用文明用語(yǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集資料；能夠把搜集的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單整理，并運(yùn)用多種形式進(jìn)行成果展示。
（四）五年級(jí)下冊(cè)教材的習(xí)作訓(xùn)練
組別
寫作內(nèi)容
備注
第一組
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信
應(yīng)用文
增加一次小練筆仿寫
第二組
童年的趣事
記實(shí)作文
第三組
發(fā)言稿
應(yīng)用文
第四組
令自己感動(dòng)的事
記實(shí)作文
增加一次小練筆想象后寫具體
第五組
縮寫練習(xí)
第六組
寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
應(yīng)用文
第七組
寫一個(gè)印象深的人
記實(shí)作文
第八組
寫自己想寫的內(nèi)容
不限增加一次小練筆家鄉(xiāng)的景或物
二、單元解讀
第一單元解讀
單元名稱：走進(jìn)西部
單元教學(xué)目的要求：
1．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛(ài)西部的情感。
2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語(yǔ)言的能力，并不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感。
3．引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡(jiǎn)單的、適于他們接受的寫作方法，并試著將這些寫法運(yùn)用到自己的習(xí)作中。
單元教學(xué)重難點(diǎn)：
1．本單元會(huì)認(rèn)識(shí)生字27個(gè)，會(huì)寫20個(gè)字。
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