針對考研英語大綱復習攻略參考

　　英語是考研的主要項目之一，有著至關重要的意義。以下是小編精心整理的針對考研英語大綱復習攻略參考，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　從XX年的考研英語大綱解析來看，寫作部分要求沒有出現(xiàn)明顯變化。下面教研室就大綱解析中提到的寫作要求和標準，給XX年將要參加研究生入學考試的同學們談談寫作復習的策略。

　　對于考研寫作而言，短期內提分的方式其實很簡單，對于一篇作文而言有準備恰當?shù)脑~語，嚴謹?shù)木渥雍颓擅铎`活的構思方式，那么寫出來的就一定是好的文章。因此，大家要在平時學習中多加練習。下面是同學們備考要注意的事項。

　　第一部分 寫作A部分

　　XX年研究生入學考試英語考試的變化之一是在寫作部分增加了應用文寫作，其目的在于考查考生進行一般性應用文寫作、運用英語書面語言表達日常交際實際需要的能力。英語應用文指在日常工作和生活中應用的文體，其類型多樣，包括信函、備忘錄、摘要、報告、通知等。寫好應用文，考生關鍵要掌握其宏觀語篇結構與具體語言形式，既要懂得每一類型應用文的格式與基本框架(先寫什么，后寫什么)，又要得體地應用恰當?shù)恼Z言形式(包括具體的詞匯和句型)。

　　第二部分 寫作B部分

　　根據(jù)《大綱》規(guī)定：考生應根據(jù)題目以及寫作提綱或規(guī)定的情景、圖表、圖畫等寫出大約200個詞的短文。具體要求概況如下：

　　1 。內容切題，包含提綱或圖畫的全部要點和信息；

　　2 。表達清楚，意思連貫；

　　3 。用詞正確，句式有變化，語言比較規(guī)范；

　　4. 文章的長度符合要求。長度是指短文的字數(shù)。

　　(一) 寫作部分命題的基本原則

　　1. 語言正確、地道、得體、簡潔；

　　2 。測試的層次應是語篇層次，即在語篇層次上測試信息(意義)的表達；

　　3 。試題要求考生完成的任務，應該是互動性的行為。

　　(二)教育英語輔導團隊友情提醒考生寫作方法：

　　1、 寫什么

　　1)審題、立意，選擇合適的模板；

　　2)列提綱---把第一時間想到的觀點用快捷的方式記下關鍵詞；

　　3)無論記下的觀點是多還是少都要馬上選定2-3個容易寫的。想如果觀點少，也不用冥思苦想，寫兩個觀點就行。

　　2、 怎么寫

　　1)篇章

　　A 重筆開篇---點明主題；

　　B 緊扣議題---展開作文，不離提綱；

　　C 回應效應---結尾呼應開頭。

　　2)句子(要考慮邏輯性和連貫性兩大要素---句子內部和句子之間)

　　A 確定句子結構，突出重心---確定主語、謂語、賓語等成分，以判斷對句子結構的理解無誤；

　　B 使用非謂語結構---必須考慮到非謂語結構的特點，如不定式和分詞的邏輯主語應該與句子的主語一致，動名詞應該起名詞的作用，獨立主格應該有自己獨立的邏輯主語等；

　　C 使用從句---尤其是定語從句和狀語從句；

　　3)詞語

　　A 會使用小詞：challenge, opportunity等；

　　B 使用各種短語：動作指向性動詞詞組表示動詞，做謂語；用含有否定意思的詞表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but等

　　both … and …,not only … but also, not because … but because, more … than等。

　　綜上，教育輔導老師提醒考生，如果要想寫出一篇好文章，要兼顧：

　　1. 從宏觀上先嚴密地組織，有邏輯性地展開；

　　2. 從結構上先清楚地闡明觀點，然后恰當?shù)?選擇寫作技巧支持各種觀點，或舉例，或描述，或分析前因后果或定義分類等；

　　3. 從具體的詞匯語言使用上，盡量變換句型和句子結構，避免用詞過多重復，靈活運用語法知識。

　　考研英語復習技巧

　　單詞

　　有些同學即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學的單詞量有一個質的提高。其主要原因在于有些同學孤立的記憶單詞。從語言學的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學習方法。學生為了能在考試中取得良好的成績，背單詞很有必要，但不能孤立、反復的背，要給單詞賦予一個理想的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應用�？梢酝ㄟ^例句或文章記憶單詞。

　　要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個單詞的語境。

　　詞匯

　　因為它貫穿于整個英語復習的過程中，而基礎階段最重要的就是記憶詞匯。大家可以買本長喜英語的考研英語詞匯必備。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實踐中，很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強加的兩個詞的意義結合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了；循環(huán)記憶也有此功效，每次及時回頭看前面的，反復之下記憶的效果會很好。

　　要求：基本掌握詞匯含義、短語以及固定搭配。

　　語法

　　是很多同學的弱項環(huán)節(jié)。語法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之后，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有叁點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。

　　對于歷年真題中�？嫉膹木涞�，考生要重點強化一下，畢竟這些內容相對來說比較難，需要花費的時間比較多。并列句的同等關系、并列句的選擇關系、并列句的轉折關系、并列句的因果關系、并列句的對比關系；復合句的主語從句、復合句的賓語從句、復合句的表語從句、復合句的同位語從句、復合句的定語從句、復合句的狀語從句；非謂語動詞；謂語動詞的時態(tài)；謂語動詞的語態(tài)（包括其翻譯的方法）；倒裝結構句；比較結構句；省略句結構；關于as與than的特殊用法等。

　　要求：讓自己對考研的基本語法融會貫通，并能靈活運用。

　　閱讀

　　要想弄明白問題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)，其實閱讀題中純時政的新聞不多，而閱讀主要方向應該是科技、經(jīng)濟類，尤其是社會科學類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，英語考研試題很多都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟學家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。

　　要求：初步認識考研閱讀的題目特點，從而把握長難句及基礎詞引申義的復習方向。

　　最后，提示大家：春季對于英語來說格外重要，因為英語的復習時間比其他幾門考試科目要長的多。夏季正是考研英語基礎復習階段，具體每日的復習時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。想要在考研金榜題名，就需要廣大考生早動手！早收成！

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