高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
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【一】高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
我是一名高中三年級(jí)的學(xué)生，在過去的一個(gè)學(xué)期了，我對自己的自我評(píng)價(jià)是這樣的。高三，我知道這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的地方，面臨著高考，如果高考能考上一間好的大學(xué)，好的專業(yè)，這很可能意味著改變著自己的一生。這是很多老師家長給我們灌輸?shù)�，�?dāng)然我自己也明白這個(gè)道理。所以在過去的一個(gè)學(xué)期里我就開始嚴(yán)格地要求自己。
每天6點(diǎn)鐘開始起床跑步，因?yàn)樯眢w才是革命的`本錢，跑完步后，6點(diǎn)半，吃個(gè)早餐，然后回班里面開始早讀，然后中午吃個(gè)午飯，睡個(gè)午覺又開始上課，下午下課后吃個(gè)晚飯就回班里面自習(xí)一直到11點(diǎn)回宿舍睡覺，每天都是這樣的循環(huán)。雖然每天都基本上這樣的循環(huán)，甚至是周日，但是我覺得很充實(shí)。
而在這次期末的考試當(dāng)中，我在班上排名第五，比上一次月考退后了兩名，應(yīng)該是我的數(shù)學(xué)考試中一道數(shù)學(xué)審題錯(cuò)了所導(dǎo)致的，跟第三名相差十分。經(jīng)過這次的教訓(xùn)我會(huì)更加注意這方面的問題，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候一分就是一分，不能出現(xiàn)類似這樣的錯(cuò)誤了。以上是我的自我評(píng)價(jià)。
【二】高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
高中三年馬上就要結(jié)束了，高中時(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)緊張但又樂于其中的地方，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。下面就對我這三年表現(xiàn)做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。
三年的高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的.天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
【三】高中學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文
高中三年接近尾聲，收獲自是不少,下面進(jìn)行總結(jié)一下!
學(xué)習(xí)： 形成一種自學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。
精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時(shí)常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>
縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。
“距離產(chǎn)生美” 反之，相處的越近，時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的，有了實(shí)踐更會(huì)有針對性，競爭的壓力與對專項(xiàng)技能的要求對我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的.狀態(tài)，因此努力是第一位的 ! 想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座，幫助肯定會(huì)有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上就是我對高中三年來的個(gè)人鑒定,我會(huì)繼續(xù)努力.創(chuàng)造輝煌!
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