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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境工程(2)

時間:2024-06-16 23:20:08 學(xué)人智庫 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境工程(2)

  4、職業(yè)環(huán)境分析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境工程(2)

  當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場

  在環(huán)保之風(fēng)大行的今天,環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才,環(huán)保業(yè)界有一說法:“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實踐型人才,要求應(yīng)聘者同時承擔(dān)多項大型環(huán)保工程設(shè)計的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內(nèi)要非常精通,并不需要每個專業(yè)都懂一點的‘通才’。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生,他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研,一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起,逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn)。

  職業(yè)分析小結(jié):

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  弱勢因素(W)

  性格適合做這方面的工作

  自己也愿意做

  這個工作現(xiàn)在看來是太沒前途了

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會因素(O)

  威脅因素(T)

  機(jī)會一出現(xiàn),我一定會抓住

  社會忘記了這個專業(yè)

  結(jié)論:

  相信自己我一定會做好這份工作的,只要出現(xiàn)合適的外部條件,你一定會看到名人中有我這號人物在的。

  職業(yè)目標(biāo)

  將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)專家職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  舉例:進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織

  職業(yè)發(fā)展路徑

  舉例:走專家路線

  具體路徑

  舉例:技術(shù)人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術(shù)專家

  三、我的職業(yè)生涯計劃.

  經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,我對自己未來初步規(guī)劃如下:

  我的總目標(biāo)是:在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家。

  現(xiàn)在~2011年—— 學(xué)業(yè)有成期。

  充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源,扎實自己的專業(yè)知識,同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為考研和找工作就業(yè)同時做出充分的準(zhǔn)備。(目標(biāo)分解見后面)

  2011年6月~2015年 —— 職業(yè)是適應(yīng)期 。

  考研成功則繼續(xù)攻讀研究生。如果考研失敗(全力以赴的前提下),則找工作,先在基層單位實習(xí),在實習(xí)過程中自學(xué),全力以赴準(zhǔn)備考研?佳谐晒,攻讀研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后,先選擇基層單位進(jìn)行實習(xí),并且參加管理方面的培訓(xùn)班,鍛煉自己的管理才能,為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè),進(jìn)入管理層打下堅實的基礎(chǔ)。

  2015年~2050年

  進(jìn)入大型企業(yè)后,利用一年的時間熟悉工作環(huán)境,深入了解企業(yè)文化,與同事處理好人際關(guān)系,認(rèn)真工作,竟快得到上司和同事的認(rèn)可。 同時考慮自己的另一半,找一個溫柔、善良的妻子,事業(yè)一般就可以,但要有孝心,和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個寶寶,建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作,爭取成為助理工程師。第三年,爭取成為中級工程師。在奮斗兩年,力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好,還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,快快樂樂的生活。并教育子女成才,贍養(yǎng)父母,讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。

  2050到死亡

  到那時可根據(jù)自己的精力和經(jīng)濟(jì)情況,選擇再發(fā)揮自己的余熱或盡自己最大能力做一些公益事業(yè)。然后與老伴共享天倫之樂,一起游覽祖國的名山大川,或回到自己的老家種些地和花花草草,無憂無慮的度過我的晚年生活。

  1、我的大學(xué)生涯規(guī)劃。

  從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的:

  1、每天早晨有30分鐘的早讀,主要是讀英語,練習(xí)英語口語。星期六和星期天作為緩沖日,即周一至周五做的不好,星期六、日作為懲罰。

  2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體,周末可以與球友打1到2個小時的籃球,一方面為了自己的身體健康,另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。

  3、 每周至少去圖書館一次,看一 些報刊雜志(專業(yè)以外),以此來擴(kuò)大自己的知識面。

  4、每周至少上網(wǎng)一次,主要是與同學(xué)聯(lián)系一下,與他們聊一聊,并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng)。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界,同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)。

  5、 每周準(zhǔn)備一個英語口語話題,并到英語角與英語愛好者或外教交流。

  6、平時閑暇時,給自己找一些“麻煩”或“商機(jī)”來鍛煉自己 的創(chuàng)新能力,同時還可以賺一些生活費(fèi)。

  由于年級不同,一些分目標(biāo)有所不同,各年級的分目標(biāo)如下:

  時間 分目標(biāo) 行動措施

  大二第一學(xué)年(現(xiàn)在到2008、07)

  分目標(biāo)

  1、 基礎(chǔ)專業(yè)知識要一次性通過。

  2、 英語發(fā)音達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確,并能與同學(xué)或外教用簡單的英語進(jìn)行交流。

  3、 普通話達(dá)到二級甲等以上。包括二級甲等。

  4、 提高自己的言語表達(dá)能力。

  5、 為英語4級考試作準(zhǔn)備。

  行動措施

  1、 想方設(shè)法提高上課的效率,達(dá)到當(dāng)節(jié)課當(dāng)時就消化。不懂的地方多與老師、同學(xué)交流。

  2、 上網(wǎng)下載一些英語語音材料,反復(fù)聽并模仿它。以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。好可以充分利用學(xué)校的多媒體資源來學(xué)習(xí)英語,如看英語電影、聽英語歌曲等,

  3、 對《大學(xué)英語》的 SECTIONA進(jìn)行精學(xué),每天早晨朗讀,其課后單詞運(yùn)用擴(kuò)展記憶法記憶。如果時間容許再精學(xué)SECTIONB。

  4、 積極參加學(xué)院、學(xué)校組織的活動.

  5、 認(rèn)真上好每一節(jié)普通話課,并抽時間朗誦考試篇目。

  6、 閱讀一些口才方面的書籍,學(xué)習(xí)口語表達(dá)技巧,并在實際中實際實踐,同時多留心身邊的人,看他們是怎么做的、怎么說的。

  7、 本學(xué)期寒假與同學(xué)合伙做一次小買賣。就當(dāng)作一次社會實踐,鍛煉自己的各方面的能力。完成進(jìn)度及分析總結(jié)。

  大二第二學(xué)年(2008、09至2009、07)

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