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國(guó)際文化貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)
職業(yè)分析國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求從大的方面來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)方面：一是外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)員即外銷員;二是報(bào)關(guān)員;三是有國(guó)際業(yè)務(wù)的公司、企業(yè)的國(guó)際結(jié)算人員;四是其他國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作企業(yè)的業(yè)務(wù)人員。經(jīng)過(guò)與專業(yè)委員的溝通，發(fā)現(xiàn)目前外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)人員需要的是通才，即要掌握對(duì)外業(yè)務(wù)洽談、報(bào)價(jià)(含倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、保險(xiǎn)等相關(guān)費(fèi)用的計(jì)算等)、簽約、履約等全過(guò)程的相關(guān)知識(shí)。而相關(guān)的需求職位還有運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨物保險(xiǎn)等。報(bào)關(guān)員相對(duì)比較單一，就是報(bào)關(guān)員或報(bào)關(guān)助理。而國(guó)際結(jié)算類人員相關(guān)的崗位有國(guó)際結(jié)算、跟單、審證、制單、辦理結(jié)匯項(xiàng)下的融資等。實(shí)際上，作為文科專業(yè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生在內(nèi)外貿(mào)領(lǐng)域各個(gè)公司企業(yè)的各部門都是可以就業(yè)的。
企業(yè)分析
由于貿(mào)易行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而且國(guó)家對(duì)貿(mào)易專營(yíng)權(quán)放開，導(dǎo)致行業(yè)整體利潤(rùn)下降，公司企業(yè)不能通過(guò)規(guī)模服務(wù)來(lái)提高效率、降低成本，導(dǎo)致收入及利潤(rùn)下降;進(jìn)入門檻的降低，使人員流失、單獨(dú)經(jīng)營(yíng)在目前這種貿(mào)易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門承包制下國(guó)外客戶資源和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)廠商資源完全掌握在部門幾個(gè)人手中，公司缺乏對(duì)資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當(dāng)前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來(lái)，避免資源個(gè)人化。
三、計(jì)劃實(shí)施方案
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃) 2011年～2014年 大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到
大一：要初步了解自己所學(xué)的專業(yè)，特別是自己未來(lái)想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通能力。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高交際能力。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)為可能的轉(zhuǎn)系、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備。
大二：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。這一年是為未來(lái)打基礎(chǔ)最重要的一年。應(yīng)努力學(xué)好各門功課，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和國(guó)貿(mào)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
大三：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。到畢業(yè)時(shí)做到成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定工作社交經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才。能獨(dú)當(dāng)一面!
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃) 2015年～2020年
第一年：這一年剛進(jìn)入公司，首先要適應(yīng)變化，謙虛謹(jǐn)慎，努力做基層工作，不怕吃苦。多學(xué)習(xí)，多觀察，不會(huì)的要多請(qǐng)教他人，積累工作經(jīng)驗(yàn)，此外還要打好群眾關(guān)系，讓自己處于和諧的人際關(guān)系中。
第這一年對(duì)于公司的結(jié)構(gòu)和管理都有了比較深的認(rèn)識(shí)了，對(duì)工作流程也都有了比較。
第二年：透徹的了解，可以帶新人了，因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信，但不能驕傲自大，仍需謙虛溫和，為自己贏得更多的尊敬。同時(shí)還應(yīng)積極積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，畢竟工作生涯還很長(zhǎng)。爭(zhēng)取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晉升，也應(yīng)該更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)。
第三年：這一年，擴(kuò)大交際圈，與他人相處融洽。做實(shí)事，能去其他公司進(jìn)行實(shí)地考察，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于管理經(jīng)驗(yàn)的累積也不可忽視。
第四年：一年里要經(jīng)常與管理階層接觸，從中學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)，為以后的再次提升奠定基礎(chǔ)。對(duì)于工作也要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才會(huì)在工作上得到認(rèn)可，被同事和管理者看中。
第五年：5年是一個(gè)過(guò)渡期，在這五年中對(duì)于自己的專業(yè)已經(jīng)有了很透徹的了解，同時(shí)對(duì)工作也有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此要在這些基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再次提升，盡量成為管理階層，這樣才能夠達(dá)到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是若沒有達(dá)到，也不要灰心，畢竟已經(jīng)從事了5年，說(shuō)明這份工作很適合自己，繼續(xù)做下去總會(huì)被重視。
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上的計(jì)劃)
那時(shí)候我已經(jīng)結(jié)婚生完小孩了。所以我那時(shí)候應(yīng)該會(huì)放棄我的工作全力照顧孩子。如果因?yàn)樯钏�，可能�?huì)再次出來(lái)工作，如果沒有，那我就是一個(gè)全職家庭主婦了。
四、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼 !
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