學習之星事跡簡介

　　學習之星事跡簡介一

　　劉XX，108班的一個品學兼優(yōu)的學生，共青團員，成績名列前茅，學習一絲不茍。

　　在學習上，她有濃厚的`興趣和自覺學習的好習慣，她能夠支配好自己的時間，喜歡探索、總結學習的方法和規(guī)律。平時她刻苦學習，筆記做得井井有條;課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優(yōu)異穩(wěn)定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第二名的好成績。她也經(jīng)常耐心回答同學問她的問題，虛心向別人請教。不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。

　　課余時間，她會閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。

　　學習之星事跡簡介二

　　王XX，今年8歲，是松北實驗小學二年級(二)班學生。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都由于他良好的學習習慣，最優(yōu)化的'學習方法。

　　良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,他做事總是從一點一滴做起，課前預習，找出不懂的問題，帶著問題在學習，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動作，注意聽老師的講課和同學的回答，想老師所講的內容，提出的問題及同學發(fā)表的意見，課堂上還特別喜歡質疑問題、勤于思考，課后認真完成作業(yè)，認真審題，專心致志，獨立完成，自覺檢查。此外他尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　他還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，他總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，他還注意培養(yǎng)自己的組織和管理力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

　　學習之星事跡簡介三

　　蘇XX，101班學習委員。她遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，熱愛集體，樂于助人。在學習上，她勤學好問，刻苦鉆研，上課時專心聽講，課后及時復習鞏固、按時完成家庭作業(yè)，遇到難題時積極思考，請教老師、同學，考試成績理想時，不自驕，不自傲，繼續(xù)保持;考試成績不理想時，不灰心，不沮喪，爭取下一次的進步�？恐�這一股對學習的濃厚興趣和動力，各科均衡發(fā)展，成績突出。

　　“一分耕耘，一分收獲”，昔日辛勤的付出也得到了回報：小學時曾經(jīng)代表學校參加湘橋區(qū)作文競賽并獲獎;初一上學期末統(tǒng)考中取得了全級第四的理想成績。第一批加入共青團;但她從不自滿，不自大，她常自勉：過去的.成績，只能成為過去;為了未知的明天，努力奮斗吧!

　　學習之星事跡簡介四

　　韓XX，今年8歲，是松北實驗小學二年一班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都由于她良好的學習習慣，最優(yōu)化的學習方法。

　　此外她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　作為班級的班長，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持組織同學早讀，管理好早讀紀律。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　由于她刻苦努力，勤奮學習，成績優(yōu)異，在學校組織的朗誦比賽和講雷鋒故事比賽中多次獲得一等獎。每學期期中、期末考試都名列前茅�！皶�山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，她最大的樂趣是每天都能學到新知識、新本領。

　　學習之星事跡簡介五

　　周XX，109班班長、語文課代表，共青團員。

　　她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币虼�，她對學習要求嚴格，勤奮刻苦。一旦立下目標，便不停奮斗，向理想不斷靠近。上課時，她總認真聽講，做好筆記;下課時，適當娛樂，勞逸結合;課后，按時完成學習任務，從不拖欠作業(yè)，合理地分配每一科的學習時間。遇到有不懂得的問題，她敢于向老師發(fā)問質疑。此外，她還樂于與同學分享學習經(jīng)驗、學習心得，與同學相互借鑒，在班級里能夠較好地起帶頭作用。

　　有付出必定有收獲，在校園的作文比賽、書法比賽中，她都屢屢獲獎;在初一第一學期的.期中考試中，她取得班級第一名的成績，期末考試中取得年級第十五名的成績。

　　在漫長的學習道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識的海洋中遨游，堅信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。她要用知識的畫筆描繪出自己心中的美麗風景!

　　學習之星事跡簡介六

　　陳XX，104班副班長，他勤奮好學，興趣廣泛，樂觀向上�！吧�有涯，學無涯”是他的座右銘。他善于合理安排時間，做時間的主人。上課時他認真聽講，做好筆記，及時把老師講課時沒有板書的'知識點也記錄下來，盡量把學習內容當堂吸收消化。下課后，他在完成作業(yè)的過程中，積極思考，摸索不同學科的學習規(guī)律和方法，及時歸納整理學習資料，把一些有代表性的錯題歸結成冊。課余時間，他還善于利用“邊角”時間博覽群書，增長見識。

　　雖然他在學習上孜孜不倦，但是他認為學習應該勞逸結合。每天放學后他都會去操場上跑步、踢足球、打乒乓球……盡情享受運動的快樂，他認為“運動是為了更好地學習”。平時他還學習畫畫、書法等多種興趣活動，開拓了學習視野。正是有這些良好的學習習慣，他的成績在班級經(jīng)常名列前茅，并多次在省、市、學校的作文比賽、書法比賽中獲獎。如作文《鏡頭下的交通安全》獲省征文比賽三等獎;作文《美在潮州》獲第十屆“書香潮州”全民讀書節(jié)征文比賽優(yōu)秀獎;參加第六屆廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽獲市二等獎、省三等獎等。

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