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回頭看看作文
回頭看看作文（一）
回頭看看自己的小學(xué)時(shí)光，也許會(huì)有新的感受。我雖然已上初中了但小學(xué)留下了無數(shù)歡聲和快樂永遠(yuǎn)在我的腦海里。
我是惠濟(jì)路小學(xué)六<３>班的一名普通學(xué)生，小學(xué)同學(xué)對(duì)我很好使我不能忘懷。夏子是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來的。我倆＂一見鐘情＂成了好朋友。
夏子長(zhǎng)得很清秀，象一朵水蓮花，和她那顆美人痣頗有古典美女的形象。
夏子很喜歡夏天。在夏天的大樹下，她格外的快樂，象一只翱翔在天空的小鳥。夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香。我倆背對(duì)背坐著仰望天穹，可到了初中那只是回頭看看。
夏子像姐姐一樣對(duì)我，記得很清楚，有一次，學(xué)校組織＂窩溝封閉＂在父母的強(qiáng)列要求下我只好答應(yīng)。
從小到大我常常出入醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生差不多都知道我的名字�，F(xiàn)在看見穿著白大褂的就害怕。我忐忑不安的躺下來，夏子鼓勵(lì)我，叫我不要怕，我望著她覺得她就是我的親姐姐。盤子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉，我呢？理所當(dāng)然就成了烤鴨。其時(shí)，一點(diǎn)也不痛，我只是太緊張了，做完后連謝都沒謝就跑了。夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫(yī)生我一定不會(huì)緊張了。
回頭看看，看看曾經(jīng)快樂！想想曾經(jīng)的“老朋友”真是歲月匆匆，我現(xiàn)在又有好多的“新朋友”！
回頭看看作文（二）
讀過《繼續(xù)趕路》這段文字以后，對(duì)那少年的做法感到甚是不贊同。砂鍋碎了之后他竟然頭也不回地說：“已經(jīng)碎了，回頭有什么用�！彼苍S認(rèn)為砂鍋碎了又不能還原，還回頭做什么。但我認(rèn)為這種想法膚淺至極，我倒是想問問他：“你知道砂鍋是怎么碎的嗎？是繩子沒綁好，還是繩子有問題、不牢固，還是趕路太匆忙……你知道嗎？那為什么那么固執(zhí)的連眼角的余光都不愿掃過身后的砂鍋呢？只是回頭看看而已，能耽誤你多長(zhǎng)時(shí)間呢？不吸取教訓(xùn)難道你可以保證下次不會(huì)有同樣的事發(fā)生嗎？”
人生路上可能什么也沒有，但惟獨(dú)不缺少障礙，所以在人生路上我們會(huì)摔跤，會(huì)摔得很慘很慘�？墒俏覀兙瓦@樣爬起來，拍拍身上的泥土后繼續(xù)往前走嗎？不，當(dāng)然不是！你應(yīng)該回頭看看，看看自己因?yàn)槭裁炊さ�，為什么自己�?dāng)時(shí)沒注意這個(gè)障礙……這樣，下次你就不會(huì)再被同樣的障礙絆倒。人生短暫，可是盲目的“沖”就能走的更遠(yuǎn)嗎？不是的，如果不吸取教訓(xùn)，你只會(huì)一而再再而三的倒在同種障礙下，摔倒的多了，也許你連最后的一點(diǎn)走下去的勇氣也沒有了。愛迪生相信大家都認(rèn)識(shí)吧，他是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王，一生為人類貢獻(xiàn)了一千多種發(fā)明，我們?nèi)缃竦碾姛艟褪撬l(fā)明的。愛迪生發(fā)明電燈的過程可謂艱辛，用現(xiàn)在的話可以說一共做了N次試驗(yàn)，最后終于發(fā)明了電燈。為什么愛迪生能發(fā)明成功電燈呢？我們現(xiàn)在做個(gè)想象吧，假如愛迪生每次發(fā)明失敗后都說：“已經(jīng)失敗了，還回頭看那一片狼藉做什么？”，那么他會(huì)成功嗎？不會(huì)，這個(gè)問題的回答沒有偶然性，是絕對(duì)的。我們?cè)谙蚯鞍l(fā)展的科學(xué)道路上離不開回過頭去總結(jié)過去的科學(xué)家們失敗的教訓(xùn)�？傊�，失敗后回頭是很有必要的。
人非圣賢，孰能無過。人生歷程上做錯(cuò)事的經(jīng)歷是必然會(huì)有的，做錯(cuò)后的沮喪也在所難免。但錯(cuò)了后呢，愚蠢至極的說：“已經(jīng)錯(cuò)了，回頭也晚了。還在回頭看著錯(cuò)誤傷心做什么？”嗎？還是看著自己身后歪曲的腳印，找到錯(cuò)誤的源頭后校正自己的路線并好好反省呢？當(dāng)然要選后者啦，“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！睂W(xué)習(xí)上難免會(huì)做錯(cuò)題，有從來沒有做錯(cuò)題的人嗎？那種人怕是不屬于人類吧，也不屬于神仙吧，神仙也難免會(huì)犯錯(cuò)。但是失敗后你會(huì)怎么做，自我安慰的幻想考試不會(huì)考這種題，還是不為所動(dòng)的繼續(xù)錯(cuò)下去。事實(shí)證明，這兩種人面臨的會(huì)是試卷上不堪入目的大叉及鮮紅的刺眼的叉所劃破的心。所以，犯錯(cuò)沒什么大不了的，但我們一定要回過頭去改正錯(cuò)誤。
擁有的越來越多，失去的也會(huì)越來越多，悲痛的感情也要在回頭看著昨日失去的所有釋放出來。人生的確就像旅行，我們不可能背著那么多的行李上路，總是要拋棄些什么，而不愿拋棄的有時(shí)會(huì)禁不住顛簸而掉落在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的昨天。親人離去后，我們難免會(huì)很受傷，可是我們難道就這樣故作堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)我們的征程嗎？人心是肉長(zhǎng)的，何必做作！說什么不想讓天堂的親人看著難過，這樣的把一切傷心都憋在心里，讓淚水都流向心里，一個(gè)人獨(dú)自在心里悲痛親人就不難過嗎？還不如回頭看著親人的遺體把所有的痛苦都釋放出來。失去后，回頭傷心流淚勝過不回頭把苦悶憋在心里。
回頭有什么不好，看看自己的失敗，看看自己犯的錯(cuò)，看看自己失去的，同樣也看看自己走過的每一段辛酸的甜蜜……回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲了很多，心情也歡快了許多。
回頭看看作文（三）
回頭看看走過的路，多少風(fēng)雨，多少幸福。
回到最初，我們還是懵懂幼稚、(www.szmdbiao.com)天真頑皮的那個(gè)時(shí)期，父母是我們最好的朋友，他們陪我們歡笑，陪我們看動(dòng)畫、搭積木，陪我們識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)……每當(dāng)我們有了進(jìn)步，他們便歡喜得不行，夸我們是聰明的孩子，他們以我們?yōu)樽院溃驗(yàn)樗麄儚奈磻岩蛇^自己孩子，執(zhí)著的相信我們就是他們的至寶、我們就是他們的希望、我們就是明天的美好！
后來，我們到了上學(xué)的年齡。我們便被送去了幼兒園，第一天，我們總是哭鬧的，心里抱怨著為什么爸爸媽媽要把我們?nèi)嗽谶@里，看著他們遠(yuǎn)去的背影，不覺流下了眼淚。殊不知那時(shí)候父母心中也是百般不舍，但是為了以后上學(xué)能夠適應(yīng)，他們必須得讓我們學(xué)會(huì)和別人相處。那天回到家，父母一如既往的對(duì)我們微笑，使我們不理解他們?cè)谙胧裁矗髞碓谟變簣@里遇到有趣的事情，也學(xué)會(huì)告訴父母，遇到令自己難過的事情，回來便撲入懷中，我們漸漸感受到，無論多少風(fēng)雨，父母的懷抱中依舊那么溫暖，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港和幸福的源泉！
終于有一天，我們帶上了紅領(lǐng)巾，往后的日子里，我們漸漸褪去了孩童的幼稚，我們有了自己的好朋友，而不是單純的玩伴。遇到難過的事情，不一味告訴父母了，因?yàn)樗麄兤鋵?shí)也是非常辛苦，生活的壓力無不由他們承擔(dān)，年齡的增長(zhǎng)使他們沒有那么多的精力來過問。于是我們便都告訴了自己的好朋友，在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)交流、接受鼓勵(lì)、收獲感動(dòng)和幸福。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了付出、幫助、和珍惜。這段路，風(fēng)景獨(dú)好。
那個(gè)快樂暑假后，我們踏上了新的路途——中學(xué)之路。在這里，我們認(rèn)識(shí)了很多人，交到了很多朋友，但總沒有小學(xué)時(shí)期朋友間的單純的友誼，或許，正是因?yàn)�，這里是中學(xué)，我們不得不武裝好，人與人之間無不充滿了競(jìng)爭(zhēng)：同班爭(zhēng)第一，年紀(jì)爭(zhēng)取更靠前的排名。只有成績(jī)好，才能昂首挺胸、闊步向前，只有成績(jī)好，才算不辜負(fù)家長(zhǎng)的希望、老師口中的好學(xué)生。這，陳舊卻實(shí)在，腐朽卻也無奈，只能希望時(shí)代的變遷能漸漸抹去這迂腐觀念。但我們也需要感謝這一次次的戰(zhàn)斗，使我們學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)向上攀登，我們想要比別人更加優(yōu)秀，只有不斷磨礪才能更好的成長(zhǎng)，我們品嘗著飽含淚水和辛酸的果實(shí)，就像勾踐嘗苦膽，感悟著、思考著，為將來的一番成就而奮斗。
一路走來，我們要感謝很多人，很多事，在我們十幾年的生命里，這些人，給予我們呵護(hù)和鼓勵(lì)；這些事，給予我們經(jīng)驗(yàn)，交給我們技能。這些，伴我們慢慢成長(zhǎng)，給我們風(fēng)雨，給我們幸福，鍛造我們的獨(dú)特。
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