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初中老師實習(xí)日記

時間:2024-07-16 12:09:54 學(xué)人智庫 我要投稿
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初中老師實習(xí)日記范文

  當(dāng)老師不容易,當(dāng)班主任也不容易。一個班級事無大小都要忙,在教授課程的同時還要努力帶好一個班級,讓學(xué)風(fēng)蒸蒸日上,給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,需要作出很多努力,下文是CN人才網(wǎng)小編整理的初中老師實習(xí)日記范文,歡迎閱讀參考!

初中老師實習(xí)日記范文

  20xx年9月10日

  明天是教師節(jié),首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵,自己現(xiàn)在是一名實習(xí)老師,那也祝自己教師節(jié)快樂吧!

  根據(jù)學(xué)校安排,今天主要有兩個會議:學(xué)校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動和下午的教師節(jié)表彰大會,根據(jù)學(xué)校的要求我們實習(xí)生也參加會議。

  上午的教研活動是由高老師主持的,高老師是英語教研組組長,在會上作了發(fā)言。會上,肯定了魯巷中學(xué)英語組在全區(qū)的成績,同時也對學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析,要求老師們再接再厲。另外,學(xué)校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽,要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習(xí)生動聽的英文歌聲中會議結(jié)束了。

  下午的教師節(jié)表彰大會是全校老師都參加,我們實習(xí)生也受邀參加。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)。會議的主要內(nèi)容有兩個:一是表彰上年度優(yōu)秀教師,二是祝全體老師教師節(jié)快樂。

  作為一名實習(xí)生,首先很感謝學(xué)校對我們的重視,自己也深受會議的精神所鼓舞。

  20xx年9月12日

  不知不覺已經(jīng)實習(xí)了一個星期了,自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實習(xí)工作。

  每天早上7:20我會到班,督促同學(xué)們及時交作業(yè)、做清潔,7:40早自習(xí)開始我才會回到自己的辦公室。我會了解每天的英語課程安排,每天下第一節(jié)課我會主動去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學(xué)練優(yōu)和英語試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改,同時也會和周老師對學(xué)生作業(yè)存在的問題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會對前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫,聽寫不過關(guān)的學(xué)生中午會被留學(xué),要求學(xué)生錯的單詞每個抄寫20遍句子每個抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫,錯的寫對了才去吃飯。雖然留學(xué)不好,但是可以體會到周老師對學(xué)生的高要求。

  周老師工作做得很細(xì),每項學(xué)習(xí)安排都有一張對應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試成績都有相對應(yīng)的表格,詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。

  每天的第八節(jié)課后放學(xué)時間是學(xué)生們最激動地時刻,都迫不及待的想回家,教室亂哄哄,周老師總會來到教室提醒學(xué)生各科作業(yè),安排好值日最后放學(xué)。

  20xx年9月14日

  今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié),周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。

  根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s,將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對單詞發(fā)音規(guī)則的理解,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽錄音,跟讀錄音。第二部分是對英語字母S—Z的學(xué)習(xí)。聽課小結(jié):不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣,及時糾正,注意學(xué)生發(fā)音嘴型,發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵學(xué)習(xí)!

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