部門、班組專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)兩個(gè)月有余了，在繼電保護(hù)班的見習(xí)讓我們收獲很多，學(xué)到了很多書本上很難學(xué)得到的東西。沒有了課堂上教學(xué)式的指導(dǎo)，更多的是到現(xiàn)場(chǎng)和師傅們一起投入工作，邊看邊做邊學(xué)的補(bǔ)充知識(shí)，總體感覺，在自己目前的實(shí)踐知識(shí)不足的形勢(shì)下，做的事情比較瑣碎，多是幫助師傅們完成簡(jiǎn)單的工作。在邊看邊學(xué)的情況下，了解并掌握了基本的操作，對(duì)自己以后在繼電保護(hù)上的工作打下了基礎(chǔ)。
以下我將從實(shí)習(xí)開始時(shí)自己的期望到現(xiàn)在培訓(xùn)已經(jīng)兩個(gè)月的體會(huì)展開自己的文章。在參加完局師徒協(xié)議簽訂儀式后，我們確定了自己將來(lái)3個(gè)月的時(shí)間里要到的部門和班組，以及我們各自的師傅。我和其余的4人分到了變電檢修部繼電保護(hù)班。當(dāng)時(shí)確實(shí)很高興，因?yàn)樽约航酉聛?lái)的3個(gè)月將在技術(shù)含量最高的繼電保護(hù)班培訓(xùn)實(shí)習(xí)。面對(duì)即將到來(lái)的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，而說(shuō)短又不短的三個(gè)月時(shí)間，我們做好了思想上的準(zhǔn)備，真心的希望自己能學(xué)到東西，尤其是我這些縣公司的新員工，如果能在培訓(xùn)期間盡早地掌握好工作要領(lǐng)，對(duì)我們以后回到各自的縣公司具體的崗位從事相同或是類似的工作時(shí)就能少走很多彎路，也就是更好更快的入門。其實(shí)，說(shuō)起這次難得的培訓(xùn)，更應(yīng)該感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕一代的關(guān)心，給了我們縣公司員工如此好的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，所以對(duì)于分入繼保班實(shí)習(xí)，我們充滿期待。
初入變電檢修部繼保班，依照慣例，都是要經(jīng)過(guò)三級(jí)安全生產(chǎn)教育并參加《電力安全工作規(guī)程》考試合格后才能開始真正的生產(chǎn)實(shí)踐。因而，剛到繼電保護(hù)班的頭一個(gè)星期都是在班組辦公室學(xué)習(xí)。生產(chǎn)效率固然重要，但安全是第一位的。學(xué)習(xí)后知道，安規(guī)的每一條規(guī)程都是血的教訓(xùn)，每一個(gè)教訓(xùn)都會(huì)涉及到人身、設(shè)備和電網(wǎng)的安全，因此，公司系統(tǒng)的一切工作人員以及在公司系統(tǒng)所屬設(shè)備上工作的一切工作人員，都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)程。針對(duì)規(guī)程，下到具體的部門和班組都會(huì)有針對(duì)性的總結(jié)歸納以利于部門班組成員的學(xué)習(xí)，比如龍巖電業(yè)局“八條禁令”、繼電保護(hù)“紅線”內(nèi)容、二次設(shè)備檢修的安全工作守則等等。因此，對(duì)于安規(guī)的學(xué)習(xí)讓我們初步認(rèn)識(shí)了安全生產(chǎn)的重要性，以促使我們掌握并糾正自己認(rèn)識(shí)上的不足，提高自身工作生產(chǎn)的憂患意識(shí)。而利用空余時(shí)間，我們會(huì)翻看繼電保護(hù)的相關(guān)圖紙以及裝置設(shè)備的說(shuō)明書等，以感性上的認(rèn)識(shí)在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)接觸到的設(shè)備，利于現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)的問題處理;在到了現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)知道，自己不懂的東西很多，又不知道該如何下手去理解并進(jìn)一步的掌握設(shè)備的安裝，調(diào)試以及使用。因此，看懂圖紙和說(shuō)明書是解決問題的關(guān)鍵。而其中圖紙是最為重要的，在做二次工作時(shí)，看到的圖紙會(huì)有很多，但是不外乎幾種類型，其中原理圖是用來(lái)表示動(dòng)作原理的接線圖;而安裝圖是根據(jù)安裝施工要求，將二次設(shè)備的具體位置和布線方式表示出來(lái)的圖形;展開圖則是按供電給二次回路的每一個(gè)獨(dú)立電源來(lái)劃分單元繪制的圖形。具體的有比如交直流回路圖、接點(diǎn)聯(lián)系圖、端子排接線圖，最后附有白屏圖�？磮D紙能了解保護(hù)涉及到的保護(hù)設(shè)備，以及線路保護(hù)或是變壓器保護(hù)的配置等等。因此，圖紙是每一個(gè)二次工作者的法寶，學(xué)會(huì)看懂和利用圖紙是深入工作的關(guān)鍵。
由于剛下現(xiàn)場(chǎng)，我們只是參與了相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，比如缺陷的處理，沒有遇到一類缺陷這樣的復(fù)雜情況，參與的都是一些較為小型的缺陷，主要是解決一些運(yùn)行人員巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的設(shè)備小故障。我們第一次參加的缺陷處理主要是110kV適中變收發(fā)信機(jī)的測(cè)試和110kV新祠變電源模塊的更換，原因是廠家生產(chǎn)的電源模塊頻繁告警，在經(jīng)過(guò)檢查處理后發(fā)現(xiàn)無(wú)法解除告警，確定是電源模塊有問題時(shí)，及時(shí)和廠家取得聯(lián)系，才得以解決。
其實(shí)要說(shuō)能學(xué)到東西，只要是工作就能有新知識(shí)，參與一些大的項(xiàng)目，那就能更多的認(rèn)識(shí)和學(xué)到有用的知識(shí)。我在繼電保護(hù)班的這兩個(gè)月有幸參加了220kV曹溪1#和2#主變二次技改的工作;此外還參加了多次的線路和變壓器保護(hù)首檢、綜自校驗(yàn)、微機(jī)五防回路檢查以及保護(hù)邏輯傳動(dòng)試驗(yàn)。在工作中，我認(rèn)識(shí)了很多新的設(shè)備，學(xué)會(huì)了如何使用安全工具器，比如標(biāo)簽機(jī)和線帽機(jī)的使用，知道了小一字螺絲刀在工作中的用處之大，有笑話說(shuō)，吃飯可以不帶筷子，但是不能不帶小一字螺絲刀;懂得利用萬(wàn)用表完成保護(hù)工作中的對(duì)線，斜口鉗和剝線鉗在接線中的使用以及如何做到盡善盡美。還有保護(hù)首檢時(shí)的繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用，它是保證電力系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行的一種重要測(cè)試工具，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，先應(yīng)該懂得它的接線，測(cè)試儀一般包括8路開關(guān)量輸入和4路開關(guān)量輸出，至于其如何通過(guò)模擬故障來(lái)實(shí)現(xiàn)裝置保護(hù)校驗(yàn)，還應(yīng)該針對(duì)具體的保護(hù)類型輸出不同的故障電流或電壓。再有就是在首檢時(shí)檢查光纖通道的光功率計(jì)和校驗(yàn)通道裕度的光衰耗器等。以上的都是工作中常用到的儀器或設(shè)備，掌握它們的使用能很好的提高工作效率，也能保護(hù)好我們自己。
培訓(xùn)的日子大半是在曹溪變度過(guò)的，1#主變二次保護(hù)技改和2#主變大修涉及到的二次工作時(shí)間都很長(zhǎng)，工作內(nèi)容也很繁重，涉及到的保護(hù)知識(shí)也很多。不光是最基礎(chǔ)的鋪電纜和設(shè)施安裝過(guò)程，保護(hù)屏端子排和設(shè)備區(qū)端子箱及主變本體處的端子箱的接線，以及保護(hù)裝置的調(diào)試和傳動(dòng)都到很能學(xué)多知識(shí)。而到驗(yàn)收時(shí)，由驗(yàn)收人員直接測(cè)試保護(hù)裝置能否正確動(dòng)作以切除故障，等驗(yàn)收順利完成后，由工作班成員配合運(yùn)行人員完成關(guān)鍵的送電工作。其中值得提及的是2#主變10年一次的大修又讓我們見識(shí)了大修時(shí)保護(hù)技改的徹底，包括重新完成各相CT的接線，以及本體處的端子箱和非電量測(cè)量?jī)x表的安裝接線。大量的工作是繼保人所要嚴(yán)肅認(rèn)真面對(duì)的，而當(dāng)最終完成主變安全送電時(shí)，二次工作者們是非常欣慰和高興的。
值得一提的是，局安排的一次生命安全教育讓我們這些年輕人受益終生，楊老師的課讓我們懂得了生命的含義，還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c電打交道，以及救護(hù)的基本知識(shí)。最后還以身示范教給了我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們的心，懂得養(yǎng)生和保健，也是他的人格魅力讓我們把救命的知識(shí)牢記于心。
總之，已過(guò)去的兩個(gè)月，我們都學(xué)到了很多東西，對(duì)自己的技能提升很有幫助。我還希望在接下來(lái)的一個(gè)月能更深入的學(xué)習(xí)繼電保護(hù)知識(shí)，回歸規(guī)程和圖紙，再把實(shí)踐和理論結(jié)合，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的操作和學(xué)習(xí)，以及和師傅們的溝通，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，真正的做好一個(gè)繼保人。
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