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野外實(shí)習(xí)目的
人類(lèi)對(duì)自然界了解還很有限,有許多自然現(xiàn)象引人入勝,啟人深思,那么大家在進(jìn)行野外實(shí)習(xí)時(shí)有什么樣的實(shí)習(xí)目的呢?本文是小編為大家收集整理的野外實(shí)習(xí)目的,歡迎參考借鑒。
野外實(shí)習(xí)目的【一】
理論聯(lián)系實(shí)際,將課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起,將我們所學(xué)的.理論落實(shí)到真正的事物上,也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)識(shí)別一些上課是沒(méi)有涉及到,并且課本上也沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明的植物,將理論系統(tǒng)化。
使我們通過(guò)親身體驗(yàn)更深刻更形象更具體地記住所學(xué)知識(shí),并能更熟練地加以運(yùn)用。
野外實(shí)習(xí)目的【二】
通過(guò)野外實(shí)習(xí),使學(xué)生鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí),了解野外工作的基本步驟,練習(xí)觀(guān)察動(dòng)物的生活習(xí)性及其與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類(lèi)動(dòng)物標(biāo)本的采集、測(cè)量、制作和保存的`方法,學(xué)會(huì)使用檢索表鑒定動(dòng)物種類(lèi),認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的代表動(dòng)物;了解動(dòng)物資源與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),同時(shí)鍛煉獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,野外實(shí)習(xí)的目的和意義。
野外實(shí)習(xí)目的【三】
植物學(xué)是一門(mén)內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對(duì)象是植物各類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類(lèi)和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。植物學(xué)的教學(xué),除課堂講授、實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察各類(lèi)植物標(biāo)本、掛圖、幻燈、錄像等資料外,野外實(shí)習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個(gè)不可缺少的組成部分。野外實(shí)習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生物的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。
在野外學(xué)習(xí)動(dòng)植物自然資源的種群分布和分類(lèi)知識(shí),可以了解我國(guó)一些典型地區(qū)動(dòng)植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類(lèi)鑒別知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開(kāi)發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)及環(huán)保意識(shí)均具有積極的'作用。
為此,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,我們生命科學(xué)學(xué)院組織XX級(jí)全體學(xué)生來(lái)到天堂寨進(jìn)行為期半個(gè)月的動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)教學(xué)。動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次寶貴而又終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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