大學生實習目的

　　實習是學校教學培養(yǎng)方案和教學計劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結(jié)合的重要形式，實習的目的是增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成高等教育不可或缺的階段。

　　今年本網(wǎng)對河北省內(nèi)多所大學里即將畢業(yè)的學生，做了份畢業(yè)實習的調(diào)查，在石家莊的河北師大等大專院校，都有學校老師向?qū)W生推薦實習單位，學生也可以自主選擇實習，最后交學校實習總結(jié)，相互之間雙向選擇。讓學生提前接觸到了社會，鍛煉了自己的實際工作能力，把課本知識運用到了實踐當中，有利于融會貫通。

　　實習的真實目的

　　實習是為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，組織學生進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的方法和流程,了解一些實際的操作方法。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經(jīng)歷,對以后走進社會奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　通過實習培養(yǎng)學生的生產(chǎn)實踐觀念和理論聯(lián)系實際學好專業(yè)的主動性，增強學生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題提出問題的能力，開闊我們的眼界增強對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。

　　從個人來看，實習是大學生對自己未來職業(yè)的一種體驗，是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。只有親身經(jīng)歷后方能進一步確定自己的目標職業(yè)是否定對了，理想中的職業(yè)與實際中的職業(yè)是否有差距，差距是多大，自己是否能夠接受。而對于招聘公司來講，實習經(jīng)驗是他們檢視大學生能力的一種方式。如果連實習都不能完成，怎么能相信個人可以勝任以后的正式工作呢?

　　所以實習對于學子們來講很重要，在挑選實習職位時，首先要挑正規(guī)，管理制定比較嚴格的公司，這樣才能清楚地體驗到目標職位的真正工作情況。當然除了公司外，選定與自己目標職位比較一致的實習崗位也很重要。因為在以后的招聘中，只有和公司招聘職位相同的實習經(jīng)驗才是被認可的。切不可因為公司名氣，而不看具體實習職位去實習。

　　在實習前對實習應(yīng)有所規(guī)劃，對是否需要實習、到哪里實習、在實習中取得哪些職業(yè)素養(yǎng)做到心里有數(shù)，而且在實習中對自己遇到的困難坦然面對

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