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畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的

時(shí)間:2024-06-29 13:17:47 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,對(duì)自身的發(fā)展非常的重要,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的2017年畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文,歡迎閱讀參考!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文

  2017年畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文一

  畢業(yè)實(shí)習(xí)目的:1、訓(xùn)練學(xué)生從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識(shí)和實(shí)踐能力;2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法;3、培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的能力,訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開發(fā)所具備的溝通能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。

  實(shí)習(xí)是大學(xué)生求職成功前的熱身。大學(xué)生對(duì)待實(shí)習(xí)更要像對(duì)待工作一樣,不可有一絲怠慢,不要以為實(shí)習(xí)應(yīng)付應(yīng)付即可。實(shí)習(xí)中用人單位會(huì)在你實(shí)習(xí)的期間考察你的眾多方面的素質(zhì),能力,最關(guān)鍵的是你對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切,即將面臨找工作的大學(xué)生一定要踏踏實(shí)實(shí)做好小事,積極的學(xué)習(xí)新東西,融入新環(huán)境,努力做一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)上的優(yōu)秀新人!

  一、心態(tài)上做好吃苦的心理準(zhǔn)備

  北京農(nóng)業(yè)大學(xué)即將畢業(yè)的小A同學(xué),經(jīng)歷了數(shù)次招聘會(huì)的洗禮后他得到的第一份工作是在某園林公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工資非常低,而且第一天公司就將他安排在位于北京郊區(qū)的基地,由師傅帶他和其他幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)剪樹;爻宰l件非常艱苦,風(fēng)沙吹得臉生疼,幾天下來(lái),他們的臉變得又黑又糙,嘴干裂了。但小A并不在意,他非常珍惜這份來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這些苦都沒(méi)有讓他退卻,能跟著師傅一起學(xué)習(xí)倒成了他的最大樂(lè)趣。

  顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):不怕吃苦是小A主要的優(yōu)點(diǎn)之一,大學(xué)生在實(shí)習(xí)中要有吃苦的心理準(zhǔn)備,企業(yè)不需要沒(méi)干點(diǎn)活就嚷嚷喊累的人,職場(chǎng)不是家里,戒驕戒躁非常重要。不怕苦,不怕累,經(jīng)得風(fēng)雨,見得世面,扎下根來(lái),才能從小苗長(zhǎng)成大樹。

  二、踏實(shí)做事,謙虛好學(xué),不斷更新自己,加強(qiáng)專業(yè)技能

  每當(dāng)師傅講解的時(shí)候,小A總是非常積極的學(xué)習(xí)思考,并積極動(dòng)手實(shí)踐,有空就跟著師傅請(qǐng)教一些問(wèn)題,交流一些苗木方面的經(jīng)驗(yàn)。師傅非常喜歡這個(gè)吃苦好問(wèn)的男生,不但很樂(lè)意回答他提出的問(wèn)題,還將自己的嫁接絕活傳授給他。在基地實(shí)習(xí)不到兩周,總公司輪崗需要調(diào)人,他因表現(xiàn)突出,被公司調(diào)回市里,坐進(jìn)了寬敞的.辦公室。坐進(jìn)辦公室可不意味著可以輕松了。公司不斷交給他一些從未接觸過(guò)的新任務(wù)。寫技術(shù)標(biāo)書,常規(guī)文件,電腦制圖…一項(xiàng)接著一項(xiàng),任務(wù)下來(lái)時(shí)都是時(shí)間很緊。小A趕鴨子上架拼命學(xué),但是還是有些吃力,辦公室有的新員工專業(yè)知識(shí)懂得很多,他專業(yè)上沒(méi)有優(yōu)勢(shì),為了趕上他們只能多干多學(xué)。每天他與他的同事拼命學(xué)習(xí),互相趕超。

  顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):光能吃苦是不夠的,企業(yè)需要的是真正能做實(shí)事,有一定技能的人,大學(xué)生在走出校門時(shí)并沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn),掌握的知識(shí)尚未轉(zhuǎn)化成應(yīng)用于實(shí)踐的能力,企業(yè)不可能要求大學(xué)生勝任重要崗位,而是會(huì)安排一些基礎(chǔ)的崗位,這些崗位的工作可能很繁瑣,具體,但是都是企業(yè)不可缺少的一部分。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷更新自己,做事要踏實(shí),越是小事越要扎扎實(shí)實(shí),避免眼高手低。需知羅馬不是一天建成的,小事都做不好的人是做不了大事的。

  三、努力適應(yīng),積極總結(jié),不斷調(diào)整,確定目標(biāo)

  實(shí)習(xí)中,小A也有很多不習(xí)慣的地方。加班是許多私營(yíng)公司里不成文的規(guī)定,小A開始實(shí)習(xí)時(shí),下班的時(shí)候總看到同事都在趕加班標(biāo)書,經(jīng)理也在加班,他有時(shí)想早走也不好意思說(shuō)了,有時(shí)干不完的活他需要拿回學(xué)校繼續(xù)完成。后來(lái),他還有了一次熬夜加班,第二天一大早趕往投標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)的親身經(jīng)歷。據(jù)公司說(shuō),曾經(jīng)有很多人因?yàn)槭懿涣丝嗷蚴窍有匠晏偷缺姸嘣蛱哿耍還在堅(jiān)持,談到對(duì)以后的打算,他說(shuō)他希望能盡早去工地,離開實(shí)踐,只會(huì)看圖紙是學(xué)不到真本事的。他計(jì)劃將來(lái)有了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)以后能考一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的證書。

  顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):走出校門后,工作單位的要求一下子現(xiàn)實(shí)了很多,大學(xué)生可能會(huì)遇到種種不能適應(yīng)的問(wèn)題,從不適應(yīng)到適應(yīng)必然有一個(gè)過(guò)程。 這個(gè)過(guò)程中要不斷思考,是自己的問(wèn)題還是企業(yè)的問(wèn)題,是否可以改變,不能改變的要努力去適應(yīng)。另外要在實(shí)習(xí)的過(guò)程中將自己的所學(xué)和收獲作一個(gè)及時(shí)的總結(jié),并調(diào)整自己的目標(biāo),為自己的就業(yè)作一個(gè)好的鋪墊。

  2017年畢業(yè)生實(shí)習(xí)目的范文二

  實(shí)習(xí)目的意義:

  這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前,將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,走出自我,真正融入社會(huì)生活工作的第一步,而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐,尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步 經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習(xí),使我們畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力,增強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力,在運(yùn)用學(xué)習(xí),在運(yùn)用中深化,初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力 實(shí)習(xí)不必專業(yè)對(duì)口:對(duì)于很多大學(xué)生而言,如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情。可眼下,“工作與專業(yè)不對(duì)口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí),大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執(zhí)著”專業(yè)的對(duì)口性,應(yīng)更多地考慮興趣嘗試,在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn),惟有如此,才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

  為未來(lái)鋪路:據(jù)調(diào)查顯示,60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向,同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖,對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的'作用?梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容,認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。

  盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看,實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位,讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對(duì)性的實(shí)習(xí),會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”,提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備,也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識(shí)積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì),必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中上與書本理論知識(shí)有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的結(jié)合!

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