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我愛老師作文

時間:2024-10-22 07:20:49 學(xué)人智庫 我要投稿
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我愛老師作文

  教師節(jié)快到了,你是怎么表達(dá)對老師的喜愛呢?下面試小編整理的我愛老師作文,歡迎參考。

我愛老師作文

  【我愛老師作文一】

  我愛老師又是九月,教師節(jié)的日子踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個學(xué)生來說,教師是最值得我們尊重和感恩的人。教師雖然生活清苦,但情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。有一句話說得好,生活不是只有一種可能性的,卻沒有生活不需要付出代價。工人付出了力量,學(xué)者付出了智慧,而老師則付出了畢生的心血。清晨,人們還在夢中的時候,老師就起來備課;深夜,當(dāng)人們已入夢境,老師還在批改作業(yè)。工人面對竣工后的建筑是驕傲的;學(xué)者面對嶄新的科學(xué)成果,是驕傲的。而老師呢?卻一無所有。仁者樂山,智者樂水,老師既像山,也像水。用仁愛智慧來撫育我們。老師像山,仁厚樸實;老師像水,湍流清澈。而她不是名山,也不是圣水,只是默默付出,不求回報?梢苍S正是因為有這樣的山,這樣的水,才有海洋的浩瀚和山嶺的偉岸!芭跻活w心來,不帶半根草去”,這便是師愛,一種本能的,發(fā)自內(nèi)心的愛,不需要偽裝,坦然以待,是包容、是關(guān)愛、是最真、最美的感情。人們常常把老師比成園丁,用自己的青春培育祖國的花朵。也有人認(rèn)為老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。還有人把老師好比春蠶,“到死絲方盡。。。。。!蔽覀兛梢杂貌挥嬈鋽(shù)形容它-----老師這個職業(yè)。的確,在每一個人的心中,老師是神圣的,而突然間又不知道怎么形容,是偉大、是兢兢業(yè)業(yè),是默默無聞,或者是。。。。。。任何動人的詞語都可以形容您,但不足以形容好您。您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一只沉重的船,您便是我那順?biāo)姆,逆水的纖。我若是一朵盛開的花,您便是晴風(fēng),為我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那從烏云中落下的雨水,滋養(yǎng)著我們茁壯成長。而若您是那湛藍(lán)的海,我就是那瓦藍(lán)的天,那愛海的天,愛老師的我!

  【我愛老師作文二】

  在上星期六下午的課外活動時間里。只聽到四樓教室里不停地傳出:“答得對,加10分!”接著是一陣陣掌聲。啊!這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。

  比賽在繼續(xù)進(jìn)行著,一會兒是多音字組詞,一會兒又是成語游戲……比賽范圍廣泛,內(nèi)容豐富多采。一班比分落后一些,剩下我們兩個班比分交替上升,爭奪十分激烈。

  在考了一連串回答題之后。黑板上出現(xiàn)了一張大卡片,主考老師對我們說:“這是一首詩歌,看誰能最先背下來,再有表情地朗讀一遍!痹姼璧念}目是《啊,老師》,我聚精會神地看了遍,原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來歌頌我們的老師。我暗暗下定決心,一定要很快背好這首詩,抒發(fā)我們對老師的熱愛之情。

  不一會,16句詩我居然背下來了,但還不放心,又默背了一遍。有把握了,我舉手起立。開始心里有點兒發(fā)慌,當(dāng)我看到教室里老師和同學(xué)們100多雙眼睛正放射著期待的目光時,頓時,我勇氣倍增,從容不迫地走上講臺,懷著崇敬的心情,面對著老師和同學(xué)們大聲地朗讀起來:

  高空中閃爍著一顆明星,那是老師智慧的眼睛。它照亮了我們的道路,在知識的天地馳騁。

  背著背著,我不由自主地把目光移到坐在后排的老師們那里。啊!好多的老師呀,羅老師、張老師,還有我們班主任李老師,正慈祥地看著我,好像在鼓勵我勇敢地讀下去――

  高山上流淌著泉水淙淙,那是老師親切的叮嚀。它增添了我們的勇氣,向著新的高峰攀登。

  敬愛的老師,我們怎能忘記:下雨了,您用雨傘遮著我們;大掃除,您帶頭擦最臟的玻璃;您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調(diào)往下朗讀:

  高空中飛架著一道彩虹,那是老師美好的心靈。它陶冶了我們的品德,像水晶一樣純凈。

  【我愛老師作文三】

  是誰讓我們知識一點一點的積累;是誰讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來?那就是尊敬的老師。

  知識是我們的搖籃,而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學(xué)習(xí),陪伴我們成長,教我們愛祖國、愛人民,做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。

  我們的黃老師是個出色的教師,他對待我們就像對待自己的孩子一樣,他教我們從小事做起。在學(xué)習(xí)上要管住自己,每天做最好的自己。別人幫助了你,要有感恩之心,因為沒有人欠你的。他每天總是早早起床,為我們一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。下午利用休息時間為我們輔導(dǎo)作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習(xí)功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉,他給我們的道路是一片光明的。

  我們就似一棵棵小樹苗,而家長是土壤和水,老師則是肥料,老師能讓我們生長的更粗大、更強(qiáng)壯。

  我們學(xué)的課文,老師要講一遍又一遍,生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師,更愛我們的老師。

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