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九年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
同學(xué)們，請(qǐng)牢記：你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于九年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所作用。
九年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎爸爸、媽媽的到來(lái)!您的到來(lái)體現(xiàn)了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視、關(guān)心，您的到來(lái)是對(duì)我工作的大力支持!也會(huì)成為我以后工作的不竭動(dòng)力!
九年級(jí)是初中三年最關(guān)鍵的一年，是決定學(xué)生命運(yùn)最關(guān)鍵的一年，也是家長(zhǎng)特別重視、關(guān)注的一年。因此，我深知自己肩上責(zé)任的重大。我班共有學(xué)生55人，其中41人住校，從周一到周六都在學(xué)校度過(guò)，家長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)間有限，不能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)，因此第一次月考結(jié)束后，了讓學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間更好的溝通、交流月考成績(jī)，把在座的家長(zhǎng)們請(qǐng)到這里，召開(kāi)這次主題班會(huì)，即月考總結(jié)會(huì)和期中考試動(dòng)員會(huì)。
班主任總結(jié)：
首先感謝為這次班會(huì)付出的同學(xué)們，您們辛苦了!
月考結(jié)束后，我要求每一個(gè)學(xué)生深刻地分析自己的月考成績(jī)，從進(jìn)步的原因、失敗的教訓(xùn)、能否給父母交上一份滿意的答卷，并說(shuō)出期中考試的目標(biāo)，寫一份自我反思，可以說(shuō)學(xué)生的每一篇發(fā)言稿都是用心來(lái)完成的。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻是自己內(nèi)心的表白!沒(méi)有絢麗的色彩，卻讓人感人淚下，很真實(shí)、生動(dòng)。
這次月考成績(jī)，有喜有憂。喜的`是校前十名有2人，前三十名有6人，前六十名有12人，前八十名有15人，基本達(dá)到并超過(guò)平均數(shù);有進(jìn)步的同學(xué)，進(jìn)步校十名以上的有23人，請(qǐng)這些同學(xué)站起來(lái)，讓我們對(duì)他們表示祝賀。憂的是退步10名以上的以及成績(jī)不理想的同學(xué)有14人，請(qǐng)這些同學(xué)站起來(lái)，考試失利也未必是壞事，希望你們盡快振作起來(lái)，奮力一搏!
這次考試失利的原因：
一、沒(méi)有進(jìn)步學(xué)習(xí)狀態(tài)
升入九年級(jí)后，很多學(xué)生都投入了緊張的學(xué)習(xí)之中，但部分學(xué)生還是按照初一初二的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是應(yīng)付完成作業(yè)而已，時(shí)間一長(zhǎng)，成績(jī)自然見(jiàn)分曉。
二、時(shí)間利用不夠
一樣的上課、一樣的作業(yè)，成績(jī)的高低與時(shí)間的利用有很大關(guān)系，有的同學(xué)能把一天10個(gè)課間1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間充分利用起來(lái)，一個(gè)月下來(lái)就會(huì)收獲很多;有的同學(xué)一下課就出去，或上廁所、洗手、買水等坐不下來(lái)，時(shí)間白白浪費(fèi)，住宿的到點(diǎn)就要熄燈睡覺(jué)，走讀的即便學(xué)到11：00，想必效率也很低了，時(shí)間一長(zhǎng)，就是一筆不小的損失。
三、努力程度不大
有些學(xué)生自我感覺(jué)良好，認(rèn)為自己也努力了，認(rèn)為老師講的都會(huì)，應(yīng)該取個(gè)好成績(jī)，但成績(jī)一出來(lái)，和自己理想的成績(jī)相差距離太大，原因不是你不努力，而是你努力程度不夠，你在努力，有的同學(xué)比你還要努力，你付出了，有的同學(xué)比你付出更多，因此，考試成績(jī)不但你沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)退步很多，還有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為自己努力了，成績(jī)也沒(méi)進(jìn)步，干脆放棄，成績(jī)更是直線下降，努力不一定成功，放棄一定失敗，那是對(duì)自己、對(duì)父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
四、有偏科現(xiàn)象
考試考察的是7個(gè)學(xué)科的綜合成績(jī)，1個(gè)學(xué)科的缺腿必然會(huì)導(dǎo)致、影響總體成績(jī)的提高，數(shù)學(xué)偏科的有杜亦含、母冬躍、周玲等;物理偏科的有王穎、李長(zhǎng)林、趙爽等;外語(yǔ)偏科的有高強(qiáng)、馬帥、李建坤等;化學(xué)偏科的有陳鑫、楊柳等。希望剛才各科最高分同學(xué)的學(xué)習(xí)技巧對(duì)你們有所幫助，想取得好成績(jī)，必須甩掉偏科這個(gè)拐杖。
五、耍小聰明，害人害己
九年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重，是實(shí)情，但我們也要從容面對(duì)。有的同學(xué)自以為很聰明，老師留的背的作業(yè)不背;留的寫的作業(yè)只要不檢查就不寫，或應(yīng)付完成，認(rèn)為自己占了大便宜，但長(zhǎng)期下去，對(duì)自己是一大損失，成績(jī)一出來(lái)就顯露原形。
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