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關(guān)于世界環(huán)境日的作文(2)
關(guān)于世界環(huán)境日的作文四
我，熱愛這片土地，因?yàn)檫@兒是我的家鄉(xiāng)。
我，依戀這片土地，因?yàn)檫@兒有我的童年。
——題記
飛過的，無非是時(shí)間……礬山，四周群山環(huán)抱的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我熟悉了這里的空氣，它伴隨著我成長(zhǎng)十多余年，我已有十五歲。我對(duì)家鄉(xiāng)的情感應(yīng)該可以說是與它的風(fēng)貌同美。也曾在自己的文筆下贊美了家鄉(xiāng)，礬山鎮(zhèn)——世界礬都。漸漸長(zhǎng)大后偶爾聽到大人們說：“現(xiàn)在的礬山不行了，沒有以前繁華了……”礬山怎么了呢。
依靠采礦業(yè)發(fā)家致富，這就是礬山的自身金量，但它也漸漸枯竭了，也虛弱地彎下了腰，彎下了腰……它需要暢快的呼吸，又渴望痛痛快快地洗個(gè)澡，也時(shí)不時(shí)地懷念著溪水里魚兒妖嬈的舞姿，花兒們的爭(zhēng)艷。現(xiàn)實(shí)!顯示出忽略的大格局。
然而，我還是學(xué)生……想起幼兒園時(shí)某一天。我的額頭上多貼了一個(gè)“小紅花”。老師說，我們不可以亂丟東西，但如果看到了應(yīng)該撿起來放進(jìn)垃圾箱里。張紅小朋友做得很好，真棒!獎(jiǎng)勵(lì)一朵“小紅花”可能對(duì)我來說就是快樂的.全部，老師教育我們要做好事，那是愛心!小學(xué)……初中……校園生活需要在學(xué)習(xí)和施展中切換。一早進(jìn)學(xué)校在遠(yuǎn)處也常看到校長(zhǎng)彎腰的身影，使我心想：“校長(zhǎng)又撿起了垃圾�！�
整治環(huán)境衛(wèi)生的行動(dòng)燃起了這片土地上人們的激情，礬山人民不再沉默于過去的寡言當(dāng)中，校園是“我們的”，家園也是“我們的”，它們也需要愛……
沒有點(diǎn)名，沒有簽名的人們紛紛親身投入，積極響應(yīng)�！拔覀兊牡\山”，“我們的家鄉(xiāng)”要富強(qiáng)，要健康。無微不至的關(guān)懷圍繞著幾百年委屈的這土地，“五水共治”政策引導(dǎo)人們積極的向上向善，參加以及礬山大大小小的河長(zhǎng)巡河、督查活動(dòng)，努力植樹造林，施工建設(shè)珍貴樹種基地。拒絕“投機(jī)取巧”的步驟，正式邁入一一對(duì)于各大局。“我們的礬山”未來美好，綠水青山就是金山銀山。生活得美，生活得富。歡迎來到我們的家鄉(xiāng)。盡情目睹屬于礬山的“社會(huì)歌謠”!
關(guān)于世界環(huán)境日的作文五
“請(qǐng)你聽聽關(guān)于我的故事，好不好?”
今天中午去學(xué)校的路上，我快要遲到了，行色匆忙。突然有一個(gè)聲音從耳后傳來，但當(dāng)我停下腳步，回過頭去時(shí)，卻沒有看見人。難道是幻聽嗎?
“咳咳……不，不是的�！�
我詫異極了，這聲音如此真切。錯(cuò)愕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那，那你講�！�
“抱歉啊，小朋友，我可能嚇到你了。其實(shí)平時(shí)我是不能說話的，但今天是我六百歲生日，特許和一個(gè)人講話，正好遇見了你�！�
故事開始了。
“曾經(jīng),我只是一片荒蕪，偶爾有路人面無表情地經(jīng)過。我孤獨(dú)地等待，孤獨(dú)地看著碧海擁抱藍(lán)天，峽谷成為山川，看著星辰和日月起落了千千萬萬次。而這樣的等待，直到六百年前才停止。
這是因?yàn)橛幸恍┣趧诙屏嫉娜藗冊(cè)谶@兒定居了。從那一刻起，我就被賦予了新的生命，擁有了嶄新的使命。他們還給我取了一個(gè)名字，叫做“礬山”。
這里的人們深愛著我。
他們先鋪出道路，然后在道路兩旁種上了繁茂的樹木和嬌艷的花朵。他們可以在這里享受湛藍(lán)的天空和清新的空氣。我多么欣喜!
后來，他們?cè)谙辖ㄆ鹆藰蛄汉退凇?/p>
再后來，他們逐漸在這片土地上挖鑿出了礦洞，建起了煉礬場(chǎng)。人們可以從我身上這條溪中汲取水，也可以用從我身上找到的，這種叫做“明礬”的礦石，來換取面包和棉衣，換取建設(shè)學(xué)校和住宅的資本。
我把自然給我的財(cái)富慷慨地贈(zèng)與這片土地上的人們。
所以我總是微笑著，人們也總是微笑著。
可惜好景只有片刻。
十五年前某一天，他們往溪水中排放太多污濁物，采礦的規(guī)模也越來越大，這些使我感到了疲乏。
十年前的某一天，煉礬制造的礬煙越排越多，秋后的濃煙使原本清新的空氣變得污濁。我已經(jīng)不堪負(fù)重，任清風(fēng)如何來去匆忙，刺鼻的氣味仍會(huì)從煉礦場(chǎng)蔓延至人們的生活區(qū)。
所以我總是咳嗽著，人們也跟著我一起咳嗽。
與此同時(shí)，溪水也因大量的.污水排入和垃圾傾倒而變得渾濁。人們一邊想要從中汲取干凈的水，一邊又將污濁傾入其中。溪是我的眼眸，我因?yàn)閼涯钏?jīng)澄明晶瑩的模樣，所以總是落淚，水位就漸漸低了。
我不懂，為什么。
為什么舍得這樣將我百般摧殘?他們聽不見我劇烈地咳嗽嗎?他們看不見我委屈的淚水嗎?他們，還是我最愛的人們嗎?
聲聲哭泣中，我度過了一段痛苦不堪的難忘歲月。
終于，五年前某一天，人們意識(shí)到倘若繼續(xù)肆無忌憚地破壞環(huán)境，他們將失去，且永遠(yuǎn)地失去我。開始采取一系列措施，如減少了采礦量，實(shí)施 ‘五水共治’等。
你知道嗎?此刻，我的眼睛因哭泣而無法看清眼前物，身體也已經(jīng)幾乎被掏空，再也不能提供大量的明礬。但是，我仍要義無反顧地選擇包容人們，理解人們。因?yàn)槲矣芍缘叵Ｍ^續(xù)讓他們幸福，只有這樣，我才能夠感覺到真正的快樂和我的意義所在!
只要人們開始救治我的病，我就會(huì)非常努力地使自己恢復(fù)健康。盡量快地向人們展現(xiàn)出我的笑顏。所以，如你所見，經(jīng)過五年的“醫(yī)療”,現(xiàn)在我受的傷已經(jīng)偷偷好起來，我的眼眸已經(jīng)重現(xiàn)光芒。
昔日的臟亂不復(fù)存在，小溪已重新成為一道旖旎的風(fēng)景。晴朗的日子里，傍晚時(shí)分涼風(fēng)習(xí)習(xí)，常有老人小孩坐在溪畔談笑風(fēng)生;靜好的歲月里，早春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃，常有燕子飛蝶在溪邊翩然起舞。
夏時(shí)晝短，秋時(shí)風(fēng)長(zhǎng)，我得到生命。
冬時(shí)雪深，春時(shí)花淺，我重獲新生。
我是一片暴戾不馴的土地，
亦是一片柔情萬種的土地。
我報(bào)傷害以沉痛，
亦報(bào)呵護(hù)以財(cái)富�！�
講故事的聲音停止了許久之后，我才從錯(cuò)愕中驚醒。我撿起了剛才丟在地上的牛奶瓶，放進(jìn)附近的垃圾桶里，一邊回味著這個(gè)突如其來的故事，一邊繼續(xù)向?qū)W校走去。
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