釣魚的啟示讀后感

　　釣魚的啟示讀后感（一）

　　古人說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯裉煳覀儗W完了《釣魚的啟示》這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，很不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。

　　我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。

　　乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”

　　再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關(guān)你什么事嘛！”……事情就是這樣。

　　我希望不論年齡大小，都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則�！�—主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！

　　釣魚的啟示讀后感（二）

　　文/杜文濤

　　四年級的小學生們，咱們們都學過釣魚的啟示這一課吧，我來講講它的內(nèi)容吧！

　　這個釣魚的啟示的作者是[美國]詹姆斯勒菲斯特，他主要是講他的父親是個釣魚高手，他絕對不放過任何一次釣魚的機會。那次是釣翻車魚的好時機，第二天凌晨12點就可以釣了。詹姆斯的魚竿猛地被拉彎，他知道這是大家伙，把它釣上來用了兩小時。才釣上來，他知道足有十公斤，她的眼珠子瞪圓了，他發(fā)現(xiàn)這不是翻車魚而是一條大鱸魚！父親劃了一根火柴看手表是10點離釣鱸魚還有兩個小時，他對兒子說把它放走，他大聲說到，父親說你還能釣到別的魚的，他大聲說到可哪能掉到這么大的魚呀，他最后把魚放了。

　　爸爸是為了遵守規(guī)則才讓他放掉的，大家一定要遵守規(guī)則哦！

　　釣魚的啟示讀后感（三）

　　讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我受益匪淺。課文主要講述了還沒到鱸魚捕撈開放日，作者和父親到臨近的小島上去釣魚時，作者釣到了一條大魚后欣喜若狂，可父親卻讓作者立即把魚放回湖里。(www.szmdbiao.com)作者心想：自己從來沒有見過這么大的鱸魚，而且再也可能釣不到這樣的魚了，再加上周圍也沒有別人看見，便不想把魚放回湖里，可父親的話不容置疑，他只好依依不舍地放魚歸湖，由此便也明白了一個道理：道德抉擇雖是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難，我們要選擇正確的一面。

　　學完這篇課文，我猛然想起了在五年前的一個傍晚發(fā)生的一件事。那是一個清冷的下午，我步履蹣跚地走在放學回家的路上，隨著一陣冷風的吹過，一個黑乎乎的東西落在了我的眼前。我仔細一看，原來是一個袋口扎得特別的黑塑料袋。好奇心催促著我撿起這只口袋，再用手捏一捏，感覺里面似乎有什么值錢的東西。我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢打開了袋口，里面居然裝著五角錢，我有些目瞪口呆，手足無措了：把它交給老師，還是留著自己呢？我仿佛覺得身旁出現(xiàn)了兩個小人：一個說讓我留著自己用，一個則告誡我要做一個誠實的孩子，把錢交給老師。經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是決定把錢留著自己買零食吃�？少I吃零食后，我覺得更加不自在了，好長時間都覺得有人在我身后批評這種錯誤的行為。

　　隨著時間的推移，現(xiàn)在我終于明白并且堅信：在道德抉擇面前，我們確實應(yīng)該選擇正確的一面，因為只有這樣，才能使我們的人生更加精彩，生活更加幸福，社會更加和諧。

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