四年級(jí)作文我的朋友（一）
在我小時(shí)候，每次出去玩就會(huì)看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰場(chǎng)里溜冰。
是他們讓我認(rèn)識(shí)了新朋友，開始和新朋友交談扶著墻慢慢滑，十分鐘、二十分鐘，撲通摔倒在地上了我的屁股開花了，在我一天一天學(xué)會(huì)了溜冰和朋友熟悉了。當(dāng)我重新在站溜冰場(chǎng)上呀！哭泣。害怕我的屁股在開花，但是我應(yīng)該重新再起來(lái)去面對(duì)，我高興的說(shuō)“我行了”開始去面對(duì)道溜，我讓大哥哥教我開始學(xué)習(xí)了先試著往后走，走走學(xué)會(huì)了開始溜冰了在溜的過程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，誰(shuí)知聽了大哥哥的話變成了壞話，在道溜的過程中撲通載進(jìn)了土地里，我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)溜欄桿中間沒有防御所以一撲通載了進(jìn)去，從在這一次的溜冰中我學(xué)會(huì)了溜冰，從此我和朋友一起渡過難關(guān)、困難。
我最喜歡溜冰，因?yàn)榱锉o了我快樂、幸福。我和我的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)分開。
四年級(jí)作文我的朋友（二）
我的好朋友是一個(gè)樂于助人，勇敢活潑的小女孩。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)在眼光下閃著光多么迷人！她就是吳碧瀅
吳碧瀅樂于助人。有一次，跳繩時(shí)，我不小心摔到右手腕，醫(yī)生說(shuō)不要多活動(dòng)，要讓傷口慢慢愈合。我由于手不方便，吳碧瀅就過來(lái)幫我整理書包，還細(xì)心地給我講題，每一句都是那樣認(rèn)真仔細(xì)。上音樂課時(shí)，因要搬著椅子去上課，吳碧瀅就主動(dòng)過來(lái)幫我搬椅子，她一個(gè)人搬了兩個(gè)椅子，我可以想象那是多么重，她累得滿頭大汗，但不說(shuō)出一個(gè)“累”子堅(jiān)持幫我搬到了座位上，我的眼圈不禁紅潤(rùn)了，此時(shí)的她是多么無(wú)私，多么感人��！朋友！
吳碧瀅不但愛幫助人還很勇敢。有一次放學(xué)回家時(shí)，我們一起哼著小曲，走在寬闊的馬路上是多么美好！正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候有一個(gè)大哥哥沖上來(lái)，把我們撞倒在地，當(dāng)時(shí)我感覺頭冒金星，屁股麻疼，站不起來(lái)了，比我摔得更重的吳碧瀅突然站起來(lái)，上前一把抓著那個(gè)大哥哥的手說(shuō)：“你把我的朋友撞倒了，你要給她道歉！”那個(gè)男孩蠻橫地說(shuō)：“我又不是故意的，走開！”說(shuō)完，并把她推倒在地。這次她摔得更重，我以為她不會(huì)站起來(lái)了，可奇跡出現(xiàn)了，她忍著疼站了起來(lái)，并鼓勵(lì)我也站起來(lái)，朋友啊……
我的朋友怎么樣？你們喜歡她嗎？
四年級(jí)作文我的朋友（三）
我的朋友是李響，他和我同住在一個(gè)小區(qū)，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張長(zhǎng)方形的臉，手就像香腸一樣，非常可愛，我們都稱他為小海豚。
記得去年暑假的時(shí)候，我真要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話，原來(lái)是李響：“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái)，你能不能給我講講？”“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完飯了呢？”我很不客氣地拒絕了他，“偶，我光顧做題了，沒看時(shí)間，那就等你吃完飯?jiān)賮?lái)，可以嗎？”“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，然后去吃飯了。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，我焦急地又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想都沒想就拿起電話給李響打去�！拔梗铐�，我有幾道題不會(huì)，你能不能給我講講？”李響沒等我說(shuō)完話就掛斷了電話。咦？他總是有求必應(yīng)，可今天是怎么了？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看到墻上的表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起昨天發(fā)生的事。我沮喪地回到自己了房間，剛要坐下，叮鈴鈴，門鈴?fù)蝗豁懥�，誰(shuí)呀？這個(gè)時(shí)間來(lái)。(www.szmdbiao.com)我打看門一看，竟然是李響，一雙大大的眼睛里包含著真誠(chéng)的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說(shuō)�！皼]有。你先歇一會(huì)兒。”我一邊說(shuō)著一邊把他請(qǐng)到屋里，給他倒了一杯水。他接過來(lái)咕咚咚喝了兩口，然后給我講題。
這就是我的朋友。