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我愛校園的征文范文
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。小編整理的關(guān)于校園的作文,歡迎大家一起來看看!
我愛校園的征文一
我愛我校,因?yàn)樗拿利悾晃覑畚倚,因(yàn)樗男缕;我愛我校,更是因(yàn)樗羞@我童年的夢想、美好與快樂。
回想,剛剛來到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí),心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)?它是一種無法用言語表達(dá)的感情。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了,我認(rèn)識了同學(xué),認(rèn)識了老師,認(rèn)識了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方,它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校,是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校,是我交友的平臺;學(xué)校,也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來,它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了,它還讓我走出孕育我的暖房,迎接新生活!
我夢想中的學(xué)校,不需要太華麗,不需要太奢侈,只要有著青春的步伐,只要有著快樂的舞步,只要有著對夢想的追求,這就是我一生中最美好的向往。百年的名校,百年的歡樂。百年的名校養(yǎng)育了千百個(gè)出色的學(xué)子,百年的名校培養(yǎng)了千百個(gè)祖國的棟梁。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn),學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué),在我的心中,只要每一個(gè)老師都以百分之百的愛對待學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生都以百分之百的熱情對待老師,每一位師生都以百分之百的激情來對待學(xué)校,并每一個(gè)人都相信自己是最棒的,對自己有著絕對的信心,那么這就是一所名校。看!我們的學(xué)校不正是這樣的一所學(xué)校嗎?以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù),以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù),這就是我們每一個(gè)興寧應(yīng)有的品質(zhì)。
我的學(xué)校啊,我憑什么愛你?是你的環(huán)境優(yōu)美嗎?是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎?還是你的教學(xué)器材先進(jìn)?都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗,因?yàn)橛行@個(gè)社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的'快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧!
河水,在流動,云朵,在漂浮,時(shí)光,在流逝,可我們對學(xué)校的癡迷,我們對學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮,日日生長的小樹,時(shí)時(shí)在變得成熟的我們,卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你的學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí),愛你的熱情依舊不變。今天晚上,請讓我再次夢到你——我的學(xué)校。
我愛校園的征文二
學(xué)校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。時(shí)間會在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國未來的接班人。
學(xué)校校愛我們,我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻,我們就有?zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。朗朗的讀書聲吸引了我前進(jìn)的步伐,不禁想要隨著他們讀書的節(jié)奏,細(xì)細(xì)品味著那些音符的意蘊(yùn)。我們肩負(fù)著希望,心懷著夢想在書海里遨游,每個(gè)人都在拼搏著,為理想而戰(zhàn)。在教室里,我必須緊繃著,因?yàn)楦偁幪^激烈,但因?yàn)槭菉^斗,所以我快樂。太過匆忙的腳印上撒下了汗水。
柳條被風(fēng)輕撫著,擺弄著腰身,洗墨池邊駐足,看著那一層層被激起漣漪的不再平靜的河面。思緒萬千,內(nèi)心那份柔軟突然變得特別溫?zé)帷L長的石子路裝了一圈又一圈,心里卻沒有感覺到疲憊。此時(shí),一圈一圈的腳印進(jìn)行著單曲循環(huán)……
有著天之驕子的學(xué)校,競爭太過于殘酷,然而結(jié)束所帶來的傷痛只能也只有我們自己!案视陿恰保蚁矚g這棟樓的名,所以在我傷心,失意的時(shí)候會想到它的頂樓去。有時(shí)候在想,如果我恐高,是不是不會上來?答案是我依舊會上來。在我看來頂樓的風(fēng)很大,很安靜,樓下的人顯得很小,無論是俯視還是遠(yuǎn)眺感覺都是好的。找到一個(gè)好的位置駐足眺望,靜靜地看著心里的委屈和不滿會消逝在風(fēng)里。很多時(shí)候在想,從這里跳下去會怎么樣?三點(diǎn)一線的生活會束縛著叛逆的我們,時(shí)間久了會累。腳印不再如此之多,因?yàn)橹幌胝覀(gè)地方停留?
樹木成蔭的曠地,鮮花簇?fù)淼幕▓@,整潔干凈的操場,高聳入云的樓房——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的`棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無憂無慮,熱情奔放,在多姿多彩的校園生活中,我們逐漸明白了自尊,自愛,自強(qiáng),也對周圍事物充滿了幻想,對未來的生活有了憧憬和希望。未來的路也許曲曲折折,泥濘不堪,但至少我們現(xiàn)在似懂非懂,面對危機(jī)四伏的險(xiǎn)境,我們會默念堅(jiān)強(qiáng),無所畏懼,一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射,卻忘不了老師的教導(dǎo)。老師們用粉筆寫活了立體的人生,用重復(fù)多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng),用熟悉的動作上演了學(xué)習(xí)的動力。我們中學(xué)生,則是一個(gè)國家建設(shè)的后備軍。而調(diào)節(jié)軍隊(duì)的,理所當(dāng)然是教育的搖籃??——學(xué)校。新的時(shí)代需要新的思維新的知識,更需要對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,勇敢的開拓,這一切蘊(yùn)含夢想的根源,是學(xué)校。人生就是詮釋希望的過程,從中的過渡是就是學(xué)校。
不用千言萬語描述我對學(xué)校的感情,一串串的言語匯成了一句話:我愛我校!
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