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小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿——“關(guān)注心理健康”
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家好!紅領(lǐng)巾廣播開始播音了，我是播音員xx 。
乙：我是播音員xxx 。也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰;
甲：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草;
乙：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪;
甲：做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;
乙：做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望;
甲：做不了大河，就做小溪，--用自己的河水匯成大河。讓我們一起走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目“關(guān)注心理健康”!
乙：心理學(xué)家告訴我們：人的健康包括兩部分：一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
甲：的確，生活便捷了，富足了，但學(xué)習(xí)、工作的壓力與以前相比卻大了許多許多。不管大人還是我們小孩，總是覺得匆匆每一天。越來越多的人時常感到了沒來由的不快樂、失望和退縮，還有的緊張焦慮，或者沖動暴燥，對人苛刻等等，程度嚴(yán)重的便產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。
乙：心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。最最關(guān)鍵的是人會不開心，不夠快樂，不覺得幸福，這，可是我們不想要的呀!
甲：為了保障我校老師和學(xué)生健康快樂地工作學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)在建設(shè)新校區(qū)之初，邀請南京心理咨詢設(shè)備公司為我們打造了全新的心理咨詢室——就是大家都熟悉的“綠色小站”。
乙：全新的“綠色小站”擁有接待區(qū)、辦公區(qū)、放松區(qū)和宣泄區(qū)，不僅有最新配置的放松系統(tǒng)，還有非常適合我們小學(xué)生的宣泄系統(tǒng)呢。小站門前還有小站信箱，有什么煩惱和苦悶，還可以寫信向心理健康的老師們傾訴呢。
甲：你說的這么好，綠色小站到底在哪兒阿?
乙：就在我們綜合樓三樓的最東側(cè)，那里安靜、溫馨，為我們同學(xué)提供了一個敞開心靈、調(diào)節(jié)心情的好去處。那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢?今天就簡單地先和大家交流兩小點(diǎn)吧。
甲：首先，我們要慢慢學(xué)習(xí)著正確地認(rèn)識自己，愛護(hù)自己。
要相信每顆星星都有眨眼的權(quán)利，要相信每朵花兒都有開放的理由。你可能不是最棒的，但世界上只有一個這樣的你，獨(dú)一無二。你是家庭的寶貝，你是祖國的花朵，這樣的存在是多么地美好，所以我們要為我們自己歌唱。我知道小小的你也早已了這樣那樣的煩惱，但你理解什么是風(fēng)雨什么是彩虹嗎?是的，無數(shù)的事實早已表明，從小經(jīng)歷挫折的人比事事都被家長處理得一帆風(fēng)順的人，長大后將心理能量更強(qiáng)大，遇事更堅強(qiáng)，生活更獨(dú)立，所以也更加有所作為，所以千萬不可見著煩惱就懷疑自己，至使自己常常處于不安之中。
乙：其次，要慢慢學(xué)習(xí)正確與身邊的人交往，珍惜與小伙伴的友誼。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。隨手幫一下身邊的同學(xué)，也把你的煩惱事向好朋友說一說，游戲時遵守大家一起制定的規(guī)則，耐心聽聽老師、父母的意見，學(xué)著給自己思考的空間。找一找身邊的重要他人，多說謝謝，多展現(xiàn)真誠的笑臉。擁有了很多的朋友，與周圍的人相處愉快了，同學(xué)們，知道嗎，這可是對于我們的心情來說很是重要的事呢。
甲：老師們、同學(xué)們，從今天起，我們將開展實驗小學(xué)心理健康宣傳系列活動，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心靈健康，共同營造一個健康、和諧、幸福而美好的校園生活吧。
乙：交出你的真心
甲：付出我的真情
乙：讓我們相會在電波中，傾訴我們的煩惱與歡樂，描繪我們的未來與成長，
甲：愿“紅領(lǐng)巾廣播”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，下周再見!
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