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小馬過(guò)河的故事及寓意
在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述，接下來(lái)就由小編帶來(lái)小馬過(guò)河的故事及寓意，希望對(duì)你有所幫助！
小馬和他的媽媽住在小河邊。他過(guò)的很快樂(lè)，時(shí)光飛快地過(guò)去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊�？墒呛由蠜](méi)有橋，只能自己淌過(guò)去。可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō)：“不深，不深。才到我的小腿�！�
小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。他剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小馬，小馬別下去，這河可深啦�！毙●R低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了。”
小馬一聽(tīng)沒(méi)主意了。牛伯伯說(shuō)河水淺，小松鼠說(shuō)河水深，這可怎么辦呀?只好回去問(wèn)媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說(shuō)：“謝謝您!好媽媽�！�
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?
拓展：小馬過(guò)河的故事告訴我們什么?
第一個(gè)啟迪:
媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你能幫助媽媽做點(diǎn)事嗎?”
小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“怎么不能呢!讓我?guī)湍��！?/p>
從小應(yīng)該幫助家里做一些力所能及的事情。這個(gè)很重要，要高興地去做。這也很有價(jià)值，可逐步培養(yǎng)自己的能力，是走向社會(huì)的開(kāi)始。
第二個(gè)啟迪：
小馬為難了：“我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，那多好啊!“可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
你再親近的人，再好的朋友也有無(wú)法幫你的時(shí)候，所以人最重要的是要依靠自己。
第三個(gè)啟迪：
“牛伯伯，請(qǐng)你告訴我，我能過(guò)河去嗎?”
對(duì)人講話一定要講禮貌。
第四個(gè)啟迪：
突然，樹(shù)上跳下一只小松樹(shù)，搖著大尾巴，對(duì)小馬說(shuō)：
“小馬，別過(guò)河!水很深，一下水就會(huì)淹死的!”
看到別人有困難，不能坐視不管。
第五個(gè)啟迪：
小河里的水到底是深呢，還是淺呢?小馬沒(méi)有主意了。
生活中我們常常難以分辨我們得到的信息是真是假，是不是有用，是因此進(jìn)退兩難，還是當(dāng)機(jī)立斷選擇一條路，這個(gè)是很難的，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)常遇到的。
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