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《藤野先生》閱讀答案

時間:2024-05-21 02:03:47 學人智庫 我要投稿
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《藤野先生》閱讀答案

  (一)閱讀下面文字,回答1—6題。

《藤野先生》閱讀答案

  東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂得學生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般, 還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

  中國留學生會館的門房里有幾本書買,有時還值得去一轉,倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問精通時事的人,答道,“那是在學跳舞!

  到別的地方去看看,如何呢?

  1、概括本文段的主要內容

  2、“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是 ,表現了“我”的 思想感情。

  3、本文段主要針對清國留學生的 和 進行描敘,表現了作者的 的思想感情,其中從 這個詞中可以看出,它運用的修辭是 。

  4、本文段描述清國留學生的生活方式,表現了清國留學生 的丑惡靈魂。

  5、從本文段可以看出魯迅離開東京去仙臺的原因是 。

  6、文段最后一句話在文章結構上的作用是 。

  (二)閱讀下面文字,回答7—12題。

  我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現在還記得這名目。其次卻只記得水戶了,這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn),并不大;冬天冷的厲害;還沒有中國的學生。

  大概是物以稀為貴。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜”;福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學校不收學費,幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里,初冬已經頗冷,蚊子卻還很多,后來用被蓋了全身,用衣服包了頭臉,只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方蚊子竟無從插嘴,居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,我住在那里不相宜。幾次三番,幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,然而好意難卻,也只得另尋相宜的住處了。于是搬到別一家,離監(jiān)獄也很遠,可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。

  7、魯迅去仙臺的途中談及日暮里、水戶這兩處驛站,用意是 。

  8、“物以稀為貴”具體表現

  9、“我在仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待”中的“這樣的優(yōu)待”具體指

  10、本文段寫在仙臺受到優(yōu)待,作用是 。

  11、本文段選自 ,作者是我國著名的 、 、 。

  12、本文段在全文內容結構上的作用是什么?

  [答]

  (三)閱讀下面文字,回答13—22題。

  過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,——他其時正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。

  “我的講義,你能抄下來么?”他問。

  “可以抄一點!

  “拿來我看!

  我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每星期要送他看一回。我拿下來打開看時,很吃一驚,同時感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課;骨學,血管學,神經學?上夷菚r太不用功,有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了!匀,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術,實物是那么樣的,我們沒法改換它。現在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫!

  但是我不服氣,口頭答應著,心里卻想道:“圖還是我畫的不錯;至于實在的情形,我心里自然記得的。”學年實驗完畢之后,我便到東京玩了一夏天,秋初再回學校,成績早已發(fā)表了,同學100余人之中,我在中間,不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課,是解剖實習和局部解剖學。

  解剖實習了大概一星期,他又叫我去了,很高興地,仍用了極有抑揚的聲調對我說道:

  “我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕你不肯解剖尸體。現在總算放心了,沒有這回事!

  但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細,所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”

  13、概括本文段的主要內容

  14、“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔任的功課”中的“這樣”是指

  15、用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。

  [答](1) (2)

  (3) (4)

  16、藤野先生對魯迅的關心是見諸行動的,而且極為認真負責的,這從他看魯迅抄的講義中得到了具體的體現。其中最能表現“及時”的詞語是 ;最能體現“全面”的詞語是 ;最能體現“細致”的詞語是 ;最能體現“始終如一”的詞語是 。

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