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二年級下冊語文期末考試卷人教版
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的二年級下冊語文期末考試卷人教版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級下冊語文期末考試卷 1
小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定又學(xué)到了許多的知識與本領(lǐng)。下面，我們就乘坐“豐收號”到“智慧樂園”去采摘“智慧果”，準(zhǔn)備好了嗎?我們就要出發(fā)了，“嗚——”
一、我會寫漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會填。(21分)
�、� 風(fēng)( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 燈 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )協(xié)( ) 舍( )求( )
�、� 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( ) ( )的空氣 ( )地端詳 望著( )
川流不息的( ) 靜靜地( ) 吹著( )
�、� 一位( ) 一條( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
�、� 長長短短
�、� 圖書—圖書館
�、� 中心—心中
�、� 越來越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 貴—賤 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 表揚(yáng)—( ) 討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
⑴ 溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
�、� 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
�、� 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )
⑷ 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快樂三選一。(9分)
及 急 級
焦( ) ( )時 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來 不( )
鉆 吐 探
春天來了，小草從地下( )出頭來;樹木在枝條上( )出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰，終于( )出地面。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行
無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們( )了電風(fēng)扇;最早( )的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去( )，去創(chuàng)造吧!
七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填句子。(8分)
�、� 到了( )，葡萄( )地掛在綠葉底下，有紅的'、( )、( )、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
�、� 兒童急走追黃蝶， 。
⑶ ，疑是銀河 。
�、� 花要 ，人要 。
�、� 天才是 加上 。
八、我會寫句子。(3分)
�、� 一邊 ，一邊 。
�、� ?
⑶ !
九、閱讀短文，回答問題。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢!我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了!
(1)這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。
(2)你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空?__________________________________________________________
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1) (2) (3)
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?
十、一個學(xué)期就要過去了，這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識，長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了 ”為題，寫一段話嗎?可以說說你學(xué)會了什么?是怎樣學(xué)會的?(10分)
二年級下冊語文期末考試卷 2
一、積累運(yùn)用芳草地(30分)
1、根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
①金黃的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn()藏著自豪與榮光;潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹瓊枝，沉默的自然yùn()育著希望與夢想。
②勤勞的新邵人民在這塊土地上世代繁yǎn()生息，他們因地zhì()宜培育出了許多特色水果品種。
2.選出下列詞語字形全對的一項(xiàng)()(2分)
A.稍縱即逝瞬息萬變?nèi)缭V如泣張燈結(jié)采
B.油然而生容光換發(fā)膾炙人口娓娓動聽
C.分道揚(yáng)鑣風(fēng)度翩翩無動于中不言而喻
D.劫后余生弄巧成拙按部就班首當(dāng)其沖
3.選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()(2分)
A、深秋的龍山，是人們欣賞美景、登高遠(yuǎn)眺的好時候。
B.同學(xué)們應(yīng)端正學(xué)習(xí)語文知識的目的。
C.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。
D.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)
A.風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客觀光游覽。
B.盡管這次他做錯了事，但是他仍然對老師和同學(xué)們對他的批評不以為然。
C.有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時生活中對自己要求也非常嚴(yán)格，總是拈輕拍重。
D.李小明考試時總是非常小心，答題認(rèn)真，從來就不假思考，所以他常取得好成績。
5.從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是()(2分)
學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累，;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
A.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路
B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子
C.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路
D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子
6、按要求填空(4分)
在我國四大古典名著中，有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師，他們是吳用和諸葛亮，他們所在的兩部作品分別是_____________和____________。這兩部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜歡的一位是：___________，請用一句話對這位人物加以評價：_______________________________________________________________________。
7、按要求默寫。(10分)
○1《過故人莊》中描寫作者進(jìn)村時見到的美麗景色的詩句是_______________，_________________。
○2《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷的詩句是_______________________,
_________________________________。
○3《游山西村》一詩常用比喻人們在無路可走時經(jīng)過努力又發(fā)現(xiàn)新的出路的詩句是_____________________________，_______________________________。
○4人生自古誰無死?。
○5故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、，空乏其身，_______________________，所以動心忍性，曾益其所不能。
8、將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過14個字。(3分)
中國科學(xué)院動物所的汪松教授本月在英國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國獲得這一獎項(xiàng)的第一人。
______________________________________________________
9、根據(jù)下面一段話中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為這段話寫一個結(jié)束句。(不超過16字)(3分)
某地八年級學(xué)生，利用業(yè)余時間考察了本縣商業(yè)招牌用字，發(fā)現(xiàn)在所調(diào)查的繁華商業(yè)區(qū)274個招牌中，含有不規(guī)范字的招牌達(dá)36個，約占總數(shù)的13%。在這36個招牌中，共有不規(guī)范字(包括錯別字)52個。由此看來，___________________________________________________。
二、閱讀賞析百花園(40分)
(一)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，回答后面的問題。(15分)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍姟枺骸昂我詰�(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人�！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊�。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存�，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂θ眨骸爸抑畬僖�。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從�！�
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�
10、《曹劌論戰(zhàn)》選自我國古代一部重要的歷史和文學(xué)著作《 》。本文記述的(戰(zhàn)役名)是古代一個著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。(2分)
11.解釋下列加點(diǎn)詞語的古今不同含義：(4分)
○1犧牲玉帛古：;今：;
○2小大之獄古：;今：;
12、選出加點(diǎn)詞意思相同的一組：()(2分)
A.曹劌請見——下見小潭
B.彼竭我盈，故克之——故天將降大任于斯人也
C.問：“何以戰(zhàn)?”——以其境過清
D.登軾而望之——舜發(fā)于畎畝之中
13、翻譯：
夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。(3分)
譯：
。
14、讀了這篇短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么?(2分)
___________
___________
15、讀了這篇短文，有的同學(xué)認(rèn)為魯莊公“鄙”，昏庸無能，目光短淺;而有的同學(xué)卻認(rèn)為魯莊公能任人為賢，不恥下問，甘當(dāng)配角。對這兩種觀點(diǎn)，你有什么看法?請根據(jù)上文內(nèi)容，談?wù)勀愕囊娊狻?2分)
________
________
(二)仔細(xì)揣摩下面文段，完成后面的問題。(15分)
○1利用“刀耕火種”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光合作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時也會減少大氣中生命必不可少的氧氣含量(光合作用對氧氣循環(huán)極為重要，能確保大氣中不缺乏氧氣)。其次，放火毀林產(chǎn)生的大量二氧化碳，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。這不是一般性的災(zāi)難，它會造成更多的動植物死亡。
○2地球在過去的5億年歲月中，已經(jīng)歷過5次大規(guī)模的物種滅絕。最近的一次大約發(fā)生在距今6600萬年的白堊紀(jì)末期，其標(biāo)志是恐龍滅絕。但這不是最嚴(yán)重的一次。最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在2.45億年前的二疊紀(jì)，那時生命大規(guī)模滅絕，77%到會96%的海洋動物物種消失，地面的生物也大量滅絕。
○3如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。同以前所發(fā)生的災(zāi)難一樣，生命將再次受到嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了舌頭長20多厘米、可從特殊品種的'蘭花中攝取液汁的達(dá)爾文蛾，以及身體幾乎透明和骨頭為綠色的草蛙。
○4偉大的自然主義者、探索家查里斯威廉畢比曾意味深長地說過：“如果某種生物的最后一個個體停止呼吸，只有在出現(xiàn)新天體或地球重新恢復(fù)生機(jī)之后，才能再次見到這種個體�！�
16.第一段文字中“首先”、“其次”兩個詞語表明本段的說明順序是。(2分)
本文導(dǎo)航1、首頁2、初二年級語文期末考試卷—23、初二年級語文期末考試卷—34、初二年級語文期末考試卷—4
17.第三段劃線句運(yùn)用了列數(shù)字和的說明方法，目的是為了說明______________________________________________________________(4分)
18.最后一段引文的表達(dá)方式是，以此作結(jié)尾，作用是
________
(4分)
19.簡要分析下面句中加點(diǎn)詞語如何體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性：(2分)
如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。
___________
20.人類因伐木銷售、伐木建農(nóng)牧場而毀滅雨林，無異于殺雞取卵。請你思考一下，我們可以怎樣做，避免砍伐樹木，破壞森林。寫出你的看法。(3分)
(三)觀樓品文懷范公(10分)
○1早春三月，因公事前往岳陽，趁閑暇之際，急趕心中圣地——岳陽樓。如今，列居江南三大名樓之首的岳陽樓經(jīng)過精心打造已非一樓獨(dú)傲，而是一個集樓、碑、亭、臺、閣、廊、榭、祠之藝術(shù)于一體的仿古景區(qū)，并被評定為國家五A級風(fēng)景名勝游覽區(qū)。
○2景區(qū)入口處，刻于兩旁立柱上的“洞庭天下水，岳陽天下樓”鎏金大字赫然入目，讓人頓生幾分神往之情。也許是觀樓心切，我對途經(jīng)的縵腰回廊、噴泉小流、園圃雕塑等新造景觀沒有過于在意，可當(dāng)巍然兀立的千古名樓倏地定格于眼前，內(nèi)心的欽往、景仰、興奮、激越已無以言述。細(xì)細(xì)端詳，歷經(jīng)千年風(fēng)雨和數(shù)次修繕的岳陽樓為四柱三層，飛檐、盔頂、純木結(jié)構(gòu)，樓中四柱高聳，樓頂檐牙高啄，金碧輝煌.據(jù)了解，全樓高達(dá)25.35米，平面呈長方形，寬17.2米，進(jìn)深15.6米，占地251平方米。中部以四根直徑50厘米的楠木大柱直貫樓頂，承載樓體的大部分重量。再用12根圓木柱子支撐2樓，外以12根梓木檐柱，頂起飛檐。彼此牽制，結(jié)為整體，全樓梁、柱、檁、椽全靠榫頭銜接，相互咬合，穩(wěn)如磐石。尤其是樓頂為層疊相襯的“如意斗拱”托舉而成的盔頂式，這種拱而復(fù)翹的古代將軍頭盔式的頂式結(jié)構(gòu)在我國古代建筑史上是獨(dú)一無二的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望，恰似一只凌空欲飛的鯤鵬。風(fēng)格之奇異，氣勢之壯闊，構(gòu)制之雄偉，堪為樓觀之絕。
○3后經(jīng)導(dǎo)游介紹，關(guān)于岳陽樓的建造還有一個鮮為人知的傳說：開元四年，唐代文學(xué)家、詩人、政治家張說貶到岳州(即今之岳陽)擔(dān)任刺史，決定張榜招聘名工巧匠，在魯肅閱兵臺舊址修造“天下名樓”。有一位從潭州來的青年木工李魯班貿(mào)然揭榜，誰知李魯班擺弄了一個月的時間，設(shè)計(jì)出來的圖紙只是一座過路小亭。張說很不滿意，再限七天時間，一定要拿出與洞庭山水形勝相得益彰的有氣派的樓閣圖紙。正當(dāng)李魯班一籌莫展時，一位白發(fā)老人走了過來，問清緣由，便把背的包袱打開，指著編有號碼的木頭說：“這些小玩意兒，你若喜歡，不妨拿去擺弄擺弄，或許會擺出一些名堂來。若是還差點(diǎn)什么，就到連升客棧來找我�！崩铘敯嘟舆^來，擺了又拆，拆了又?jǐn)[，果然構(gòu)成了一座十分雄壯的樓型。大家十分高興，都說是祖師爺顯靈，向白發(fā)長者道謝。老人說自己是魯班的徒弟，姓盧。后來，老者在湖邊留下了寫有“魯班尺”三字的木尺，一陣風(fēng)后了然無跡。工地上的人群紛紛跪下，向老者逝去的方向叩頭不止。不久，一座新樓拔地而起，高聳湖岸，氣象萬千。雖為傳說，但于樓無不籠上一層神秘縹緲的面紗，于后覽者更不乏向往追探之意。
○4拾級而上，踏入一樓正廳內(nèi)，清代著名書法家張照書寫的范仲淹之《岳陽樓記》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12塊巨大紫檀木拼成，嵌于樓之正墻，幾占整墻面積。細(xì)觀之，文章脫俗、書法飄逸、刻工雋勁、木料上乘，全屬珍品，堪稱“四絕”。盡管這一曠世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生萬般韻味。“……不以物喜，不以己悲;登廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎……”此等文字何其沁脾入心!這般胸襟何其博大曠達(dá)!如此抱負(fù)何其宏遠(yuǎn)高峻!如若不懷心系蒼生社稷之仁心，不守高人逸士之節(jié)操，希文公豈可揮毫寫下流光溢彩之錦繡珠璣?無怪乎朱熹稱之為“有史以來天地間第一流人物”!
○5其實(shí)，范仲淹只是早年隨繼父在澧州安鄉(xiāng)(今湖南省安鄉(xiāng)縣)讀書，曾到過岳陽一帶，而并沒有踏足岳陽樓。慶歷六年，與他有相同官宦舛運(yùn)的同僚好友滕子京在重修岳陽樓后，認(rèn)為“山水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為久，文字非出于雄才巨卿者不成著�！�，于是委人畫了一幅《洞庭晚秋圖》和一封求記書寄給當(dāng)時的大文學(xué)家、政治家、軍事家范仲淹，請他為樓作記。當(dāng)時范仲淹正被貶到河南鄧州戍邊，見其書信后，欣然奮筆疾書，寫下了名傳千古的《岳陽樓記》。通覽其文，范公不是尋常的觸景抒情，而是在勾勒洞庭秀色與前人情致之后，提出了深邃的哲理見解，熔鑄了一種崇高的思想境界，浩然之氣直干云霄，并借此激勵屢經(jīng)政治風(fēng)雨磨礪的自己和遭到貶黜的友人們，同時也啟發(fā)和教育后之覽者。由是觀之，的確是樓以文而名，文因樓而傳，人由二者而彰了。
○6緩步登梯，且觀且思，不覺已至頂層。憑欄遠(yuǎn)眺，浩淼之洞庭，秀美之岳陽，盡收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展現(xiàn)眼前：范仲淹少年立志，苦讀詩書，勤奮佳話，歷歷可數(shù);為官數(shù)十載，冒死犯顏進(jìn)諫，數(shù)次宦海沉浮，無動其心;發(fā)動慶歷新政，力抗守舊權(quán)勢，開創(chuàng)北宋士大夫議政之先風(fēng)，雖敗猶榮;主持地方政事，興修水利，培養(yǎng)人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“興化災(zāi)民從‘范’姓”，政績斐然;而在生活上，他治家嚴(yán)謹(jǐn)，十分儉樸，平時居家不吃兩樣葷菜，妻子兒女的衣食只求溫飽，直到晚年，都沒建造一座像樣的宅第;每在他離任時，百姓常常攔住傳旨使臣的路，要求朝廷讓其繼續(xù)留任;范公辭世后，朝野上下一片哀痛，庶民舉哀齋戒，凡其從政之地，老百姓紛紛為他建祠畫像。試想：古之為官執(zhí)政者，幾人能懷博大‘憂樂’之情如范公?幾人可在百姓心中樹亙古巍然之豐碑?
○7佇立良久，時有惠風(fēng)捎來沙鷗歡啼芷蘭郁香，洋洋春意催生著蓄積已久之真情：
壯哉，氣吞萬象之名樓!
雄哉，感肺沁腑之宏文!
偉哉，萬古流芳之范公!
選自2012《江南文學(xué)》
21..文章第三段引用一個傳說有何作用?(2分)
_____________________________________________________________________________
22.第四段中劃線句子運(yùn)用的修辭手法是______________，表達(dá)方式是____________。(2分)
23.文章最后一段有何作用?(2分)
_____________________________________________________________________________
本文導(dǎo)航1、首頁2、初二年級語文期末考試卷—23、初二年級語文期末考試卷—34、初二年級語文期末考試卷—4
24.結(jié)合全文用簡潔的文字歸納作者懷念范仲淹的原因。(4分)
_____________________________________________________________________________
三、快樂作文大本營(50分)
在下面兩個題目中任選其一作文。
(一)題目：心中的___________(彩虹、夢想、煩惱……)
(二)幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問，再尋找。其實(shí)，幸福原來就是父母給你得一杯清茶，老師給你得贊許的眼光;幸福就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然得經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請以“幸福”為話題作文。
要求：(1)如選題一，請從括號內(nèi)選擇一個詞語將文題補(bǔ)充完整;如選題二，圍繞話題自擬題目。(除詩歌外，文體不限)。(2)不少于600字。(3)書寫工整，卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
新邵縣2012年下期八年級調(diào)研檢測
語文參考答案
1、蘊(yùn)孕衍制
2、D
3、C
4、A
5.C
6、《水滸傳》、《三國演義》(人物與作品的順序應(yīng)一致)。人物與評價答案略(寫出作品中的人物，評價恰當(dāng)，即可給分)
7、○1綠樹村邊合，青山郭外斜○2安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏○3山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村○4留取丹心照汗青○5勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為
8、汪松獲愛丁堡科學(xué)獎(意對且符合字?jǐn)?shù)要求即可)
9、如：規(guī)范招牌用字刻不容緩。(只要言之有理，語言簡明，即可給分)
10、《左傳》長勺之戰(zhàn)
11、(每處各1分)①古：祭祀用的豬、牛、羊等;今：為正義事業(yè)而獻(xiàn)出生命，為某種目的而舍棄利益;○2古：案件;今：監(jiān)獄。
12、B
13、打仗是靠敢做敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓時，將士們士氣高漲，第二次擊鼓時，他們的士氣衰減了，到第三次擊鼓時他們的士氣耗盡了。
14、(符合文意，寫出一點(diǎn)即可。)例：○1獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持;○2戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī);○3統(tǒng)治者應(yīng)善于聽取并采納群眾的意見……
15、(言之成理即可。)例：雖然魯莊公有“將鼓”“將馳”的急躁冒進(jìn)之意，但他能聽取曹劌的意見，沒有獨(dú)斷專行，善于接賢納諫，禮賢下士，也不失為一明主。
16.從主到次。
17.舉例子(2分)目的是說明物種滅絕的可怕后果。(2分)
18.議論(2分)作用：更具警示、警告作用，能讓人在思考中增加環(huán)境的憂患意識，進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。(2分)
19.是否會“以經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕”并不能斷言，所以用了表示猜測的“很可能”，用語嚴(yán)密、準(zhǔn)確。
20.(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。
21.增添了岳陽樓的神秘色彩，豐富了文章的內(nèi)容。
22.排比議論
23.總結(jié)全文，照應(yīng)文題
24.寫出了寄寓“憂樂”情懷的千古宏文《岳陽樓記》(2分);景仰其冒死進(jìn)諫心憂百姓嚴(yán)謹(jǐn)治家的為官處世風(fēng)范。(2分)
閱讀下面一段文字，完成1～3題(6分)
南通，一個濱江之城，以她特有的美給人以wèijiè。泛舟濠河，藍(lán)天、碧水、岸邊的紅花、yáoyè多姿的垂柳倒影，江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連;登臨狼山，“長嘯一聲山鳴谷應(yīng)，
”，那份壯美讓人豪情萬丈。從她身上jíqǔ營養(yǎng)，多少江城人成為耀眼的明星。假如我是詩人，我要用一首長詩，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。，
二年級下冊語文期末考試卷 3
一、我會拼，我會寫。(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
( )( )( ) ( )( )
mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會組詞。(8分)
剛( ) 住( ) 枝( ) 客( )
鋼( ) 注( ) 技( ) 容( )
三、我會補(bǔ)充詞語。(6分)
( )苗( )長 風(fēng)( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )
四、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。(6分)
�、儆忻� ②復(fù)雜 ③歡樂 ④安全 ⑤辦法 ⑥真誠
�、叻椒� ⑦危險 ⑨著名 ⑩虛假 ⑾快樂 ⑿簡單
反義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
1.誰使秋天這樣美麗( )
2.爺爺買的棗兒真甜啊( )
3.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部( )
六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云
怎么會 狼 跟 小羊 呢 講道理
七、我會填空。(16)
1.稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，霜______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
3.我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱：____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
5.一花獨(dú)放不是春，_________________。
6.桃花潭水深千尺，__________倫_______。
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 益蟲(cóng chóng)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描寫大蜻蜓的`外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
3.抄寫短文中打比方的句子。(2分)
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________
九、寫話。(20分)
你一定有過玩得很高興的事，用幾句話把你玩得最開心的事寫下來，注意要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。
二年級下冊語文期末考試卷 4
一、看拼音寫詞語，一定要看仔細(xì)，相信你可以把每個漢字都寫得又正確又美觀。
wán shuǎ piāo dàng shāng liɑng huò zhě
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的字換個偏旁變成新字，再分別組詞。
鄰( ) 泡( ) 詩( ) 搖( )
( ) ( ) ( ) ( )
忙( ) 描( ) 臉( ) 空( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、填上合適的詞語，看看誰的最有創(chuàng)意。
燦爛的( ) ( )地歌唱 一( )寶石
( )的生活 ( )地游戲 一( )樓
( )的藍(lán)天 ( )地察看 一( )風(fēng)
四、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、大熊貓____________________。
2、____________________一起玩游戲。
3、你今天____________________?
4、每天我們一來到學(xué)校，就____________________。
5、____________________真是個好地方!
五﹑我會在括號里填上和帶點(diǎn)的詞意思相反的詞。(5分)
1、( )是成功之母。
2、我們要保護(hù)動物，不能( )它們。
3、炎熱的夏天我們在水里游泳，( )的冬天我們打雪仗。
4、上課時操場上很( )，下課時操場上很熱鬧。
5、狼是一種兇殘的動物，而羊卻是一種( )的動物。
六、根據(jù)自己所學(xué)內(nèi)容填空。
1、冬天來了，小動物們用各自的'方式過冬了，( )去冬眠了，( )飛向南方了，( )是靠自己儲備的糧食過冬的。
2、這學(xué)期，我們從課本中認(rèn)識了很多優(yōu)秀的人物，他們是：( )、( )、( )和( )。
3、水鄉(xiāng)什么多?( )多，( )多，( )多。
4、龜兔賽跑的故事告訴我們( )，只要你像故事中的烏龜一樣，( )、( )，就一定能獲得最后的成功。(括號內(nèi)填寫成語)
5、默寫古詩《登鸛雀樓》
____________________，____________________。
____________________，____________________。
七、閱讀下面一段話，完成練習(xí)。
太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃色、紫色……
1、這段話有( )句。
2、和“下沉”意思相反的詞語是( )。
3、讀讀畫線的句子，這句話是把( )當(dāng)成人來寫的，句中寫到的顏色有( )( )( )，“……”(省略號)告訴我們 。
4、看到這么多的顏色，你想起哪些成語：( )、( )。
5、哦，小朋友一定還見過更美麗的云彩，這些云彩還會變呢，多有意思啊!把你看到的云用幾句話寫寫，好嗎?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
八、做做寫寫。
春節(jié)快到了，你想把祝福送給誰呢?做張賀卡吧，這可是你親手制作的，再寫上祝福的話，誰收到都會很開心的。我們一起分享這份快樂!
二年級下冊語文期末考試卷 5
二年級語文期末考試卷
一、 讀拼音，寫詞語。( 10分)
yóu xì zhōu wéi zāi hài xún zhǎo shēn tǐ
mín zú xī yáng xiū xi chàng gē guān kàn
二、寫出下列詞語的反義詞。(10分)
好( ) 甜( ) 高興( )長( ) 高( )
快( ) 深( ) 白( ) 白( ) 上( )
三.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。(10分)
一( )椅子 一( )樹葉 一( )葡萄 一( )筷子 一( )電腦
一( )國旗 一( )馬 一( )山 一( )話 一( )傘
四、先看看下面的兩個字有什么區(qū)別，再組詞。(10分)
壞( ) 吵( ) 住( ) 心( ) 曬( )
還( ) 抄( ) 注( ) 必( ) 灑( )
五、照樣子用線連起來。(8分)
高高的 樹葉 一只 小樹
美麗的 房子 一塊 小花
寬敞的 山峰 一朵 猴子
綠色的 小花 一棵 手表
六、選詞填空(4分)
溫和 溫暖
1、他對人說話很( )。
表現(xiàn) 表演
2、桑杰的'( )很好，值得大家向他學(xué)習(xí)。
七、把下面的詞語分別排成一句話，寫在橫線上(16 分)
1、多杰 勞動委員 是 我們班 的
2、書包 我 十分 有 漂亮的 一個
3、種樹 來到 都 大家 河邊
4、祖國 我們 山川 愛 的
八、運(yùn)用下面的詞語造句(6分)
喜歡
幫助
九、默寫古詩《山行》。(10 分)
山行
---杜牧
十、習(xí)作 (16分)
仔細(xì)觀察上面的圖畫，然后寫一段話，說說她們在干什么?要求表達(dá)清楚，不寫錯別字：
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