三年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷
語文 <模擬試題>
題號(hào) 一、積累運(yùn)用 二、閱讀 三、習(xí)作 總分
得分
一、積累與運(yùn)用(共47分)
1.看拼音，寫詞語。(8分)
Zhāo j i à jī fū weī wǔ dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ lǐ jí hé xīn shǎng x ìng gāo cǎi liè
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，組成詞語。(4分)
矛( ) 待( ) 姿( ) 誕( )
予( ) 持( ) 資( ) 挺( )
3.給多音字組詞。(6分)
zhuǎ( ) jīǎ( ) gěi( )
爪 假 給
zhǎo( ) jīà( ) gǐ( )
4.用硬筆把下面的漢字寫在田字格里，要寫得正確、端正。(3分)
水 光 瀲 滟 晴 方 好
5.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )( )露宿 滿載( )( ) 沉( )不( )
五( )四( ) 日夜( )( ) ( )( )不語
6.選詞填空。(5分)
鼓勵(lì) 鼓舞
(1)雷鋒精神一直( )著我們少先隊(duì)員要做個(gè)樂于助人的人。
(2)我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，離不開媽媽的( )。
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
(1)盡管很累，但我仍然( )完成這項(xiàng)任務(wù)。
(2)他是我們班學(xué)習(xí)最穩(wěn)定的同學(xué)，語文 單元檢測(cè)( )得了三次100分。
(3)早晨七點(diǎn)左右，( )有學(xué)生回到學(xué)校門口。
7.找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正過來。( 2分 )
(1)貝殼的形壯千奇百怪。 ( )
(2)請(qǐng)你再讀一編課文。 ( )
8.找出下面句子中有語病的地方，并改正過來。(3分)
校長(zhǎng)介紹給來賓們學(xué)校的情況。
9.按原文填空。(6分)
(1)兩岸青山相對(duì)出， 。
(2)江碧鳥逾白， 。
(3)山重水復(fù)疑無路， 。
(4)百尺竿頭， 。耳聽為虛， 。
(5) ，性本善。 ，習(xí)相遠(yuǎn)。
( 6)為人子， ，親師友， 。
10.口語交際(4分)
每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，現(xiàn)在就請(qǐng)你來夸一夸你的同學(xué)。把你想說的寫下來。
二、閱讀下面的文章，完成問題。(21分)
(一)
1.閱讀課文選文，然后完成問題。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)!快上來!一……二……”
一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說( )快( )你第一( )你第二( )我最后( )
“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。
教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他們倆說了什么?”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢?”教育家問。
女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去�！�
這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。”
1、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、小女孩不假思索地說了什么?用“——”畫出。(2分)
3、“不假思索”的意思是 。(2分)
4、以前的實(shí)驗(yàn)因?yàn)?所以失敗;
而這次實(shí)驗(yàn)因?yàn)?所以成功了。(2分)
5、你喜歡這個(gè)小女孩嗎?為什么?(3分)
(二)螞蟻和螳螂
夏天到了， 螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。
螳螂呢，天天 “嘰哩嘰哩”地唱歌，游手好閑地過日子。每一
個(gè)地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快
樂的夏天。
螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪�！拔�!螞蟻先生，為什么要
那么努力工作呢?稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，還奉勸螳螂，“在夏天里積存食物，
才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”
(1)在短文中找出下列詞語的反義詞。(4分)
懶惰——( ) 難過——( )
溫暖——( ) 肥胖——( )
(2)請(qǐng)你用“仍然”寫一句話。(2分)
(3)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分)
夏天的時(shí)候：
冬天的時(shí)候：
(4)讀了這則寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說些什么?(2分)
三、習(xí)作(30分)
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化�，F(xiàn)在，請(qǐng)
你給大家介紹那你熟悉的一種傳統(tǒng)文化。
要求：內(nèi)容具體，語句通順。書寫規(guī)范，不少于250字。
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