民族學(xué)專(zhuān)業(yè)論文致謝

　　寫(xiě)完民族學(xué)論文還要在后面寫(xiě)上致謝詞。致謝詞怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)看下文。

　　“四水”年華，我的大學(xué)生活即將劃上句號(hào)。

　　我把青春中一段耀眼的時(shí)光毫無(wú)保留的送給了我的專(zhuān)業(yè)——民族學(xué)。在將近四年的時(shí)光里，我在“文化”這片寬闊的海域中，努力的伸展自己的觸角，竭力的獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　在這四年的民族學(xué)學(xué)習(xí)即將到尾聲時(shí)，回想自己在這一段路上的行走滋味與腳印，小小的心里溢滿了感激。老師們的教育與學(xué)識(shí)，同學(xué)們的支持與關(guān)切，還有家人朋友的理解與鼓勵(lì)，才成就了今天的我。

　　感謝我的民族學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師。我的導(dǎo)師裴老師，本文的選題、構(gòu)思都離不開(kāi)她的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo);我的老師李老師，是他帶我走進(jìn)田野，完成了做為一位民族學(xué)學(xué)生的“成仁攀禮”，并在本文的寫(xiě)作到最終完稿都滲透了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和悉心的領(lǐng)導(dǎo)，在此深深謝過(guò)。

　　四年中，從喻老師的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，蔣老師的文化學(xué)角度，李老師的宗教學(xué)領(lǐng)域到曾老師中人民族史的講授，李老師的“文化”的灌輸，張老師的社會(huì)學(xué)視野……他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，學(xué)術(shù)上的深湛造詣，寬闊的知識(shí)視野和不茍的工作態(tài)度，使我不僅領(lǐng)略到了本專(zhuān)業(yè)獨(dú)特的學(xué)科魅力，獲得了豐厚的專(zhuān)業(yè)，打下了良好的專(zhuān)業(yè)根基，還得到了可貴的看待和分析問(wèn)題的角度和法子。

　　感謝我四年當(dāng)中遇見(jiàn)的老師：周老師的社會(huì)學(xué)啟蒙，李老師的人生態(tài)度……他們所帶給我的一切讓我對(duì)社會(huì)、人生有了更新、更積極的認(rèn)識(shí)。

　　感謝同學(xué)盧和二徒弟羅在問(wèn)卷發(fā)放歷程中熱情的贊助;感謝在我考研路上和論文寫(xiě)作歷程中一直鼓勵(lì)我、關(guān)切我的密友張迎、劉星和貓姓某人，總在我懈怠和消沉的時(shí)候給了我足夠的信心和勇氣。

　　我還要感謝一直陪伴我左右的父母親人，是他們的愛(ài)與存在才使我有時(shí)機(jī)得到四年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光和日后深造的時(shí)機(jī)，并使我順利的通過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)口。我愛(ài)你們?cè)改銈冃腋０部怠?/p>

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