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備戰(zhàn)中考：考試技巧與心理輔導(dǎo)
考試技巧這個東西，只算是一些小伎倆，并且，要在良好的知識能力儲備下，才能發(fā)揮作用。就好像NBA的球星們只有腰腹力量強(qiáng)，才能在賽場上用出“歐洲步”的小技巧。
首先是理科的答題，要注意邏輯，做完了一道題目，尤其是證明題，提倡這樣進(jìn)行檢查：假設(shè)自己不會這個題目，眼前的答案是老師的講解，那么，你能看懂這個講解么?看懂了就沒問題了，說明沒有邏輯漏洞。
文科答題提倡“字?jǐn)?shù)流”，字?jǐn)?shù)多不是萬能的，但字?jǐn)?shù)少是萬萬不能的。因為很多文科考試的答案是“踩點式”的，關(guān)鍵詞出現(xiàn)了，就有分，所以多寫才可能包括所有關(guān)鍵詞。我每次都和學(xué)生說，當(dāng)你的政治卷子已經(jīng)沒有空白給閱卷老師打分的時候，那你就贏了，分?jǐn)?shù)一定不會差。
接下來說一下臨場的應(yīng)變能力。這里給大家講兩個故事：
第一個是我自己的：我是參加保送考試考入北大的，現(xiàn)在保送考試沒有了，它其實就是自主招生的考試形式和難度。上午8:30到12:00考語數(shù)外三門課，并且難度極大。語文的文言文翻譯是十幾行沒有標(biāo)點符號的古文，先斷句，后翻譯;數(shù)學(xué)全是競賽難度，5個題目，一個題20分;英語更是看不懂單詞，只恨自己的腦子不是詞典。
聰敏的同學(xué)一定懂了，我想說的是取舍和時間的安排。我的原計劃是先做數(shù)學(xué)，然后英語，然后語文，可是卷子發(fā)下來，感覺數(shù)學(xué)太難了，很可能“費力不討好”，于是就做英語，可是又發(fā)現(xiàn)單選題四個選項一個也不認(rèn)識，然后我就果斷扔掉了英語卷子，開始做語文。語文我一直做到了作文之前，剩下了作文，因為我覺得最后時間緊，肯定不能做數(shù)學(xué)和英語，唯有作文還有可能寫下去，所以作文留在最后。我接著做完了英語，又做出了數(shù)學(xué)的兩個大題，然后只有25分鐘了，抓緊寫作文。作文寫完之后還剩五分鐘，我機(jī)智勇敢地又做出了一個數(shù)學(xué)題，然后就收卷了。在考場上冷靜分析自己的能力，安排時間，才能有好的成績。
第二個例子是我的一位初中同學(xué)，他在高考中考入了清華大學(xué)，其中數(shù)學(xué)140分，全年級第一。我們那年的數(shù)學(xué)題目非常難，最后10分幾乎沒有人會做，我這位同學(xué)簡單地讀了題目之后發(fā)現(xiàn)這個題目繁瑣費時，就果斷直接放棄，去檢查前面的題目。因為他知道這份卷子的難度，即使是考清華，數(shù)學(xué)140也就夠了，如果前面有粗心的錯誤，后面又沒做出來，就太得不償失了。
這兩個例子告訴大家，學(xué)得好是一回事，考得好又是一回事，“在考場上發(fā)揮出自己的能力”本身就是一種能力。需要學(xué)會取舍，需要積累經(jīng)驗，對自己的能力有準(zhǔn)確的判斷，爭取以自己的能力水平，得到最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然了，不要忽視我的這位同學(xué)有140分是會做的，如果你只有100分會做，用什么技巧也不可能考到140分。
心理調(diào)整篇
最后才說這一點，但并不意味著它不重要。很多家長問我，為什么孩子學(xué)習(xí)老是走神啊，為什么孩子學(xué)習(xí)效率不高啊，其實有一個很重要的原因：孩子并沒有從心底里想要學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)是老師家長逼迫的，是無奈之舉。
那么怎么才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢?這是一個世紀(jì)難題。在過去，家長總會說，考上大學(xué)就能改變命運。現(xiàn)在生活條件好了，大學(xué)生也變得不那么值錢了，這句話應(yīng)該退出歷史舞臺了。我們應(yīng)該告訴孩子：學(xué)習(xí)是讓自己的精神世界得到充實，讓自己成為真正的“人”。并且說實話，高考是一條成才的最寬的路，你在市里考前幾名就能上清華北大，可是你要是練體育呢，全國第二都沒有什么好的出路，自己創(chuàng)業(yè)呢，難度不用我多說，各位家長比我的社會經(jīng)驗豐富得多，自然心中有數(shù)。
學(xué)習(xí)的好處其實數(shù)不勝數(shù)，但是，最重要的是告訴孩子，什么時候要做什么時候該做的事。就拿我自己舉例子，我上學(xué)的時候，寒暑假也一天學(xué)習(xí)13個小時，被視為“書呆子”、“神奇的生物”�？墒乾F(xiàn)在呢，我也會唱歌，參加辯論獲得最佳辯手，我知道的歌星影星球星一點也不比別人少，但是，我有北大的文憑了。所謂的愛好，所謂的生活情趣，真的著急要在上中學(xué)的這幾年就去落實嗎，讓它們充斥了你的生活，那學(xué)習(xí)的時間何在?我經(jīng)常和孩子們開玩笑，我說，上了大學(xué)，玩都玩膩了。其實，高考結(jié)束之后，還有四年時間供你與社會接軌，供你了解世界，豐富人生。放眼望去，北大有“高分低能”么?也許大一的時候會有，大四的時候，一定沒有!高考結(jié)束之后，你才18、19歲，現(xiàn)在談戀愛晚么，現(xiàn)在去旅游晚么，現(xiàn)在去做想做的事真的晚么?一點都不晚，但是學(xué)習(xí)的黃金時期就那么幾年，大家都有感觸，有的家長年齡大了，學(xué)習(xí)新鮮知識很困難，用電腦用手機(jī)也用不熟練。沒錯，因為您小時候沒玩過電腦，黃金時期沒接觸它，后來再學(xué)習(xí)當(dāng)然難度倍增。我始終銘記小時候媽媽給我講的一句話：人要是怕吃苦，就得吃一輩子的苦;人要是不怕吃苦，只吃半輩子的苦。
讓孩子明白了這些，相信他就會自己捧起書本的。
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