春季高三下學期班主任工作計劃

　　通過第一學期開學和學生們的相處，我已經(jīng)初步對X班學學們的脾氣性格、思維特點有了了解。當然，在了解的基礎上，X班上學期的各項工作算是開展的比較順利。本學期是高中階段最后一個學期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學的自主管理能力，化繁為簡。針對不同階段的特點，采取相應措施突出管理重點�，F(xiàn)將本學期的一些工作構想分階段簡要歸納如下：

　　第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周~第5周)

　　經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對于各學科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作。班級管理上，要及時糾正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，及時解決問題。

　　具體措施：

　　1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解情況，找相應缺交作業(yè)的同學談話了解情況，提出要求。

　　2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特別突出強調用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關閉。

　　3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫與責任。

　　4、留心班級開學后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通。

　　5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向學生進行感恩教育。讓學生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關注身邊人，為社會和他人盡責任作貢獻，培養(yǎng)學生的責任和奉獻意識。

　　6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早預案。

　　7、結合十三校聯(lián)考，向學生進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行好班級各科學習情況的質量分析，主要是看進步，找差距，訂目標�？吹酵瑢W們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關同學家長進行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學給予更多關注。

　　第二階段：重點抓班級學風建設(第6周~第10周)

　　本階段，應在開學初的班風學風建設初見成效的基礎上，繼續(xù)抓好班級的學風建設。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學生的公民意識、責任意識。

　　具體措施：

　　1、提前對學生進行二�？荚嚨膭訂T，讓全班同學早做準備，用心備考。結合考試，向學生進行相應誠信教育。

　　2、結合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，對學生進行學風教育。

　　3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。

　　4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學的關注。

　　5、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

　　6、完成對學生品德評語的書寫，上交教務處。

　　第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

　　這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特別留意學生的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求。

　　具體措施：

　　1、區(qū)二�？记皩�學生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學的學情分析，做好學生志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相應志愿填報指導。

　　2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。

　　3、關注考后部分學生心理健康問題。

　　4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關注。

　　5、做好五一小長假的安全教育及相應學習要求。

　　6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用。

　　7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向學生提停課復習的要求，高考相應注意事項強調。停課期間，關注班級學生學習動態(tài)思想狀況，家訪了解學生復習情況。

　　8、考后組織好學生參加畢業(yè)典禮，組織好學生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。

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