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赴加拿大留學的錄取標準

時間:2024-08-06 04:34:06 學人智庫 我要投稿
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赴加拿大留學的錄取標準

  很多童鞋高考結(jié)束打算去加拿大留學,但是不了解加拿大大學的錄取標準,為了便于申請和提高錄取率,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的赴加拿大留學的錄取標準,歡迎參考~

赴加拿大留學的錄取標準

  加拿大學院和大學的區(qū)別

  加拿大學院:學院教育的重點把學生朝著應(yīng)用職業(yè)的方向培養(yǎng),

  加拿大大學:大學教育的重點是把學生朝著學術(shù)職業(yè)的方向培養(yǎng)。

  加拿大大學的錄取標準簡單嚴格單一。主要取決:學生高中的成績,一般是高一高二高三上半年,或者已經(jīng)畢業(yè)的學生就綜合高中三年的成績,還有高考成績。

  好的學校對成績的要求高一點85%以上,一般學;旧80%就可以;好的學校要求會考成績3A,一般的2A,但是也不是所有學校都要求有會考成績,這個要看學校具體怎么定的。大學基本要求雅思6.5 單項不低于6.0,有沒有雙錄取要看學校而定。(但是不排除例外,取決于申請者的狀態(tài)和申請的專業(yè),最好直接查詢學校的網(wǎng)站進一步確認)。

  加拿大學院的錄取標準教多:成績要求基本上75%以上,應(yīng)該沒有超過85%的,對會考成績基本上沒有要求。加拿大最頂級的的學院像喬治布朗學院、莫哈克學院、卡畢蘭諾學院等對國際生成績的要求基本上都是75%,學院一般是雅思6.0 單項不低于5.5,但如果學生語言不夠都是可以先去讀語言的,學院有時候成績不設(shè)下限,最終錄取的學生成績有低于平均要求的。

  加拿大本科錄取標準

  高等教育的位置名額是有限的,所以申請競爭挺大的。對多數(shù)本科院校來說,最大的競爭是來自高中學生的,包括本土高中生和國際高中生,本土學生主要是英語地區(qū)學生與法語地區(qū)學生之爭,國際生主要是各個國家各種語言的學生之間的競爭。

  國際生可以申請很多專業(yè),主要取決于個人興趣。通常情況,學生們會選擇文學、科學、與商科等專業(yè),這些類型的專業(yè)下面其實有很多不同的分支和課程設(shè)置。有些學校還允許學生暫時不選專業(yè),認定為“undeclared”,第二年或者第三年再進行選擇。

  加拿大研究生錄取標準

  一般情況下申請研究生要有本科學位,但不是絕對。因為研究生學習要涉及到獨立的研究和課程作業(yè),學生應(yīng)該擁有基本的知識理論和能力來獨立完成研究。決定一個申請者是不是適合學校里的研究生院,學生必須要有一位導師為他們證明。通常這是通過申請者與導師之間的溝通,學生選擇與自己相近領(lǐng)域的導師。

  如果學生能夠證明自己研究生學習期間有足夠的經(jīng)濟能力負擔自己的費用,無論是通過獎學金、助學金還是家人的經(jīng)濟支持都可以,那么被錄取的機會會變大。實話實說,除非學生自己的經(jīng)濟準備已經(jīng)到位,否則研究生院基本上不愿意錄取。

  特殊情況與專業(yè)課程

  對國際生來說,無論是申請本科專業(yè)還是研究生專業(yè),都有必須直接提交一份論文,一份學習目的或者個人經(jīng)驗說明。此外,還會要求學生提供推薦信,舉一些例子,像是參加課外活動、社區(qū)服務(wù)、運動參與、獲得獎學金等。

  大齡學生(25歲以上,離開學校超過兩年)也可以申請加拿大的高等教育。但是錄取要求跟低齡學生卻不太相同,如果申請者的學術(shù)成績沒有達到標準,但是只要個人興趣、職業(yè)、或者克服過很大的困難,只要有某一方面或幾個方面是學校比較認同的,那么基本上也就能被錄取。

  跟研究生錄取要求差不多,像醫(yī)學等專業(yè)課程也特殊的要求。這類專業(yè)的錄取要求完成之前的學位,或者是部分完成(4年制中的前2-3年),才能被錄取。其他錄取標準包括個人陳述、之前的學術(shù)成績、各種測試成績和面試經(jīng)驗等。其他職業(yè)類專業(yè)像法律和工程等專業(yè)的采取一般本科錄取標準,但是畢業(yè)后工作可能需要考證或者資格認證等。

  加拿大的繼續(xù)教育

  “傳統(tǒng)”繼續(xù)教育是對任何人開放的,幫助想要獲得更高水平教育的人。繼續(xù)教育既包括證書課程也包括非證書課程。不被錄取的原因基本只有一個就是交不起學費。

  職業(yè)繼續(xù)教育基本上被當做已經(jīng)獲得某一專業(yè)學位的學生,希望獲得其他證書的一個機會。加拿大的特許機構(gòu)會要求特定職業(yè)者不斷學習,主要是為了鼓勵專業(yè)人員擴展知識面,掌握最新趨勢。主要還是可以通過學院或大學學習、擴展課程、會議或者研討會等實現(xiàn)。

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