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新聞學(xué)專業(yè)論文提綱(2)
新聞學(xué)專業(yè)論文提綱(二)
摘要：國民消息業(yè)是20世紀(jì)80年月末90年月初在美國鼓起的消息理論活動(dòng)，至今曾經(jīng)歷了十幾年的成長過程，在社會(huì)上發(fā)生了不小的影響。20世紀(jì)90年月前期，它還被東方其他一些蓬勃本錢主義國度如澳年夜利亞等引進(jìn);2004年由中國國民年夜學(xué)消息學(xué)院傳授起首撰文引見到國際，敏捷在學(xué)界和業(yè)界發(fā)生了很年夜的影響，國際一些電視消息欄目乃至借用了其概念，停止著新的消息理論摸索。國民消息業(yè)的涌現(xiàn)并不是有時(shí)，它是消息媒體在面臨本身涌現(xiàn)的信賴危機(jī)和社會(huì)生涯中涌現(xiàn)的平易近主危機(jī)的情形下所采用的一種應(yīng)對計(jì)劃。歸納綜合而言，它是由美國社會(huì)中一系列的身分變更所催生的。這些身分變更包含社會(huì)情況、媒體情況和思惟基本，后者中既有歷久潛存于美國消息理論中的相干理念，也有20世紀(jì)80年月開端鼓起的政治哲學(xué)思潮。應(yīng)當(dāng)指出的是，國民消息業(yè)是一種媒體理論，而“國民消息學(xué)”則是對它所停止的學(xué)理提煉、歸結(jié)和歸納綜合。后者作為一種全新的消息理念，對東方歷久占領(lǐng)主導(dǎo)位置的客不雅消息學(xué)提議了周全的挑釁。在消息任務(wù)者的職業(yè)不雅方面，它主意一種介入者的職業(yè)不雅，而不是客不雅消息學(xué)所標(biāo)榜的中立者或觀察遲疑者：在消息媒體的腳色和功效方面，它提倡一種介入處理成績的功效，而不是簡略的報(bào)導(dǎo)或反應(yīng)成績的功效;在受眾不雅方面，它倡導(dǎo)將受眾視作自發(fā)自為并積極介入政治和公共生涯的國民，而非主動(dòng)的消息等信息的花費(fèi)者。針對國民消息學(xué)的理念，爭議一向賡續(xù)。這些爭議雖然有著公道的一面，但同時(shí)也犯了繁復(fù)化的毛病，并且，就其所保護(hù)的客不雅消息學(xué)來講，許多處所也并不是弗成加以反問。國民消息學(xué)可以看做這類反問的集中表示。就上述國民消息學(xué)的三種重要理念來講，國民的受眾不雅應(yīng)當(dāng)是其邏輯終點(diǎn)，消息媒體的公信力的取得、平易近主政治體系體例的保護(hù)，都與國民親密相干，是以，在國民消息學(xué)中，重要的理念就是消息媒體將受眾看作自動(dòng)自發(fā)并積極介入的國民。在此基本上，為吸引國民介入政治及公共生涯，消息任務(wù)者創(chuàng)造并采取了各種用于國民互動(dòng)的新辦法，而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社區(qū)事務(wù)傍邊。消息任務(wù)者的介入凸顯了他們的客觀能舉措用，從而使得消息媒體承當(dāng)介入處理成績的功效有了能夠。消息媒體介入處理成績直指消息任務(wù)的目標(biāo)和價(jià)值層面，是以，它便組成了國民消息學(xué)的歸宿。
中文摘要 3-4
英文摘要 4-5
第一章引言 8-18
(一)論文選題的意義、內(nèi)容框架及研究方法 9-10
(二)“公民新聞學(xué)”的譯名問題 10-12
(三)相關(guān)概念辨析 12-18
一、中西兩種“公共新聞”的辨析 12-14
二、關(guān)于“市民新聞業(yè)/學(xué)”(citizenjournalism) 14-18
第二章公民新聞業(yè)：應(yīng)對信任及民主危機(jī) 18-43
(一)概述 18-27
(二)社會(huì)背景和思想基礎(chǔ) 27-39
一、社會(huì)背景 27-32
二、思想基礎(chǔ) 32-39
(三)個(gè)案分析 39-41
(四)定義 41-43
第三章超越客觀?——爭議中的公民新聞學(xué) 43-75
(一)對公民新聞學(xué)的相關(guān)爭議 43-50
一、概念爭議：公共何解? 43-45
二、理念爭議：傳媒角色、功能、受眾與民主 45-49
三、實(shí)踐爭議：對新聞品質(zhì)的損害? 49-50
(二)對公民新聞學(xué)的理論解讀 50-75
一、參與者——新聞工作者的一種新職業(yè)觀 50-57
二、參與解決問題——新聞媒體一項(xiàng)頗受爭議的功能 57-67
三、作為公民的受眾——一種重新定位的媒介受眾觀 67-75
第四章結(jié)語從“反映什么”到“為的是什么”：導(dǎo)向參與解決問題的新聞學(xué) 75-78
注釋 78-95
參考文獻(xiàn) 95-100
后記 100-101
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