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高中生競選班長演講稿

時間:2024-08-28 08:12:21 學人智庫 我要投稿

高中生競選班長演講稿

  班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當。下面是小編收集的競選班長演講稿,希望大家認真閱讀!

高中生競選班長演講稿

  【1】競選班長演講稿

  我首先提醒各位“選民”注意,本人站在這里,并沒有像方才幾位競選者那樣拿著演講稿。這個事實本身,就表明凡對成功沒有把握的人,是不會有這種瀟灑風度的。

  我叫……

  方才幾位同學,都聲稱自己當過學生干部,有的從小學開始,是“老干部”了。我認為這不應(yīng)成為再次當選的理由,恰恰相反,像我這等沒當過干部的,才是最好的人選。因為,當干部有利于培養(yǎng)組織管理能力和增長工作才干,大家都應(yīng)該得到這樣鍛煉的機會。我主張班干部要“輪流執(zhí)政”,這叫機會均等。我請各位再一次注意,本人尚未當選,就提出了有利于大家共同發(fā)展的“輪流執(zhí)政”一說,已經(jīng)證明我當班長一定會處處為同學們著想了。你看這是不是做優(yōu)秀干部必備的群眾觀點呢?

  這里,我不想一條條介紹我的“施政綱領(lǐng)”,但有一點可以肯定,方才幾位同學的綱領(lǐng)我都能做到,因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾,我只談大家關(guān)注的兩件事。

  第一、班里出現(xiàn)麻煩,我將怎么辦?在履行班長職責時,我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失,有決心改正的話,你那過失,我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來,只要你們覺得合適,我就同意“私了”,我當中間人。當然,作為一班之長,我會向班主任、學生會乃至學校領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報的,但是我堅持盡量“上天言好事,下界保平安”。這樣做,是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力,否則,我會立刻辭職讓賢。

  第二、以身作則搞好學習的問題。這一點,我差點,不如方才幾位同學那樣每門功課都優(yōu)秀。順便說一句,我不如人,敢于當眾承認,這胸懷也頗為坦蕩吧?其實,學習成績高低,不一定是衡量可否成為學生干部的唯一標準,主要應(yīng)看組織管理能力,以及是否有為大家謀利益的.熱心腸。劉邦就說過,論運籌帷幄,他不如張良;論指揮打仗,他不如韓信。但他是一國之君,為什么?他善于組織領(lǐng)導(dǎo),他是帥才。古今中外的事實都證明,領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)水平不一定全是尖子,何況,學業(yè)成績也有后來者居上的可能。說不定,我當班長之后,在以身作則的鞭策下,我也會成為居上的后來者呢。

  我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看,我這大塊頭,這形象,夠帥的吧?假如我以班長名義代表全班登臺演說,一定會贏得雷鳴般的掌聲,人家會從我身上聯(lián)想到我們班的同學個個不是“一般戰(zhàn)士”。一個班集體的頭頭,理所當然的是整體精神面貌的代表。請問,你要選什么樣的代表呢?

  我相信大家都會投我一票的,就像我相信以我為班長的集體,一定會成為優(yōu)秀集體一樣。

  同學們,你一旦投了我一票,你就會發(fā)現(xiàn),你擁有了一位多么可愛、多么能干的班長。

  【2】競選班長演講稿

  各位同學們:

  大家好!

  很高興能夠站在講臺上,面對同學們熟悉的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。

  今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,過去相處的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

  我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

  我想做一名實干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長,需要對班級負責,需要對同學們負責,更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁,是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點:

  1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;

  2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系;

  3、應(yīng)該團結(jié)同學與同學融為一體;

  4、要有管理能力;

  5、要堅持廣大同學的利益為準則;

  6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;

  7、及時提醒班干部該做的事;

  8、要虛心不拿班長架子;

  9、關(guān)心同學要有責任心;

  10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

  雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。

  正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。

  著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的`班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

  說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

  還有什么好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什么證明我成為班長會的價值,我拿什么證實我的說法沒有錯,我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)

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