兒歌的教學(xué)不僅能培養(yǎng)幼兒的興趣，也也有利于他們交流學(xué)習(xí)能力的提升。接下來小編搜集了小班兒歌手指歌歌詞，歡迎查看，希望幫助到大家。

　　《手指歌》歌詞

　　一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)

　　兩個手指敲敲敲

　　三個手指捏捏捏

　　四個手指撓撓撓

　　五個手指拍拍拍

　　拓展：小班兒歌手指歌教案

　　活動目標(biāo)

　　感知每只手有五個手指，喜歡用手指做游戲。

　　能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作。

　　活動準(zhǔn)備

　　讓幼兒學(xué)會手指游戲《小手拍拍》

　　活動過程

　　一、情景導(dǎo)入

　　認(rèn)識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手，我們來一起來玩一玩《小手拍拍》吧。

　　小手小手拍拍，我的小手伸出來！

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來！

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來！

　　小手小手拍拍，我的小手放腿上！

　　小朋友，《小手拍拍》好玩么？小朋友把小手拿出來，看看我們的小手有幾個指頭！

　　師：對，我們的小手有五個手指，讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧！

　　二、學(xué)習(xí)兒歌并進(jìn)行手指游戲

　　（一）、欣賞兒歌，理解內(nèi)容

　　1、教師邊念兒歌邊做手指游戲 我們的手指可以跟我們做游戲，今天老師又給我們小朋友帶來了一首手指的兒歌，聽聽看兒歌中的手指寶寶們在做什么游戲呢？（引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的"點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、敲敲敲、捏捏捏、撓撓撓、拍拍拍"）

　　2、請小朋友們再來聽一遍，聽聽幾個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)？幾個手指敲敲敲？幾個手指捏捏捏？幾個手指撓撓撓？幾個手指拍拍拍？

　　（二）、學(xué)習(xí)邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲

　　1、嘗試跟著老師邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲 剛剛我們已經(jīng)聽過了兒歌，也看了手指游戲，我們再來聽一遍，會念的小朋友跟老師一起一邊念兒歌一邊來做這個手指游戲

　　2、幼兒表演兒歌 先集體后個別（教師做適當(dāng)?shù)膸椭��?/p>

　　3、完整的朗誦兒歌并進(jìn)行手指游戲

　　三、小結(jié)

　　提升今天我們一起學(xué)習(xí)了新的手指游戲《手指歌》，可以一邊念一邊拍，有空的時(shí)候我們可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸媽媽一起玩。我們還有很多有趣的手指游戲呢，下次老師帶我們小朋友再來玩！

[小班兒歌手指歌歌詞]