- 相關(guān)推薦
江蘇高考作文范文:是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?
2016年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2016年江蘇卷高考高考作文題。
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
俗話說,有話則長(zhǎng),無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長(zhǎng)——?jiǎng)e人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。
在這個(gè)時(shí)代,是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材,寫800字作文。
范文一:無言處最是動(dòng)人
他嘬了最后一口煙,長(zhǎng)長(zhǎng)地抒了口氣,刺鼻的煙味混雜著胸中的郁氣從肺管中噴涌而出,向空氣中逃散開去。大腳狠狠碾滅了煙頭,他翻身跨上那輛老式的二八杠自行車,用力一蹬。
劇團(tuán)到家的路不算短,他可以好好想想今天發(fā)生的事情。最近一個(gè)星期,幾乎每天排練結(jié)束時(shí)都是這樣的狀態(tài)。他知道《茶館》這個(gè)戲是經(jīng)典中的經(jīng)典,也知道王利發(fā)這個(gè)人物分量有多重,所以人物的每一句臺(tái)詞他都細(xì)細(xì)琢磨了。臺(tái)詞的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急,他都去請(qǐng)教了團(tuán)里的老演員,廢寢忘食地跟他們一起精心設(shè)計(jì)、反復(fù)錘煉。這樣的下苦功夫,出來的臺(tái)詞效果應(yīng)該是非常精彩的啊,導(dǎo)演怎么就不滿意呢。他想不通,簡(jiǎn)直是一團(tuán)亂麻,只有導(dǎo)演那擰巴的眉頭和沒完沒了的煙圈在他腦海中一遍遍閃現(xiàn),揮之不去。
對(duì)了,還有那句“沒有臺(tái)詞的部分才是這場(chǎng)戲的亮點(diǎn)”。王利發(fā)跟小孫女告別的那場(chǎng)戲,王利發(fā)根本就沒什么臺(tái)詞嘛!演員的嘴是拿來幫角色說話的,連臺(tái)詞都沒有,叫我怎么演!
有這一腔怨氣作動(dòng)力,腳下的車輪被他蹬得飛快,到家了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見女兒倚在門口,穿著鮮紅的小裙子,分外招人疼。可他今天實(shí)在沒心思哄女兒,丟下自行車就徑直往書房里去了。女兒怯怯地跟過來,拿烏黑的大眼睛望著他。都三歲了,話還是不太會(huì)說,想要什么東西就拿大眼珠子看著人,他對(duì)這個(gè)女兒既寵愛又有些無奈。妻跟過來:“她想買隔壁超市的糖想了一天了,我說等爸爸回來。你帶她去一下吧!彼麑(shí)在是累了:“你帶她去吧,我累得很,不想動(dòng)!币恢避浥磁吹男∈峙实阶约旱氖稚,狡猾地溜到了自己寬大的掌心。女兒紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴不知什么時(shí)候撅了起來,圓溜溜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著自己,那眸子里分明閃著狡黠的光。
不知怎么他的心突然就柔軟了,好想把全世界的糖果都捧到這個(gè)小丫頭面前。他寵溺地捏著女兒軟乎的小手,溫柔又無奈地說了聲“好”。這只小狐貍啊,一個(gè)字都不用說就征服了他。
然后他又不禁有點(diǎn)沮喪,如果自己在舞臺(tái)上也有這般輕易打動(dòng)人心的魅力,也就不會(huì)這么苦惱了。
可這魅力從何而來!他恍然大悟。如果女兒聒噪不已,自己大概連看她一眼的耐性都無。正是她的出奇的沉默,才引來了自己的注意,才有了“創(chuàng)作”的空間,將自己的眼神和情感默默傳遞。王利發(fā)那段沒有臺(tái)詞的戲,不是情感不足,恰恰是與孫女生離死別的悲傷太深切太痛苦而無法言說,是劇作者精心設(shè)計(jì)的留白。這角色的無言之處,正是演員盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能,用純粹的表演、用眼神和表情發(fā)聲的絕佳契機(jī)啊!
他拿起了劇本,翻到告別那場(chǎng)戲,思索起來……
一個(gè)月后,《茶館》首演獲得巨大成功,報(bào)紙上刊登出來的劇評(píng)標(biāo)題赫然寫著“新王利發(fā)大放異彩,無言處最是動(dòng)人”。
范文二:于無聲處聽驚雷
作者:張 銳(鹽城)
《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬竅,聲音各異,有嗚咽聲,有的像鬼哭狼嚎,也有動(dòng)聽的沉吟,“吹萬不同”,可風(fēng)一停,就沒了聲音,死氣沉沉。這自由的風(fēng)來得真好。一如自由的說話,別人無話可說處,你依然有話要說,也許是個(gè)性的彰顯,也許是人來瘋,也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,又或者,是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。有多少張牙舞爪的另類,也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意,斷不可少了這份自由。
別人無話可說,或許后知后覺,不及你聰明;蛟S是大家畏懼權(quán)威,如童話故事里看皇帝的新裝,心知肚明,不愿發(fā)聲,裝糊涂。我們這個(gè)民族,似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法,大概老莊孔孟中的哲學(xué),都是老人做的哲學(xué),我們后人講究少年老成,與此有關(guān)。那么,若為真理而發(fā)問,乃至質(zhì)疑,這種個(gè)性的彰顯,就是不畏權(quán)威,是“吾愛吾師,但吾更愛真理的”的執(zhí)著。但是,若一味為問而問,為說而說,彰顯個(gè)性,便成了張揚(yáng)個(gè)性,是叛逆,是青春荷爾蒙的旺盛,是刷存在感,標(biāo)新立異。這樣的人,如今多了去,網(wǎng)絡(luò)上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環(huán)節(jié),多有怪異的問題,言之無物,不知所云,卻賺足了眼球。
可我們不會(huì)因噎廢食,依然寬以待之,由他們各抒己見,因?yàn),不把渠道堵死,才?huì)有精彩之語,才有創(chuàng)新之見。
而創(chuàng)新之人,有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng)新意識(shí),有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯,是他日的獨(dú)樹一幟;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心說:“凡是偉大的,都是叛逆的!
就像黃遵憲寫詩:“我手寫我口,古豈能拘牽!彼膭(chuàng)新,難免遭人譏諷,可他不在乎。昔日義玄禪師,別人講的他不這樣講,越發(fā)顯得他是野狐禪,被罵得掃地出門,好不凄慘。正所謂“一路行遍天下,無人識(shí)得,盡皆起謗”。后開臨濟(jì)一宗,法脈延續(xù)最久。當(dāng)年馬云四處游說,描繪網(wǎng)絡(luò)購物的愿景,也四處碰壁,看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易,獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆,是創(chuàng)新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另類罷了。
所以,呼喚創(chuàng)新,不妨從尊重個(gè)性,甚至尊重一個(gè)偏見開始。錢鐘書在《論偏見》里說,假如我們不能懷挾偏見,隨時(shí)隨地必須得客觀公平、正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳,沒有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài)。羅素也說“須知參差多態(tài),乃是幸福的本源”。千人一面,時(shí)刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味!都t樓夢(mèng)》里晴雯被攆出賈府,王夫人回賈母似有若無的疑問時(shí),說:“有本事的人難免吊歪。”你看,有本事和吊歪,創(chuàng)新和個(gè)性,總是如影隨形。那么,何必繃著個(gè)臉呢?
可是,我們看見多少中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn),扼殺了個(gè)性,也扼殺了創(chuàng)新。王國(guó)維在《人間詞話》里說:社會(huì)上之習(xí)慣,殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣,殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩,少有創(chuàng)見,沒有創(chuàng)新,察言觀色,人云亦云。龔自珍詩說“不拘一格降人才”,這詩現(xiàn)在依舊不會(huì)過時(shí)。有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉,沒有朝氣,批評(píng)得對(duì),可是,什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,更值得商榷。否則,未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高,承諾退隱,說:“年輕人要出頭,總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的,年輕人要出頭,不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧,彰顯個(gè)性,銳意創(chuàng)新,由他們?cè)旆礊橥跞ァ?/p>
【江蘇高考作文:是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新?】相關(guān)文章:
江蘇的高考作文范文01-01
江蘇衛(wèi)視元宵晚會(huì)時(shí)間02-23
江蘇高考總分是多少06-25
高考作文的素材06-08
高考作文指導(dǎo)10-17
高考作文經(jīng)典素材05-20
江蘇元旦跨年晚會(huì)08-28
高考作文擬題技巧06-07
高考作文題10-11
高考作文命題素材大全10-18