教育開(kāi)題報(bào)告第二篇：
我校自創(chuàng)辦之日起，在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接指導(dǎo)下，成為首批“廣東省一級(jí)學(xué)�！薄ⅰ叭珖�(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)千所實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，并且分別通過(guò)了相應(yīng)的復(fù)評(píng)工作，近一年來(lái)隨著我校新樓擴(kuò)建，校網(wǎng)建成使用，一批具有優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍已形成，同時(shí)經(jīng)過(guò)近幾年的教改實(shí)驗(yàn)的積累，已經(jīng)形成一個(gè)初具規(guī)模的教學(xué)資源庫(kù)存，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，為了迎接新世紀(jì)教育改革的挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)型人才，為了我校創(chuàng)全國(guó)一流名校，成為我市乃至我省應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的示范學(xué)校，為此，把我�，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)推向一個(gè)創(chuàng)新的高度。下面共分幾個(gè)方面闡述實(shí)驗(yàn)的方案：
一、 我校實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)狀
1、優(yōu)勢(shì)：
首先是市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校建設(shè)的重視，尤其是硬件環(huán)境建設(shè)的大力投入，已使我校硬件環(huán)境發(fā)生質(zhì)的飛躍。我校歷任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作高度重視，有超前的意識(shí)。(2)我校自九十年代初至今參與多項(xiàng)與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的國(guó)整理提供家、市、區(qū)各類課題實(shí)驗(yàn)。(見(jiàn)附表1)并取得豐碩成果和具有豐富的組織研制、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用軟件的一大批教師，積累了軟件制作，教師培訓(xùn)課題實(shí)驗(yàn)等一系列的豐富經(jīng)驗(yàn)。(3)各學(xué)科已形成了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的帶頭人、挑頭兵，現(xiàn)代教育技術(shù)在于我校教師，我校的課堂教學(xué)，已從最初的初步認(rèn)識(shí)，而后的熟練運(yùn)用手段，向教師根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際，自行研制、開(kāi)發(fā)有自己特色的課件的階段過(guò)渡。(4)我校已具備了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)課件以及各類教學(xué)資源，對(duì)資源的收集，研制，應(yīng)用已日益廣泛地影響日常的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。(5)已經(jīng)建立起與其它“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”相互交流，協(xié)作的良好關(guān)系。
2、存在問(wèn)題：
(1)硬件設(shè)備的使用效率有待提高，以及硬件設(shè)備的維護(hù)機(jī)制的確立。
(2)校園網(wǎng)資源庫(kù)存的數(shù)據(jù)分類與信息公布的渠道不夠暢通影響信息資源的使用情況。
(3)課件、素材制作的松散性，沒(méi)有形成完整的軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)的運(yùn)足機(jī)制。
附1
參與的各級(jí)各類課題實(shí)驗(yàn)：
年 份 課 題 名 稱 級(jí) 別
93-94年 多媒體組合優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué) 國(guó)家級(jí)
96年 小學(xué)語(yǔ)文“四結(jié)合”作文實(shí)驗(yàn) 國(guó)家級(jí)
94-96年 應(yīng)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究 國(guó)家級(jí)
98年 集體環(huán)境下個(gè)別化教學(xué)模式實(shí)驗(yàn) 國(guó)家級(jí)
96年 “現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”教學(xué)實(shí)驗(yàn) 國(guó)家級(jí)
99年 全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 國(guó)家級(jí)
應(yīng)用多媒體、輔助英語(yǔ)教學(xué)
電教媒體在音樂(lè)課中的運(yùn)用
(4)如何推廣現(xiàn)代教育技術(shù)在各學(xué)科中的深入運(yùn)用，以及教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。
(5)教師培訓(xùn)時(shí)間的安排與有效性落實(shí)。
(6)硬件的添置，軟件研制，教師培訓(xùn)等方面的經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用。
(7)與兄弟學(xué)校如何建立牢固地協(xié)作、開(kāi)發(fā)的關(guān)系，以及資源共享交流的渠道建立。
二、硬件的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃：
1、 良好的硬件環(huán)境是開(kāi)展多媒體教學(xué)的前提與基礎(chǔ)，是優(yōu)化課堂教學(xué)的物質(zhì)保障，對(duì)于硬件設(shè)施與環(huán)境應(yīng)努力做到：
�、�、物盡其用：硬件設(shè)備隨科技發(fā)展會(huì)自然淘汰與老化，在其有效的使用范圍應(yīng)盡可能發(fā)揮其使用價(jià)值。
�、�、服務(wù)教學(xué)：硬件設(shè)備的添置應(yīng)盡可能地為教學(xué)實(shí)際服務(wù)。
硬件環(huán)境只有為教學(xué)服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，并創(chuàng)造出新的價(jià)值(比如新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新的雙邊活動(dòng)的模式等)僅供參觀，作為擺設(shè)不能視為教學(xué)設(shè)備。
�、邸⑸朴诠芾恚荷朴诠芾碛布茄娱L(zhǎng)其使用價(jià)值的一種有效途徑，也是獲取經(jīng)驗(yàn)的途徑。
善于管理應(yīng)從培訓(xùn)提供操作使用，設(shè)立專門負(fù)責(zé)人，提高愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)等多方面實(shí)施，建立良好的使用情況登記也是杜絕惡性操作有效方式之一。
2、我校硬件的現(xiàn)狀與發(fā)展。
(1)教室：586PC+29寸電視+錄音機(jī) 投影儀+大屏幕+實(shí)物投影+PCⅢ+空調(diào)(2臺(tái))或：33寸TV(2臺(tái))+實(shí)物投影+PCⅢ+空調(diào)(2臺(tái))
呈現(xiàn)功能：有利于教師開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科課堂教學(xué)，為學(xué)生提供良好的視覺(jué)形象(包括圖像的大小、角度)，為教師提供良好的操控平臺(tái)(包括控制的高度與屏幕的角度)
管理方式：由所在班級(jí)的班主任、班級(jí)電教員為主要責(zé)任人，作好故障的記錄，每星期由校電教設(shè)備負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維護(hù)。
(2)綜合多媒體電教室(1個(gè)) 白板、黑板的添加，通訊的便利(電話)
呈現(xiàn)功能：為校大型會(huì)議或?qū)＜襾?lái)校講座，以及定期的公開(kāi)教學(xué)提供主要場(chǎng)所，也能年級(jí)或校文藝活動(dòng)和集體集會(huì)提供場(chǎng)所，并能有通訊的工具以便及時(shí)獲取技術(shù)支持。
管理方式：校指定管理責(zé)任人，專門負(fù)責(zé)，平臺(tái)應(yīng)有明顯的使用指南與操作步驟，警示標(biāo)志，并作好使用記錄，公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)有錄像留存和公開(kāi)教學(xué)的資料存檔(教學(xué)設(shè)計(jì)、教具、教學(xué)課件等)
(3)多媒體CAI網(wǎng)絡(luò)教室(2個(gè)) 實(shí)物投影+大屏幕+白板
呈現(xiàn)功能：信息技術(shù)課堂教學(xué)場(chǎng)所，同時(shí)也是教師、學(xué)生進(jìn)行各級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)的場(chǎng)所，較好的展示，控制與廣播系統(tǒng)平臺(tái)，為各學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育相結(jié)合，課題實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展提供硬件環(huán)境。
管理方式：校指定負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合的課例以及有關(guān)教學(xué)資料，學(xué)生活動(dòng)材料進(jìn)行留存，由現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科結(jié)合的課題實(shí)驗(yàn)組作定期的教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐，并進(jìn)行跟蹤研究。
(4)學(xué)科多媒體專用室(音、美、自然共5個(gè)) 增加教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐室，各學(xué)科的教具，學(xué)具存儲(chǔ)室。
呈現(xiàn)功能：為音、美、自然教學(xué)提供場(chǎng)所，為教師的教學(xué)、學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)踐能力提供保障，教具、學(xué)具等傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)資料共享。
管理方式：由學(xué)科負(fù)責(zé)人登記使用情況，減少消耗，增添必需的教學(xué)器具。
(5)多媒體電子閱覽室(無(wú)) 圖書館+10臺(tái)PC+ADSL專線接入+圖書管理系統(tǒng)
呈現(xiàn)功能：為我校教師提供良好的信息來(lái)源，收集外界的有關(guān)教學(xué)信息，瀏覽我校已有的多媒體教學(xué)化資料的場(chǎng)所也是課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)