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動物解剖與標(biāo)本制作開題報告

時間:2024-08-02 19:16:59 學(xué)人智庫 我要投稿
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動物解剖與標(biāo)本制作開題報告

  一、課題背景:

動物解剖與標(biāo)本制作開題報告

  本課題來源于北京市某高中學(xué)生的一個疑問“對照課本上的解剖圖。在實(shí)際解剖中真的可以準(zhǔn)確的辨認(rèn)出各器官嗎?”的確很難,因為生物課本上的解剖圖過于標(biāo)準(zhǔn),并且還配有反差很大的顏色加以區(qū)別。這對學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)有著不利的影響。另。我校動物實(shí)體標(biāo)本不很充足,可供人手一份學(xué)習(xí)的則更少。學(xué)生對動物實(shí)體標(biāo)本的價值也不很了解,以致不能很好的這些珍貴的標(biāo)本來豐富自己的知識。于是,我和支老師經(jīng)過近三個月的討論與籌備決定開展該研究性學(xué)習(xí)課題。

  二、研究意義:

  1、由具有三維立體性特征的動物實(shí)體標(biāo)本取代二維平面的課本。通過具體的解剖操作了解器官的真實(shí)性狀。并拍攝成紀(jì)錄片供教師授課使用。

  2、通過動物標(biāo)本制作提高動手能力及主觀能動性。

  3、增加學(xué)校高質(zhì)量動物實(shí)體標(biāo)本的數(shù)量。

  4、為學(xué)校任何組織和個人提供動物實(shí)驗支持。

  三、研究現(xiàn)狀:

  動物標(biāo)本制作在動物資源日漸枯竭的當(dāng)今有著長足的發(fā)展,而動物實(shí)驗及動物解剖在今天的臨床學(xué)等學(xué)科中更是占有很重要的地位。但是,在我校這是一項空白、一個新課題、一個新名詞。也就是說,一切都要我們自己去摸索,去總結(jié)

  四、研究方法及內(nèi)容

  1、研究方法:

  采用理論教學(xué),視頻教學(xué)結(jié)合大量實(shí)操實(shí)驗的方法研究生物標(biāo)本制作技巧及生物器官性狀。

  2、研究內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)研究生物器官分布及其性狀。掌握動物標(biāo)本制作技術(shù)。認(rèn)識幾種典型的器官病變。

  五、研究中可能存在的問題及解決方案:

  1、可能存在的問題:

  ①實(shí)驗動物的檢疫問題。即實(shí)驗動物是否衛(wèi)生。

 、趯(shí)驗動物尸體善后處理手段。

  ③實(shí)驗動物的采購與相關(guān)法律的矛盾。

 、懿僮鲉T操作中的意外受傷。

 、萁馄势餍档墓芾砼c洗消。

  ⑥高危藥品管理措施。

  2、對應(yīng)的解決方案:

  ①盡量使用冷凍動物,如果必須要用活的動物,則經(jīng)正規(guī)途徑購買經(jīng)檢疫的實(shí)驗動物。如果達(dá)不到以上條件則會先進(jìn)行體表洗消,殺死后立即進(jìn)行全面洗消方可使用。

  ②為防止帶菌動物污染環(huán)境,擬將尸體先在洗消液中洗消而后在進(jìn)行密封填埋。

 、壅J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律,絕不以保護(hù)動物作為實(shí)驗動物。

  ④操作員在操作前務(wù)必依當(dāng)天實(shí)驗的安全級別佩戴好相應(yīng)的護(hù)具,課前嚴(yán)格檢查并完善應(yīng)急洗消及包扎用品。不符合要求不開始試驗。

 、萁馄势餍祵(shí)行簽字領(lǐng)取,簽字收回以便統(tǒng)一處理。并依據(jù)不同實(shí)驗的安全級別建立器械洗消規(guī)范。

 、迣τ谝恍└呶K幤罚瑒t會盡量選擇安全的替代品。絕不使用高危藥品做實(shí)驗。

  六、參考文獻(xiàn):略

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