小學生主要事跡簡介(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學生主要事跡簡介,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生主要事跡簡介 1
xxxx,男,12歲,是xxxx區(qū)實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今,一直擔任班里的班長,是老師的得力助手。xxxx同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優(yōu)的好學生,是父母眼里的好孩子,是同學們的小公仆。他的`興趣愛好也很廣泛,愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里,他特別懂事孝敬父母、體貼父母,對奶奶更是關愛有加,八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣,但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條,有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶,給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務,洗衣服、做簡單的飯菜,看到媽媽干活累了,總會關切的說:“媽媽,快休息會兒,我給您捶捶背,我?guī)湍愀苫睢保寢寢尶偸歉械胶苄牢俊?/p>
在學校里,不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面,有一次音樂課上,班里有一個同學生病吐了一地,老師用眼睛看了看所有的學生,他們所有人都把鼻子捂了起來,只有xxxx同學高高的舉起了手說:“老師您繼續(xù)上課,我去幫他處理吧”!于是,xxxx同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務的小公仆。
學校組織的活動他也積極參加,他經(jīng)常組織他們小隊的同學利用節(jié)假日開展校外實踐活動,如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖:夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套,讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖,所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌,他就是這樣一位“愛心小使者”。
xxxx同學由于各方面表現(xiàn)突出,一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。在校外,也取得了優(yōu)異的成績:英語一級滿分、二級滿分,獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術“希望杯”銀獎等。
小學生主要事跡簡介 2
我叫xx,是全椒三(3)班的學生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生,我被同學推選申報的是學校環(huán)保之星.
平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務。在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)儉用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。
為了環(huán)保,我在家里節(jié)儉用水:刷牙的'時候立即關掉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自我用手洗。
為了環(huán)保,我會節(jié)儉用紙:復印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保,我愛護環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……
我模范遵守學校的兩無制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下,同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣,尤其是勞動委員李帥,在學校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。
小學生主要事跡簡介 3
從我三歲半起,媽媽就發(fā)現(xiàn)我特別喜歡唱歌,每天不管什么時候,總是嘴里哼哼著。甚至每次放學的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當聽到音樂,我身上的藝術細胞都活躍起來了。后來在學校的藝術節(jié)上,我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺,但一點也不緊張。后來,在我的`再三請求下,媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課余時間變少了,每天除了學習文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。周六、日本來應該是休息的時間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收獲!叭浑x手,曲不離口”,進過勤學苦練,我學會了發(fā)聲技巧。不但會唱很多校園歌曲,還學會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區(qū)綜合組的二等獎;叢臺區(qū)“校園好聲音”演唱比賽三等獎。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,合理安排時間,做到認真學習、盡情玩耍。每天放學回家,總是先完成作業(yè),睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級,我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因為我已經(jīng)懂得珍惜時間了。
臺上三分鐘,臺下十年功。今后我會更加努力,爭取機會上臺為老師和同學們表演,唱更多好聽的歌曲。
小學生主要事跡簡介 4
我叫xx,2003年10月出生,現(xiàn)在龍升小學曙光校區(qū)五年級 (1)班學習,擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中,我練就了一股不服輸?shù)木,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學習,發(fā)奮圖強的`同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,我積極為同學們服務, 對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
小學生主要事跡簡介 5
xxx,女,15歲,石河子市143團第一中學九年級一班學生。作為女兒,她對家人的照顧細致入微。父親于xx年12月因患有急性腦梗死,每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶,想到父親的身體狀況,他眼里充滿了淚水。爸爸醒來后告訴她:“不是女兒天天喂我,我的身體也不會好那么快!彼栏赣H最大的心愿就是她學習成績進步,為此她每天學到深夜,成績也飛速提升。
母親的膝蓋因受傷而長年疼痛,她深知母親發(fā)病時的痛苦不管初三的她體育訓練有多累,每天總是不厭其煩的重復著一樣的工作:準備好適量的洗腳水,細心對母親受傷的`腿每一寸進行按摩。夏天,父母因為家庭條件貧困,為請務工干活而發(fā)愁時,她擠出一切可利用的時間幫助父母,每逢放假,早晨8點鐘進地,干到中午一點,回家做飯吃飯,3點繼續(xù)去地里干活,拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計數(shù)的傷口,皮膚也變得粗糙,她一聲不吭,堅持到底。
作為學生,她團結同學,大家有困難她總是第一個站出來幫助,老師交代的任務,她總是認真負責,她作為班長,每次有同學抱怨想不通都會為同學做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母,熱心幫助他人,能吃苦耐勞敬老愛親,能堅強面對生活的女孩兒。
小學生主要事跡簡介 6
xxx同學今年七歲,是xx縣第一小學一年級一班的一名學生,她品學兼優(yōu),是班里的中隊委員。
她能夠嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,并且?guī)ь^維護班級的榮譽,積極參加學校和班級組織的各種活動,熱心班級的'管理。她尊敬老師,團結同學,樂于助人,關心集體,是老師的得力助手。是同學們的好伙伴。
她同樣關愛陌生人,回報社會。面對弱勢群體,她會捐出自己的零用錢,獻出自己的一份愛心。
xxx同學學習刻苦,積極努力。上課時專心聽講,積極動腦,勤學好問;回家后會按時完成各項學習任務。由于表現(xiàn)突出,她被學校評為“四好學生”。
她多才多藝,興趣廣泛。在業(yè)余時間里,參加不同的培訓班,跳舞,唱歌,畫畫從而陶冶了自己的藝術情操,培養(yǎng)了健康的生活情趣。為了拓展自己的知識面,她閱讀課外讀物,參加郊外活動,在書籍和大自然里,開闊眼界,增強了實踐能力。
xxx在家里的表現(xiàn)和學校一樣優(yōu)異。她懂得父母的辛苦,孝順家人。雖然是獨生子女,但她從不嬌慣自己。從小就在母親的指導下,做一些簡單的家務活。例如洗菜,熱飯,洗自己的小衣服減輕了家人的負擔。xxx是爸爸的小助手,是媽媽的貼心小棉襖。讓父母深覺欣慰和溫暖。
1 “恰同學少年,風華正貌。”我們相信,一直以革命先烈和小英雄的事跡激勵自己,為中華之崛起而讀書的xxx同學,會汲取陽光雨露,取得更加優(yōu)異的發(fā)展,成為祖國的棟梁之材。
小學生主要事跡簡介 7
xx,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學會了感恩。
有一次,她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活,做了大半天,已經(jīng)很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動,小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。
由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。
在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的`后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。
小學生主要事跡簡介 8
王xx,女,10歲,綏陽縣育紅小學五(3)班學生。
在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務,主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學校,她是個好學生。
尊敬師長,團結同學,時間觀念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長、學習委員、副班長,是老師的好幫手。學習上她認真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文,課后能幫學習困難的同學,深受同學們的歡迎。
在社會,她熱衷公益活動。
經(jīng)常和同學們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的'生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學時的秩序,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。
王xx同學沒什么驚天動地的事跡,但學習生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!
小學生主要事跡簡介 9
我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動,并能在各項工作中當好班主任教師的`助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學。
我熱愛學習,所有的主科成績都達到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育,經(jīng)常參加課外鍛煉,并且在學校舉行的趣味體育活動中獲得拍皮球的一等獎。
我一定會更加努力,爭取在下學期做得更好。
小學生主要事跡簡介 10
xx,女,xx年3月出生,現(xiàn)年xx歲,目前就讀于延安新區(qū)第一小學三年級七班。
xx同學善良淳樸、尊敬師長、愛護同學,入隊以來,她時刻以一個優(yōu)秀少先隊員的要求嚴格要求自己。xx同學熱愛學習,興趣愛好廣泛,綜合素質(zhì)優(yōu)秀。對待學習,她踏實認真,自覺努力,求知欲強。xx年9月她被學校評為“文明之星”;xx年11月在“追尋先輩遺跡、傳承魯藝精神”紅色小長征活動中獲得“紅色小傳人”稱號。
xx同學興趣愛好廣泛,除圍棋、古箏外,同學也是校園“星星廣播”的一名小主持人。在xx年學校“愛之蘊藏”戲劇節(jié)中,所在班級戲劇被評為“優(yōu)秀劇本獎”,xx同學也榮獲“優(yōu)秀演員獎”,xx年11月在學校第三屆“陽光杯”體操比賽中榮獲“優(yōu)秀小主持”稱號。
xx同學誠實守信,遵守社會公德,對班級充滿愛心,對社會懷有感恩之心。xx延安冰雪旅游季《沁園春·雪》朗誦大賽中,她堅持不懈,勤奮練習,最終獲得一等獎。獲獎后,她自愿捐出2500元的.獎金為寶塔區(qū)明德小學的同學們購置了新校服,并為同學們送上充滿愛心,自己動手制作的賀卡。xx同學又拿出1500元獎金捐給自己所在班級購買圖書,和同學們一起分享成功的喜悅和閱讀的快樂。
在老師們的辛勤耕耘和諄諄教誨中,xx同學正在一點一滴積累和收獲著知識;在同學的互相幫助中,xx同學不斷塑造著豐滿的自我,她懂得,有愛就會擁有真正的幸福和快樂!
小學生主要事跡簡介 11
高xx,xx小學二年級的學生。在班中擔任學習委員職務,開朗熱情,樂于助人;學習優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長輩,是同學們的好朋友,老師的好幫手。
在平時的學習生活中,樂于助人。每當有同學向她請教問題時,她都認真詳細地為他們講解,直到他們弄懂為止。平時的班干部工作中,她能夠積極配合班長,同時在學生的'學習中高xx同學又是十分細心,當?shù)弥覀儼嗉売袃蓚同學因家庭條件的原因在學習上有困難時,她主動要求跟這兩名同學“結對子”,幫他們輔導功課,解決疑難,并且經(jīng)常帶兩個飯盒,中午陪他們倆一起吃飯,讓他們感受班級大家庭的溫暖。一段時間后,這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步,性格也開朗了許多,看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰,同學們都十分感謝她的幫助,但高xx說:這都是我應該做的,同學之間就應該互相幫助。她常說:幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
以上就是高xx同學的“主要事跡”介紹,非,嵥椋浅H粘;,非常不夠典型化,但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民,她確實應該稱為“四好少年”。
小學生主要事跡簡介 12
xxx今年九歲,是xxx小學二年級的學生,擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩,課堂愛搞小動作,家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩,無論在什么地方,遇到同齡的小朋友,他總能很快就和大家玩在一起。在老師的眼中,他是一個稱職的勞動委員、一名學習努力刻苦、工作負責的優(yōu)秀小干部,每天帶領同學們認真地清掃班級,掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學們的眼中,他是一個樂于助人、敢于擔當?shù)暮门笥。在媽媽的眼中,他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦,這是怎么回事?聽了下面的故事你就明白了。
說他是“小氣鬼”,要從3歲那年開始,小孩子會把手里的玩具隨處扔掉,然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩,家里經(jīng)常是玩具遍布。為此,媽媽在一次非常氣憤的情況下,要把亂丟的玩具全部扔掉,他聽到后連聲說不可以、不能浪費,飛快的收拾起來。后來,媽媽用這個方法教育他,屢試不爽,久而久之,就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。
“垃圾王”的稱號是xxx5歲得的,那年,他隨著爺爺奶奶到海南過冬,由于剛剛搬入新家,許多的生活用品不是
很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板,用來拼裝小桌子、小椅子,每到這時,他都會在一旁認真的看。一次,奶奶帶著小xxx在小區(qū)里玩,恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾,于是他就跑上去,認真地找起木板來,逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后,家中的許多廢棄物他都會確認一下,認為有用的.東西就會留下來,再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架;簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶;厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……
世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶,不僅讓xxx熱愛勞動,也使他更加熱愛生活了。這不,最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者,希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創(chuàng)造生活,用心靈美化世界。
小學生主要事跡簡介 13
大家好,我叫許x,現(xiàn)在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的'卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的也寫得還不錯,曾經(jīng)獲得xx區(qū)第xx屆“煙山杯”中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。
我愛學習,有很強的求知欲,我在課堂上能認真聽講,積極思考,積極舉手發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè),學習積極主動,愛問“為什么”,學習成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學校的各項活動,關心、團結同學,尊敬師長,是同學的好朋友,老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下,我各方面的表現(xiàn)都比較突出,被評為——x年度校“三好學生”。
在家里中,我能謙虛有禮,愛護幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理好,然后,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦干凈,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。
這就是我,來自二年(2)班的許x,在接下來的日子里,我將更加努力,爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學生。
小學生主要事跡簡介 14
我是XX市實驗小學東校區(qū)三(1)班XXX,我是一名耿直、自信、活潑、熱愛勞動的男孩。勞動是光榮的,勞動是幸福的,從小媽媽就教導我做一個勤勞的孩子,上學了老師更是這樣教育我。
在學校,我熱愛參加勞動,積極肯干,臟活、累活我總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能提前出色完成。把班級集體榮譽看得高于一切。在學校,常常擦桌椅,掃教室,撿紙屑……時刻保持身邊環(huán)境的整潔,學校開展小幫廚活動,我踴躍報名參加,小幫廚活動培養(yǎng)了我良好的勞動習慣,使我走出教室,走進生活場景,更好地體會到勞動實踐的意義。我體驗了一次為自己、他人服務的快樂。
在家里,我是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。外出時,我?guī)椭改改脰|西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,為父母減輕負擔。積極主動幫助父母分擔家務,做一些力所能及的事。老師教導我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩。收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務,減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中,我學會了獨立,增加了自信。
我不僅幫助父母做家務,還主動照顧生病的長輩,鄰居老人、孩子有困難的時候,我總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是他們對我一致的夸獎。尊老愛幼,自己的`事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣要求。因為我,身邊充滿了歡笑與和諧。
我勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、自己的零花錢,會小心翼翼地保管好。買東西時,總是為父母著想,用自己積攢的零用錢買學習用品,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。我不僅勤儉節(jié)約,還充滿愛心,班級有個同學課間活動時不小心摔跤,顱內(nèi)出血緊急送院就醫(yī),班級自發(fā)組織向受傷的同學捐贈的時候,我把平時積攢的零花錢都拿了出來,獻出了自己的一份愛心。平時班上只要有同學需要幫助,不管是學習上,還是在生活上,我都樂意細心幫助。
我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的更項規(guī)章制度,愛護公物,勤儉節(jié)約。我積極參加學校組織的各項勞動活動。不管在家里,在學校,還在是外面都積極主動,身體力行用自己的實際行動多干一些活,做一些有意義的事。今后的每時每刻我都會懷著一顆感恩的心,繼續(xù)用自己的真心做好每一件事,幫助任何需要幫助的人,做一個積極勞動、尊老愛幼、團結同學、全面發(fā)展的好學生。
小學生主要事跡簡介 15
xxx,女,xx年3月出生,現(xiàn)年xx歲,目前就讀于延安新區(qū)第一小學三年級七班。
xxx同學善良淳樸、尊敬師長、愛護同學,入隊以來,她時刻以一個優(yōu)秀少先隊員的要求嚴格要求自己。xxx同學熱愛學習,興趣愛好廣泛,綜合素質(zhì)優(yōu)秀。對待學習,她踏實認真,自覺努力,求知欲強。xx年9月她被學校評為“文明之星”;xx年11月在“追尋先輩遺跡、傳承魯藝精神”紅色小長征活動中獲得“紅色小傳人”稱號。
xxx同學興趣愛好廣泛,除圍棋、古箏外,同學也是校園“星星廣播”的一名小主持人。在xx年學!皭壑N藏”戲劇節(jié)中,所在班級戲劇被評為“優(yōu)秀劇本獎”,xxx同學也榮獲“優(yōu)秀演員獎”,xx年11月在學校第三屆“陽光杯”體操比賽中榮獲“優(yōu)秀小主持”稱號。
xxx同學誠實守信,遵守社會公德,對班級充滿愛心,對社會懷有感恩之心。xx延安冰雪旅游季《沁園春·雪》朗誦大賽中,她堅持不懈,勤奮練習,最終獲得一等獎。獲獎后,她自愿捐出2500元的獎金為寶塔區(qū)明德小學的同學們購置了新校服,并為同學們送上充滿愛心,自己動手制作的賀卡。xxx同學又拿出1500元獎金捐給自己所在班級購買圖書,和同學們一起分享成功的喜悅和閱讀的.快樂。
在老師們的辛勤耕耘和諄諄教誨中,xxx同學正在一點一滴積累和收獲著知識;在同學的互相幫助中,xxx同學不斷塑造著豐滿的自我,她懂得,有愛就會擁有真正的幸福和快樂!
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