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我心目中的好老師400字演講稿

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-11 我要投稿
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老師,有了您,花園才這般艷麗,小草這般嬌嫩!有了您河水才清澈,大地才充滿春意!我心目中的好老師400字演講稿范文,小編為大家推薦?梢越梃b的哈。

篇一:

上課時(shí),他是我們的好老師。

在上課的時(shí)候,他總是帶著我們遨游在書(shū)的海洋里,因?yàn)橛兴膸ьI(lǐng),所以我們不會(huì)迷失方向。瞧,他手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著精彩的課文,多認(rèn)真啊!

他把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。

別看他一股認(rèn)真勁兒,就以為他是一個(gè)死板的、很悶的書(shū)呆子,但是有時(shí)一兩個(gè)笑話,就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。他偶爾也會(huì)叫一些字的部首的由來(lái),等他講完了,我們?cè)僮屑?xì)琢磨琢磨,好像也有那么一回事兒。

下課時(shí),他是我們的好朋友。在下課的時(shí)候,他總是像朋友一樣關(guān)心我們,對(duì)著我們問(wèn)寒問(wèn)暖的,當(dāng)然我們也會(huì)把他當(dāng)成傾訴的對(duì)象。開(kāi)心的時(shí)候會(huì)跟他分享,傷心的時(shí)候會(huì)想跟他分擔(dān),他也十分樂(lè)意聽(tīng)我們講心事,和我們一起分享生活中的喜與樂(lè);顒(dòng)課時(shí),他又仿佛回到了童年。他那矯健的身影,流暢的動(dòng)作,他往往是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最突出的一個(gè)。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,這時(shí)汗流浹背的他臉上也露出了笑容。

學(xué)習(xí)時(shí),他是我們的好同學(xué)。他總是在我們有難題的時(shí)候出現(xiàn),總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,把我們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)。有時(shí)候還議論紛紛呢,成了最精彩的辯論賽,老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤,辯論完后我們都笑了,那時(shí)候,他好像不再是我們的老師了,而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。

困惑時(shí),他是我們的好長(zhǎng)輩。他經(jīng)常教我們做人的道理。班會(huì)課上,老師總是講一些做人的道理,但這些并不是空話,老師收集大量資料,甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子,真人真事令我們心服口服。老師教我們做人,不但表現(xiàn)在口頭上,而更多的是落實(shí)在行動(dòng)上。老師平時(shí)也很注意自己的言談舉止,為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范。

他還是我們的……

這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時(shí)間里,不同的地點(diǎn),不同的事情,他總變來(lái)變?nèi),為我們帶?lái)了方便、幫助與快樂(lè)。

他是方向盤(pán),他是指明燈,指引著我們的前進(jìn)的方向,他是一本書(shū),一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū),他是一把火,一把永遠(yuǎn)不熄滅的火……

篇二:

老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們,老師是紅燭燃燒了自己,照亮了別人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富,璀璨的知識(shí)殿堂。

老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上大膽回答問(wèn)題,讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。

當(dāng)同學(xué)生病了,老師就會(huì)立刻給同學(xué)的家長(zhǎng)到電話,并還把他送到門衛(wèi)那兒。

老師運(yùn)用豐富的表情和生動(dòng)的比喻,將一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上得妙趣橫生,讓我們?nèi)肭槿刖场?/p>

她不僅讓我們知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水,和古老的故宮。

有一次,學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)年輕的老師,教一年級(jí),還不怎么會(huì)上課,改作業(yè),我們班的向老師就主動(dòng)幫忙,又要改我們班的的作業(yè),又要改他們班的作業(yè),還有上早自習(xí)和晚自習(xí),十分累,幾乎沒(méi)有時(shí)間搞其他的東西。

啊!

老師,有了您,花園才這般艷麗,小草這般嬌嫩!有了您河水才清澈,大地才充滿春意!

[我心目中的好老師400字演講稿]