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尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感500字【一】
《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這篇文章講的是，張國(guó)強(qiáng)的同學(xué)因他的作文在全國(guó)征文比賽中獲獎(jiǎng)而疏遠(yuǎn)了他，于是，他就向柯巖老師求助。柯巖老師分析：張國(guó)強(qiáng)的同學(xué)之所以疏遠(yuǎn)他，是因?yàn)樗淖陨碛序湴磷詽M的毛病。
柯巖老師說(shuō)的很對(duì)，一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么它不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只、十分寂寞;如果他能不斷找出自身的短處，虛心發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂觀。生活中，也有許多這樣的例子。
有一次體育考試，大家心里都緊張的像揣了一只兔子——亂蹦亂跳�？晌覅s例外，因?yàn)�，今天考立定跳遠(yuǎn)，它可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我信心十足地來(lái)到考場(chǎng)unjs.com，手腳放松，扎好馬步。等老師來(lái)到我跟前，我的眼睛緊盯前方，一個(gè)猛子跳出了起跳線，啊哈!1.39米，這可是我的成績(jī)中最好的一次了!我耀武揚(yáng)威的來(lái)到同學(xué)們面前，雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎么跳那么遠(yuǎn)的，可是沒有一個(gè)同學(xué)聽，我迷惑不解。
朋友們，當(dāng)你獲得一個(gè)很好的成績(jī)時(shí)，你千萬(wàn)不要忘記：人外有人，天外有天;尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要切記，世界上沒有最好的，只有更好的!
尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感500字【二】
我讀了一篇文章，題目是《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》，主要講了一位同學(xué)因得了獎(jiǎng)，同伴們都不與他玩了，他很傷心，向柯巖討教，柯巖告訴他了一個(gè)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，讓他明白了不能驕傲。
讀了這篇文章，我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎?我也經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事：有一次，我畫了一頭栩栩如生的小鹿，父母師長(zhǎng)看了都贊不絕口，紛紛夸我是個(gè)畫畫的天才，生在世上就是給我們畫畫的。我高興極了，拿著畫給這個(gè)看，給那個(gè)看，還炫耀說(shuō)：“看我畫的多好!你能嗎?我是畫的最棒的!”爸爸聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，人外有人，天外有天，還有高手在前頭呀!”我很小，哪能聽懂呢?依然我行我素，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我畫的還好的爸爸的作品── 鯰魚時(shí)，氣的我的小臉通紅，unjs.com一怒之下，把我那幅畫撕了，當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時(shí)，輕輕的說(shuō)：“孩子，別哭，你會(huì)趕上爸爸的!”我怒氣沖沖的說(shuō)：“爸爸，你能畫鹿嗎?”爸爸微微一笑，幾筆畫成了，我驚呆了!鹿!我的鹿!我服了，大聲喊：“我要超過(guò)爸爸!”如今，我的畫畫水平快和爸爸打成平局了，為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲腋恼蓑湴吝@個(gè)大大的壞毛病!除了畫畫，我的寫字、作文的水平也很優(yōu)秀，這也是我“戒驕”的結(jié)果。身為班長(zhǎng)，我給同學(xué)們做了一個(gè)榜樣。
驕傲，在一個(gè)人身上，會(huì)影響整個(gè)人的人品與素質(zhì)，會(huì)讓他(她)得到十分不幸的后果�！叭送庥腥耍焱庥刑臁�，比自己厲害的人還有很多。朋友們，不要驕傲，一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。
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