關于經濟師職務競聘的演講稿

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！我是*，現任*科計劃員。非常感謝處黨委給我們這次競聘的機會，我將客觀地說明自己具備的應聘能力和對崗位的認識，請大家批評指正。

　　我是1995年大學畢業(yè)分配到*的，在*擔任一年保管員后調入業(yè)務科室，一直從事供應業(yè)務工作，經過十余年的工作實踐，我認為自己在業(yè)務能力和工作能力上有一定的優(yōu)勢和條件，能夠勝任調度科責任經濟師的職務。具體有以下幾個方面：

　　一、有扎實的專業(yè)知識我從1996年開始在業(yè)務科室工作，別在*科、*科、*科、*科工作過，特別是在*工作三年，我負責計劃、采購，在工作中獨當一面，加強與用戶和供貨商的溝通聯系，隨時掌握生產動態(tài)，落實計劃進度，做到統籌協調，保證了生產物資及時供應。14年來的工作經歷，使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知相關制度和要求，更積累了豐富的實際工作經驗。我認為，作為*科責任經濟師，首先應該熟悉物資供應流程和制度，對物資供應的基本業(yè)務應該全面掌握。基于多年的工作歷練，我認為應該具備了相應的業(yè)務能力，能夠很好地適應新的工作角色。

　　二、有較強的工作能力調度科是協調左右、聯系內外的中樞系統，工作千頭萬緒、涉及方方面面，需要很強的上下溝通、協調能力。經過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務技術能力、組織協調能力、判斷分析能力、組織協調能力都有了很大提高，我認為自己能夠在工作中有效組織、統籌運作、妥善解決問題，完成領導交辦的工作任務。同時我處事穩(wěn)重、善于溝通，有強烈的責任心和事業(yè)心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調度工作中去。

　　三、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質從事供應工作多年來，我深深體會到供應工作不是簡單的體力勞動，而是一項需要高度的責任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè)，而調度科是供應的中樞系統，更需要較高的專業(yè)水平、高度的工作責任心和嚴細的工作作風。無論在工作還是生活中，我始終保持一個積極向上、不斷進取的心態(tài)，在工作中向有經驗的同事學習，在工作之余向書本學習，深入鉆研、刻苦學習，使自己的理論水平和專業(yè)知識不斷提高。參加工作以來，我先后參加過幾次業(yè)務培訓，20xx年就被聘為經濟師。我始終堅持清清白白做人、老老實實做事的人生坐標，在工作中自覺遵守*和干部廉潔自律各項規(guī)定，嚴于律己，清正廉潔，努力做到自重、自省、自警，始終以一名黨員、干部的標準嚴格要求自己，精益求精、無私奉獻，用踏踏實實的工作回報供應，回報企業(yè)。

　　以上是我競聘的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘成功，這些優(yōu)勢將有助于我更好地開展工作，我還打算在以下幾個方面作出努力：

　　第一、擺正心態(tài)，敢于擔當。在新的工作崗位上，我要盡心盡力、踏實工作，用出色的工作回報領導的信任，更加嚴格要求自己，把耐得平淡、舍得付出、勇于擔當作為自己的準則，在工作中嚴謹、細致、扎實、求實。我會正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持腳踏實地、忘我工作、甘于奉獻。在工作中以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，虛心向領導和同事請教，不斷完善自己、提高工作水平，樹立良好工作作風。

　　第二、加強上下聯絡，搞好綜合協調。樹立規(guī)范運轉，無縫銜接的理念，盡快熟悉調度工作流程和規(guī)則制度，對日常管理做到統籌安排，講求效率，要善于彈鋼琴，圍繞工作重點，充分協調，保障各項工作運行順暢。在科室內部要與同志們團結合作，與大家心往一處想、勁往一處使，既合理分工、責任到人，又相互協作，密切配合，確保工作有條不紊、高效運行。

　　第三、錘煉提高，努力學習。學習是一個人掌握知識、提高本領、做好工作的重要手段。調度工作對于我來說是一個新的起點，我還需要努力的學習，掌握更多的業(yè)務知識，不斷學習，不斷積累，在學習的基礎上不斷創(chuàng)新，把學習創(chuàng)新作為工作進步技術進步的永恒主題，貫穿于各項工作的始終。通過勤奮學習，做到在學習中求進步，在學習中求創(chuàng)新，在實踐中不斷錘煉自己，提高自己，積極發(fā)揮自己的聰明才智，迎接挑戰(zhàn)，以滿腔的工作熱情、高度的敬業(yè)精神做好本職工作。

　　各位領導，感謝你們給了我展示自己、接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會，我將心悅誠服地接受各位領導的評判，如果領導認可我的能力，我將不辜負領導的期望，在崗位上努力做出突出的成績；如果我未能競聘上崗，說明我還存在不足，我將向優(yōu)秀的同志學習，繼續(xù)在本職崗位上踏實工作，為供應做出應有的貢獻！

　　謝謝大家！

[關于經濟師職務競聘的演講稿]

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