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感謝母校的感謝信
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感謝母校的感謝信
往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,…,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:
那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀…
突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅韌。
然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當(dāng)你失去了魔力,在等質(zhì)的'世界里蹉跎;當(dāng)你閃動著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅(qū)動著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風(fēng)霜磨礪,只應(yīng)潤物細無聲的無息無聲。
晚風(fēng)依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。
此曰,育秀也。
感謝母校的感謝信
春華秋實今年11月,正值母校建校65周年慶典,我們遠在新加坡留學(xué)的學(xué)子由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛,感謝曾經(jīng)給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁,你們在引導(dǎo)我們走向未來的同時,更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當(dāng)初我們滿懷憧憬走進位育校園的那一刻起,就被她朝霞映輝的紅樓、治學(xué)嚴謹?shù)男oL(fēng)、激情四射的校園、誨人不倦的師長所深深沐濡浸染,四年的學(xué)習(xí)生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊,至今回眸,思緒仍意猶未盡。在此之際,我們想對母校說:四年來我們很勤奮很努力,我們沒有讓母校失望。
這幾年,我們帶著母校的諄諄教誨與祝福,紛紛踏上了海外留學(xué)的奇妙旅途,我們要感謝母校為我們提供了出國深造開拓眼界的寶貴機會,這段經(jīng)歷必將成為我們?nèi)松囊粋重要轉(zhuǎn)折點,我們對此將終生難忘。
我們要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們,特別是龍校長多年來對赴新留學(xué)生的.關(guān)心與幫助,是你們的關(guān)懷與支持給予我們力量和信心,激勵我們?nèi)ゲ粩鄪^斗進取。我們還要感謝母校的曹老師、張老師、劉老師、陳老師、畢老師和徐老師等,你們嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學(xué)識素養(yǎng)的人文品格,不但給我們打下了厚實的文化基礎(chǔ),更使我們在留學(xué)深造中學(xué)會了勇敢與堅強、自信與務(wù)實。謝謝你們!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們將繼續(xù)秉承位育校訓(xùn),永遠以位育為榮,相信我們的未來會更加精彩。我們要用自己的實際行動為母校增光,讓母校以我們?yōu)榘?
最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮,日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
感謝母校的感謝信
你們好!感謝你們?nèi)陙韺ξ覠o微不至地關(guān)心和照顧。你們?nèi)陙淼男燎诟,換來的是我們的大學(xué)夢。而我現(xiàn)在已漫步于中南大學(xué)校園,享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學(xué)校爭得一個清華名額。
經(jīng)過今年高考的備考,你們辛苦了,現(xiàn)在一切都好嗎?每當(dāng)我想起高三時候你們與我們風(fēng)雨同舟的日子,眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當(dāng)初老師的諄諄教導(dǎo),就會心生留戀之情。在我眼中,我感觸最深的不是學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),而是思想上的教導(dǎo)。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用,所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力,我才開始融入班魂,想不到在高考中起了積極的作用,但作用更大的'是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利,還對我的日常生活解決問題發(fā)揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材,粗看它只是考場上為完成作文的工具,但如果認真揣摩,仔細分析,就會發(fā)現(xiàn)這不僅僅是素材,還是人生哲理,是人類智慧的結(jié)晶,我從中學(xué)會了很多很多。
經(jīng)過了近兩個月的大學(xué)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學(xué)院里的事,我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦,但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下,請不要給學(xué)生說大學(xué)很輕松,等到他們真正進入到大學(xué)的時候,現(xiàn)實與理想的巨大落差會使他們產(chǎn)生消極的情緒,不利于學(xué)習(xí),甚至?xí)䦟?dǎo)致心理的崩潰而走向極端。因為在大學(xué)里我聽到輕松的結(jié)果最多的是糜爛和墮落,我可不希望縣中出來的學(xué)生在大學(xué)里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應(yīng)該給學(xué)生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是,原來大學(xué)才是真正的奮斗,高三只是奮斗的序曲。
現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)在進行教學(xué)改革,大學(xué)教育不再是以前套公式的培養(yǎng)模式,而是自主學(xué)習(xí)、自主選課,這就需要學(xué)生有更好的自主學(xué)習(xí)能力。所以現(xiàn)在“史記”和“貝多芬”已經(jīng)跟不上時代了。中南大學(xué)有很多的牛人,他們都不是靠死記硬背而成為紅人的,他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現(xiàn)在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學(xué)生對高考的思考不僅局限于高考,而要看到大學(xué),乃至未來的人生。
最后,再次感謝你們對我的教育與培養(yǎng),正因為有了你們才有了我今天的大學(xué)生活。我預(yù)祝我們學(xué)校長江后浪推前浪,明年的高考一定能出一個清華生!
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