開學(xué)第一天有的人歡呼雀躍，有的人緊張不已。下面是由聘才小編整理的2016開學(xué)第一天的作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
2016開學(xué)第一天的作文(一)
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生，而是一個(gè)告別童年，帶著未來的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線上。站在校外，我懷著激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門，周圍的一切都感到那么陌生。瞧，一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來，好像在對(duì)我說：“歡迎你到來!”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情，想七年級(jí)一班利劍似的跑了過去。
哇!那是誰，一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺(tái)上，想必是我們的老師，只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì)，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營造出了一種生機(jī)勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學(xué)期中，在新的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)有新的成績，還是那句老話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹?沒有付出，怎么會(huì)有回報(bào)?沒有吃苦，怎么會(huì)嘗到甜?”沒有人能夠隨隨便便成功，也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無數(shù)山山水水，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)困苦，鏟除了無數(shù)妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝了無數(shù)迷惑引誘。最終功德圓滿，苦盡甘來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，面對(duì)新的征程，也許會(huì)有坎坷，但我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)成功的彼岸!
2016開學(xué)第一天的作文(二)
有趣歡樂的寒假過去了，新的學(xué)期向我們迎來，新的希望向我們招手，開學(xué)了!在這開學(xué)的第一天，老師給我們觀看了《開學(xué)第一課》。這次開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。
第一課開始了，這一課的主題是“探索美”。班主任是王老師，班長就是小小彬。首先請(qǐng)上了“神舟九號(hào)”的女宇航員：劉洋老師。她為我們講述了奇妙的太空生活，還讓我們懂得：只有遠(yuǎn)離地球，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地球的美麗和可貴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)星球是多么的依賴和熱愛。聽著玖月奇跡的《我的太陽》隨著姚明來到了非洲大草原，那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物，誰都知道，動(dòng)物是大自然非常重要的組成部分，有了它們，才組成了這美麗的大自然。那些動(dòng)物的存在，才使得我們的大自然生機(jī)勃勃，充滿奇跡。但是我們?nèi)祟惖囊恍┳运降男袨�，使得這大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。希望虛度熱愛這些動(dòng)物的同學(xué)們除了從書本上電視上了解他們，還可邁開自己的腳步，走入大自然中，走入這些動(dòng)物，親自體會(huì)一下這些動(dòng)物獨(dú)特的美，體會(huì)一下大自然無與倫比的奇妙，從而深刻的意識(shí)到保護(hù)它們的重要性，記住，放下了手中的筆，就出去走走吧，感受一下與書本上截然不同的大自然，是多么的美麗啊。王老師和同學(xué)們開始了一個(gè)有趣的小游戲，需要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來參加。神秘的箱子里裝著一種動(dòng)物，你要伸手進(jìn)去摸一摸它，猜猜它是誰。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下，毛茸茸的，立刻說：“這是一只貓!”女孩也大膽的摸了摸它那長長的耳朵，脫口而出：“我覺得是只兔子!”男孩突然插口：“不!是指狗，我聽見它‘汪’了一聲!”“哈哈哈哈……”我們?nèi)滩蛔」笮�，哪來的狗叫�?最后解開了答案：是兩只小兔子!接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫家：韓美林老爺爺。他筆下的小動(dòng)物，可愛活潑生動(dòng)，令人喜愛。
第二節(jié)課開始了，主題是“創(chuàng)造美”。班主任是撒貝寧老師，班長當(dāng)然是林妙可姐姐。我們還請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍：焦劉洋老師和葉詩文老師。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉，最多時(shí)，還要游上一萬米呢，只有平時(shí)的努力訓(xùn)練，才能有今天的輝煌成果。再來認(rèn)識(shí)一下最美老師：鄧麗。在這所還把1800米的高原小學(xué)里，年輕的她給偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子們帶來了第一節(jié)美術(shù)課，音樂課，舞蹈課，還帶來了獨(dú)特的英語課，讓孩子們第一次走上了自己的舞臺(tái)。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。鄧?yán)蠋熞吡�，孩子們用自己天真美妙的方法，把她留下，最后鄧�(yán)蠋煴缓⒆觽兏袆?dòng)了，留了下來。看到這，我的眼睛有些濕潤了，多么感人的師生情啊!焦劉洋老師給我們講述了游泳的困難，還告訴我們：只有堅(jiān)持夢想，才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們請(qǐng)上了善于創(chuàng)造美麗的人：劉大成。他是一個(gè)農(nóng)村小伙，他可以用生活中普通的東西變成樂器，演奏出美妙的音樂。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以，他還用樹葉表演了《農(nóng)家的早晨》，真的是“音樂來源于生活”啊!
第三節(jié)課開始了，主題是“和諧美”。班主任是歐陽夏丹老師，班長是王可昕同學(xué)。再介紹一下奧運(yùn)會(huì)上獲得了帆船比賽上的冠軍的：徐莉佳老師。徐莉佳老師與我們分享了她練習(xí)時(shí)發(fā)生的事情。接著講了一個(gè)家喻戶曉的感人故事�！耙粋�(gè)人為何能感動(dòng)一座城，一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息?”吳斌，48歲，一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，一段視頻記錄著他最后的堅(jiān)守和超凡的偉大。2012年5月29日11點(diǎn)39分24秒一塊重達(dá)七斤的剎車鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車的玻璃，重重的砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘內(nèi)發(fā)生的一切，卻讓所有人為之動(dòng)容。他第一時(shí)間控制方向盤，立即減速剎車停穩(wěn)，解開安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒時(shí)打開雙閃警示后方的車輛。然后忍痛站起身，叮囑乘客“你們不要亂走……給我打110、120……你們不要亂跑，因?yàn)檐囎舆�是在高速公路上……”我都無法相信，他竟然能在如此艱難的情況下，第一時(shí)間想到了車上旅客的安危，多么偉大的司機(jī)啊!欣賞過常石磊的《愛的接力》再來介紹一位老朋友：于丹老師。于丹老師告訴我們了什么是美，美麗里面也有信任和道德，我們要把自己融入在那些美的人之間。于丹老師給我們打了個(gè)比喻：把一個(gè)生雞蛋，一根生胡蘿卜，和一把茶葉分別倒進(jìn)沸騰的水里。一段時(shí)間后，生雞蛋變硬了，成了熟雞蛋，它就好像社會(huì)上那些紙固守著自己的內(nèi)心的人們，只顧自己的利益，卻不肯融合別人的人，他們就變得里里外外都鐵石心腸。而生胡蘿卜，經(jīng)過煎熬軟軟的，一堆胡蘿卜泥，這是被生活煮成沒了自己的人，這些人，因?yàn)闆]有生命的堅(jiān)持，他們不能夠帶給社會(huì)自己的力量，所以他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個(gè)鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了豐美了滋潤了，同時(shí)，他還把無色無味的水變成了一鍋香茶，就好像那些美麗的人，他們不但快樂了自己，而且還用自己的力量，改變了群眾。
第四課開始了，主題是“傳遞美”。班主任還是撒貝寧老師，班長是趙若凡同學(xué)。首先又請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)男子體操的冠軍隊(duì)，其中有陳一冰、張成龍、郭偉陽、鄒凱和馮。撒老師給我們展示了一種合作美。亞倫格日勒是著名的指揮家，他只會(huì)一個(gè)來自內(nèi)蒙古的小樂隊(duì)連聲，給我們表演了《草原英雄小姐妹》，從美妙的歌聲中可以聽出他們平時(shí)的刻苦。接著，陳一冰老師給我們講述了他們預(yù)賽和決賽的故事，讓我們懂得：緊張的時(shí)候，要放下強(qiáng)大的壓力，輕松的面對(duì)比賽，才能比出佳績。聽了吳克群的《把心拉近》，與奧運(yùn)冠軍們玩了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的傳遞游戲“糖果運(yùn)輸隊(duì)”，既要有體力還要有智慧，十分有趣。
美不缺少，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是要傳遞的，如果你發(fā)現(xiàn)了生活中的美，請(qǐng)告訴你身邊的人，讓他們也感到美麗。美同樣需要合作，如果你融入一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)人群，美的種子才能繼續(xù)成長!
2016開學(xué)第一天的作文(三)
在家休息倆個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝，知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢?
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學(xué)來的太晚，現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動(dòng)來動(dòng)去，突然看見一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。
我走過去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開學(xué)了，新的同學(xué)，新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí)，在努力去對(duì)自己說那句經(jīng)典：“新學(xué)期、新生活，加油!”