- 江蘇高考滿分作文議論文 推薦度：
- 江蘇高考滿分作文 推薦度：
- 江蘇高考滿分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
江蘇高考滿分作文范文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的江蘇高考滿分作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
江蘇高考滿分作文 1
爺爺?shù)氖郑玫闷鸺S叉，舞得了筆桿。
爺爺是一個農(nóng)人，他經(jīng)�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。由于他能干耕作之道，不滑不懶;最重要的是，他施用農(nóng)家肥。天天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲口穢物。及至天一放亮，村郊不上不下地被飄來的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、饅頭、青椒、拍黃瓜!呼嚕呼嚕喝完湯，趁便踢走死纏腳下的巴兒狗……無意奶奶也夸一夸爺爺撿來的大糞：“這肥好，臭!”老頭老太太對視一眼，笑了。
爺爺曾是當官的，有過前途。太爺爺共有六子，原來都該安循分分做個小農(nóng)夫，但爺爺不。他天稟非常好，私學(xué)，中學(xué)，及至大學(xué)，都是一起直上。其后當了小官，雖不大，但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了，在村里更是紅極一時。眼看升官在望，爺爺卻摒擋行囊，攜家?guī)Э冢亓舜謇铩４謇锶硕及凳绢I(lǐng)略：“對嘍，農(nóng)夫好嘛，看看莊稼看看草，啥都不愁。”
村里人傳頌爺爺?shù)霓r(nóng)活，還欽佩爺爺?shù)腵書法。逢年過節(jié)，紅白大事兒，都找爺爺來寫字兒。不必狼毫，不必端硯，更不必宣紙——鄉(xiāng)間人也不懂瀏覽這個，但他們都知道爺爺見聞淵博，高文憑，有武藝。對付求字之人，爺爺老是來者不拒，放下糞叉，洗手執(zhí)筆，揮灑而下。當淳樸的鄰居拿到字后，高興之情全溢于臉上，總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣：“這字兒好，真黑!” 我是爺爺?shù)拈L孫，卻去之遠矣!常問爺爺：“您咋就樂意做個農(nóng)夫呢?”他總會拿他喜好的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫文章寫得好。俗而不厭，多而不濫。為啥?他雖是文人，卻也近于農(nóng)人。用功、淳樸、達觀�！蔽翌h首：“是啦，他也掏過糞，而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人，又都上過大學(xué)。您和汪老師差不多嘛!”爺爺很自得我的說法，卻仍擺手不擁護：“有一點紛歧樣，他種地不如我�！蹦棠炭次覀儬攲O倆笑鬧，老是很無奈，嘆道：“這老頭子�！�
我不知道我何時會有這種高度，更不知道爺爺眼里的天下是奈何，但我深知，爺爺示意的那些，才是人們應(yīng)該追求的糞叉和筆桿共存的地步。
平庸而知足，是爺爺?shù)牧胬?/p>
江蘇高考滿分作文 2
今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗，你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說？錯矣！此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。
新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器布置新居。
這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的白瓷；有造型精致小巧的骨瓷；有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。
買什么好呢？有人說，只要票子夠多盡選造型獨特的買，顯得榮華富貴的買，精工極致的買，這還不簡單？
又錯啦！器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。
有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風(fēng)格不符；有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情；有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知知何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了！
突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售？我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。
為何？
這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是盛放了父親的記憶的碗。
據(jù)銷售人員介紹，這藍邊碗在傳統(tǒng)藍邊碗上加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽的喜歡。
藍邊碗沒有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒有絢麗的.色彩，沒有復(fù)雜的工藝�？僧斈隳曀蜁椴蛔越叵肫鹨患胰藝谝黄饦泛呛堑爻詿狎v騰的飯菜的情景；就會想起苦日子里生活的精打細算的不易；就會想起尋常百姓家人間煙火的溫度……
蔣勤曾在《品味四講》中說“純棉襯衫就像愛人”，讓我感動了好久，一件物品使用久了，就會產(chǎn)生難以割舍的情感，對我來說，藍邊碗亦是如此。
景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍邊碗并歌頌它。因它注重在細節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上而不是爭一時的噱頭。
距離人的生活太遠的創(chuàng)意并不是人真正想要的。新鮮感過后便如失了靈敏般只能束之高閣。
每日捧著這只藍邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認真踏實地生活的真謗，這才是它的精魂。
聽我如此道來，你可有話反駁？
江蘇高考滿分作文 3
父親將他的青春奉獻給大山。
清明時節(jié)，我冒著霏霏細雨，回到了闊別的家鄉(xiāng)。
父親的腰彎得深深的，仿佛融入了茶園濃密的綠意中。四周彌漫著深綠、碧綠、淺綠交織的色彩，讓人眼花繚亂，仿佛給大山披上了一層絢麗的綠色紗。
隨著父親走進茶園的深處，周圍充滿了郁翠欲滴的綠意。微風(fēng)拂過，帶著泥土的清香，輕輕拂過我們的發(fā)絲，仿佛這片世界在靜靜地述說著自己的故事。山里的.孩子們喜歡在山林間游走，趁著散落的鷓鴣還未回家，悄悄地搜尋它們藏蛋的地方。夕陽西下時，胖嘟嘟的小孩用衣服囊著滿滿的鷓鴣蛋回家。
還記得，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的大山如今卻荒無人煙，農(nóng)作物種植收成不佳。面對大山里的老人和孩子們生活的艱辛，許多年輕人選擇外出打工，只有父親堅守在這片土地上。他心系山里的鄉(xiāng)親們，深知他們的困苦，因此義無反顧地選擇留下來，不忍拋下他們獨自承受苦難。
于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻中，詮釋了青春。
春天，他開始了艱苦的勞作，疏通溝渠，翻土播種。當他發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈現(xiàn)堿性時，他感到驚訝，這或許是糧食難以生長的原因。然而，他卻發(fā)現(xiàn)堿性土壤適合茶樹生長。于是，他毅然決定用自己的青春和汗水來改變這片大山。夏天，他辛勤澆水施肥，改善土壤質(zhì)地；秋天，他精心修剪修枝，促進茶樹生長。
幾年過去，清明時節(jié)，我和父親一起拿著特制的小籃子上山采茶。清明時節(jié)的茶葉只能站著采摘，一棵樹上只有少許像米粒般大小的嫩葉，必須謹慎采摘，確保不會損壞其他葉子。經(jīng)過半天的努力，父親采摘了一兩斤新鮮的茶葉。我看著父親略顯佝僂的身影，眺望著郁郁蔥蔥的大山，突然間領(lǐng)悟到：父親的青春歲月，就像鐫刻在大山的每一片葉子上一樣，青翠欲滴……
臨別前，父親叮囑我�；厣娇纯础Ｎ�?guī)撞揭换仡^。父親，正靜靜地倚在門檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個男人挑著茶葉從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀，一路響了過去……
江蘇高考滿分作文 4
“妮子，快來幫爺爺瞧瞧這個詞兒怎么讀！”亮如洪鐘的聲音第十次傳來。
“來了來了！”我高聲應(yīng)和。無奈地瞥了眼桌旁白得晃眼的試卷，我只得先擱下手中微微汗?jié)竦墓P。
“真不知道老爺子這次又玩什么花樣，唉�！蔽亦絿佒�，一步一拖地朝書房走去。
說起我們家老爺子，偏是個“老不正經(jīng)”�？炱呤畾q的人了，好歹也是個退休教師，他放著“養(yǎng)魚曬太陽”的老年生活不享受，偏要趕時髦。穿鮮亮的大紅色T恤，穿寬松的蘿卜褲，要不是那銀光閃閃的白發(fā)，還真把他當花季少年呢！
這不，前陣子老爺子又一腔熱情的學(xué)電腦，說什么要“與時俱進”。這可苦了我喲！從識鍵盤，到打字再到上網(wǎng)都得手把手教。一遍不行，得十遍二十遍。老爺子戴著老花鏡，小雞啄米似的學(xué)得還真上心。怎么著算是出徒了。
“妮子，你快點兒！干嘛呢！”
“來了來了，別急�！蔽壹涌炝四_步。
“妮子，爺爺皺著眉頭看著我，問道：“這些年沒怎么寫字，字形都模糊了�！彼么植诘氖种钢钢豁摃�，急切地盯著我。透過窗戶，微弱的陽光灑在爺爺金邊老花眼鏡上，閃爍著溫暖的光芒。
“好了，我看看�！苯舆^帶著爺爺大手余溫的詞匯書，一眼便看到了那個用紅筆圈出的單詞，“聽好了，sunshine—陽光，您來一遍。”
接著，爺爺微微點頭，嘴唇輕啟輕合，默默地在心中反復(fù)誦讀，仿佛回到了年少時代，那個勤奮好學(xué)的'少年形象歷歷在目。
“爺爺，你怎么學(xué)起了英文啊？”奈不住好奇，我問道。
爺爺?shù)哪樜⑽⒎杭t，輕輕撓了撓頭，說道：“現(xiàn)在城市里外國人越來越多，遇到他們，不說幾句話顯得有點不夠禮貌。爺爺學(xué)會了和他們交流，也算是為了展現(xiàn)咱中國人的風(fēng)采。”
我愣了，爺爺接著說道：“你們這些年輕人總是說我‘老不正經(jīng)’。但是我始終堅信‘活到老學(xué)到老’的道理。如果過早地放棄學(xué)習(xí)和成長，生活將變得乏味無趣。雖然我年紀已經(jīng)大了，但我的內(nèi)心卻越來越年輕。只有保持年輕的心態(tài)，生活才會充滿活力。妮子，你覺得呢？”
望著爺爺，我若有所思地點了點頭。心永遠年輕？對。
“糟了，忘了偷菜了！”爺爺一拍腦袋，忙碌起來。
看著我們家的“老頑童”，我的嘴角自然地上揚了……
江蘇高考滿分作文 5
陽臺上的花花草草里，我只認得一盆光禿禿的綠蘿。
據(jù)說，它也曾綠得酣暢淋漓，綠得癡迷醉人，綠得驚天動地。但，它萎敗了。先是葉緣兒開始黃枯，接著是莖兒漸漸黃萎，然后，就像諾羅病毒一樣，枯色擴散開來淹沒了整盆原本綠得生機勃勃的葉子。
我就是這時候開始關(guān)注這盆草的，它的死寂，它的沉默，它末日一般的黑都阻止我目光的游移。
本以為它就這樣在花期后草草結(jié)束了生命，可它沒有。
幾場春雨一過，它好像被這氣息喚醒了。陽臺上紫盆里被媽媽插上了幾根綠蘿，“光桿司令”，長長的，掛在盆邊，只有未扎根的莖與泥土相連。
這春雨的'力量興許是無限的。在經(jīng)過了幾日浸淫后，綠蘿莖兒竟長出了嫩嫩的小芽兒，觸摸，硬硬的，像寶寶的乳牙。再看那盆里，似乎都染上一層朦朦的綠色，連喘息，都能嗅到青春的生命力。
都說養(yǎng)花隨養(yǎng)花人的性格。我知道，這綠蘿是隨了媽媽的性格。
記得一本書中說過，我們常常敵不過時光的翻云覆雨被摔得遍體鱗傷，我們需要守住一顆青春的心，在那里我們能夠眺望夢想升起的地方。媽媽說，她很喜歡這句話。我也是。
記得前些日子，媽媽突然放下她盤了已久的長發(fā)，耳邊別一枝紅紅的玫瑰，一襲紅裙站在客廳里。我放學(xué)回家，見狀，驚詫。“閨女，看你媽美么?”我暗自撫額，卻不得不佩服她年輕到只剩十八歲的心態(tài)。
的確，盡管她已年過四十，但身為教師的她總與學(xué)生有共同語言：對智能產(chǎn)品，無論是正品還是山寨，其性能、報價均能信口拈來;甚至鋼鐵俠蜘蛛俠等各類影片的上映信息、演員情況，都能了如指掌。
除卻這些，最根本的還是她年輕健康的心。我知道，她也和別的中年人一樣經(jīng)歷過悲痛、病喪甚至背叛，但在這些事情洗禮過后，她仍能擁抱美好，原諒丑陋，這樣青春的心態(tài)著實難能可貴。
綠蘿雖老，但吐芽的生機猶在。我讀懂了媽媽。
江蘇高考滿分作文 6
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。
民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應(yīng)有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
朱耷的智慧如同璀璨的星辰，璀璨奪目；而莊子的智慧則如同寧靜的湖面，平靜深邃。莊子超脫塵世，超越表象，得到內(nèi)心深處的'寧靜與清澈，如同一面明鏡，能夠映照出世間萬象的真實本質(zhì)。這種超脫世俗的智慧，是禪宗與道家思想的完美結(jié)合，引領(lǐng)人們走向超越生命本質(zhì)的境界。
李叔同憑借著清澈的天空和明亮的白日，映襯出了大自然的壯麗景象，如同一幅畫卷展現(xiàn)在人們面前；明鏡靜止的水面，讓人不禁感嘆內(nèi)心的平靜與清澈；在明月皎潔的夜晚，微風(fēng)輕拂，仿佛在等待著某個重要的人到來。這種境界猶如禪宗般深邃，既體現(xiàn)了朱耷的氣韻，又表現(xiàn)了莊周的超然境界；超越了個體生命，貫穿了天地萬物，因此在圓寂之際，也只能發(fā)出一聲嘆息：“枝頭綻放的花朵，春意盎然；天空中的明月，圓圓如心。”
通往智慧的道路是一條漫長而曲折的旅程，需要我們?nèi)耐度�，深入領(lǐng)悟。在這個過程中，我們需要思考人生的起伏變化，體悟生命的無常。有時候，我們也許需要像柳宗元那樣，獨自垂釣在寒江雪中，感受大自然的寧靜與純粹，體驗融入天地間的寬廣，凝視銀裝世界的美麗與莊嚴。
生命本就是一場旅程，智慧便是最終的收獲。培養(yǎng)一顆智慧之心，開啟智慧之境，讓生命更加豐富多彩，讓內(nèi)心更加充實滿足。
江蘇高考滿分作文 7
于無聲處，好似困頓與山重水復(fù)，被關(guān)閉在陰暗的匣子里，難見前方柳暗花明。擁有的，只是內(nèi)心微弱的光亮，艱難地指向前方。
這樣的時候，他的紅發(fā)如火焰般燃燒，心中充滿對未來的渴望。他描繪著熱烈的向日葵，沉浸在寧靜的星空之中，活在自己閃耀著光芒的世界里，卻鮮為人知。他承受著高更的嘲諷，只賣出了一幅畫，心中苦澀。他繪制了一座橋，希望有人能跨過橋來欣賞橋那頭的世界，然而除了他的畫商哥哥外，無人回應(yīng)。在無聲的世界里，他用一聲巨響結(jié)束了自己的生命，驚醒了世人。余光中曾說：“凡高生前的畫無人欣賞，死后無人購買�！边@句話中蘊含著深深的悲傷，一代天才，在無聲的時刻黯然離世。
可興許，是無聲處讓他擁有了更純粹，更完整的個人空間，是無聲讓他聽不見周遭的繁雜混亂，從而造就了他和他們。你說，要不是于無聲處，何來貝多芬晚年更澎湃更深刻的《命運》？你說，要不是于無聲處，哪來氣勢恢弘的斷臂巴爾扎克？雕刻了十六座巴爾扎克像的羅丹要是耳中浸滿了紛擾，怎么會誕生不朽的'藝術(shù)形象？
由此可見，在寧靜的環(huán)境中，有些人懂得如何珍惜內(nèi)心的光芒，堅定地朝著目標前行，不被外界的干擾所左右。姚明被塑造成幾乎完美的形象，然而鮮為人知的是，他的左耳聽力有所衰退。盡管左耳的不利影響可能導(dǎo)致他在球場上無法聽到隊友的呼喊，反應(yīng)也會慢半拍，但這并沒有阻止他成為一個真正的“巨人”，而不是一個“傻大個”。在安靜中，他充分認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，努力克服困難，最終塑造出一個更加完美的自己。
海子說：他們的目標是讓世界充滿光明，他們努力讓每個人都能看到希望的曙光。雖然有些人未能實現(xiàn)“春暖花開”的美好愿望，但卻有無數(shù)人在努力奮斗。他們不會因為無聲而感到頹廢，也不會因為無聲而放棄。他們不是被無聲所束縛，而是主宰了它，戰(zhàn)勝了它。他們用自己的輝煌鑄就了一聲巨響，震撼世界。這聲巨響如潮水般傳揚，從古至今，久久回蕩在人們耳邊。
很難斷言，他們是默默耕耘的人，他們是默默奮斗的人。他們不求聲名，不圖榮華，只是默默地為自己的夢想努力著。他們的堅持和執(zhí)著，他們的不屈不撓最終贏得了世人的尊重，讓全世界都為他們歡呼。因為他們，我們知道，默默付出的人最終都會收獲到人生的成功和價值。
于無聲處聽驚雷，風(fēng)聲、雨聲、驚嘆聲，聲聲入耳，恒久未散，永刻人心！
江蘇高考滿分作文 8
我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字：是！
于是乎，十二年的寒窗苦讀成了大家奮斗不懈的戰(zhàn)時回憶錄，由于有著最好的學(xué)校、最好的班級，理當向社會索取那印著智慧的一紙契書�？煞从^現(xiàn)實，大家真的成了智慧之人嗎？過度地追求智慧反而使大家落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點滴小事。
古人曾云：深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。古人真真是把深淺的智慧發(fā)揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的.水土來保障，等待那個收獲的季節(jié)，糧倉俱滿，菱藕飄香。
對比于時下許多人的汲汲于名利，古人越發(fā)顯示出可愛的智慧：讓萬物成長在最適宜的環(huán)境，少幾分強求，多幾分天然。可見，智慧不是用來攫取，而是滲透在大家血液中、引領(lǐng)大家去適應(yīng)世界的信念。明乎此，則可覓得一花一世界，一樹一菩提的禪意悠境。
我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學(xué)子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業(yè)業(yè)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工，那些成績平平卻為爸爸媽媽分擔(dān)生活艱辛的學(xué)子，更應(yīng)當令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發(fā)著智慧光芒。
孔子曰：爸爸媽媽俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。
就大家高中學(xué)子而言，尚未到達而立之年，然而，大家追尋智慧的途徑卻數(shù)不勝數(shù)。不要再用那一紙成績單去衡量自身智慧與否吧，以真誠的心去對待他人、對待生活，這其間所體現(xiàn)的智慧，絕非那不忘營營的心思可比。
江蘇高考滿分作文 9
魯迅先生在《野草》中如是寫道：“絕望之為虛妄，正與希望相同�！卑嘁舱f：“她和你之間，始終有距離。我們是否可以化用——妙手，與我們雖有距離，但仍可期待。
那么，妙手真是如此波譎不可名狀，是可望而不可即之物嗎？不然。恰恰相反，昔日之本手在孜孜以求中完全可以化為今日之妙手，只不過，奮進者如魯迅、艾青，絕不會止步于短暫的妙手，而是在不斷自我挖掘、自我進步、加強本手鍛煉的過程中，早已不知不覺地對自己提出更高的要求，因而才能本手不停，不知疲倦地奔跑在追逐妙手的田野上。
其實，追求妙手的旅程，也正是王國維先生的“三層境界”說，即“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是對妙手的初步探索；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是對妙手的孜孜以求；“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是歷經(jīng)本手訓(xùn)練卻發(fā)覺妙手已化為現(xiàn)實的美好。但此時此刻，這位妙手的誠摯的探索者的心，卻必是分外的平靜，因為在縱浪大化后，他的妙手期待，早已不是一幢“高樓”，而是名山，是大川，是更為廣袤曠遠的天地。
因此，魯迅、艾青才會發(fā)出“希望(妙手)難求”的慨嘆，究其原因，還是因為他們的永不滿足、自強不息。如此看來，“希望(妙手)難覓”與其說是一聲慨嘆，倒不如說是一聲激勵、一份情懷、一種熱血。
而青年們，更應(yīng)成為追求本手和妙手、超越本手和妙手再塑本手和妙手的主力軍�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，無論是看似多么縹緲的妙手，在青年的'朝氣與熱愛下，都可以化而成為現(xiàn)實，成為下一個妙手的墊腳石。
正如嘉興南湖紅船上的那群青年，可會想到，他們改天換地的巨大妙手，僅在二十八年后便化而為現(xiàn)實？更可貴的是，二十八年后的他們，未曾止步于此，而是與新生代的青年力量一道努力將更為崇高的妙手希望轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實。
而作為新時代青年的我們，也是在接力前人之本手和妙手、創(chuàng)造今人之妙手、啟發(fā)后人之妙手的路上，更應(yīng)以“妙手不輟，本手不�！爸缩謪枈^發(fā)，正所謂：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！
江蘇高考滿分作文 10
在晨曦微光的映襯下，時間在人生的河流中靜靜流淌，留下深深的痕跡。我們踏著堅實的步伐，走過人生的淺灘，感受著歲月的沉淀和積累。懷著一顆珍惜的心，我們繼續(xù)前行，生命的旅途不會因風(fēng)浪而停滯。經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，生命會變得更加明亮、更加寬廣，充滿著智慧和慈悲。
自然永恒，年華將逝�？v使萬物皆逝，有一種精神獨留生命的長河，那就是以夢為馬、奮斗不息。
生命如同一棵長滿可能的樹，其可貴之處在于堅守最初的選擇。時光匆匆流逝，我們不能只是無奈地凝望著遠方，也不能被時間的無情所困擾。若讓時光靜靜溜走，那是愚昧；若讓時光無為而逝，那是墮落。當生命終將逝去，我們留下的應(yīng)當是一份永恒的禪意。
人們說，勤勞的蜜蜂總是忙碌著，沒有時間陷入悲傷之中。草木按照自然的規(guī)律，不停地生長茁壯，始終不辜負種子的期待。小小的三文魚，它們在河流中找到了今生的家園，卻向往著海洋，那是它們前世的夢想。在人眼無法觸及的.深水中，它們奮力前行，穿越千里，永不停歇，演繹著一場極具壯麗的回游，展現(xiàn)著對夢想的執(zhí)著。生命短暫而珍貴，它們選擇了遠離家園的冒險，卻將生命的火種代代相傳，成就了永恒的傳奇……
三文魚，我，向你禮敬！
大家可曾知曉，小麥花一生只開五分鐘。或許，我們認為，五分鐘太過短暫，可是小麥花卻靜靜地綻放，盡心地開放，安心地等待生命的凋謝。它沒有忘記使命，它要留下那飽滿而燦爛的果實，供人享用。這，是小麥花的永恒。
物猶如此，人何以堪？現(xiàn)實世界里的我們，遭遇旅途不順，常曰塵世苦海，殊不知云白山青，清泉石立，花迎鳥語，大好光陰已在咨嗟虛嘆中毫不留情地離去！
不要忘了海子的教誨：“人要有遙遠的夢想和樸素的生活，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”看林徽因，正值青春年華，卻與丈夫到鄉(xiāng)間尋訪古建筑，踐行人生理想，正如金岳霖贈言：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。
《致我們終將逝去的青春》這部電影深深觸動了觀眾的心靈，讓人們感受到了青春的珍貴和短暫。生命無法與萬物共存共生，但我們可以選擇在有限的時間里綻放自己的生命，為這個世界增添一抹春意。讓我們珍惜每一刻，盡情地綻放，為青春留下最美的痕跡。
萬物皆逝，唯精神永存！一路向前，在自己的人生舞臺上翩翩起舞，直到不能！
江蘇高考滿分作文 11
正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會創(chuàng)造出一個又一個生命奇跡，構(gòu)成了大家豐富多彩的世界。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴。
李白沒有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛奉承，出賣我們的人格和尊嚴。他看不慣統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和沒落，于是便仰天大笑出門去，發(fā)出了我輩豈是
蓬蒿人的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海、君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回等名句到今天仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條我們的路，鑄就了自身多彩輝煌的人生。
采菊東籬下，悠然見南山，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝，一個瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，由于那些做法違背了他內(nèi)心的向往與原則，會讓他喪失我們的人格與尊嚴，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去探尋藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自身種植，自身收獲，還能時不時的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對自身靈魂的'洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地成長，沒人在乎它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻。
大家沒有方法選擇我們的出身、家庭，平凡不可防止，但大家肯定選擇一條拒絕平庸的路。當大家踏上這條路時，自己的創(chuàng)造心，進取心將全部調(diào)動起來，維持自身高尚的節(jié)操，堅持我們的原則，勇敢的追求我們的目的。在人生的路上恣意揮灑我們的豪邁，擁有的便是一個不平庸的，輝煌的人生。
江蘇高考滿分作文 12
小時候最喜歡做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時是大戶人家的少爺，青年時遭遇侵華戰(zhàn)爭，中年時經(jīng)歷了中國社會的巨大變革——他做過地主，也做過農(nóng)民，是舊時代到新時代的縮影。因而千百年來勞動人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現(xiàn)。爺爺做的東西，總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細致又精巧，每一條接縫都是筆直的，每一條花紋都是對稱的，放到現(xiàn)在，一定有人會說爺爺是“有強迫癥的處女座”。
爺爺不僅制作了玻璃佛龕，還有許多令人驚嘆的小玩意兒。他用各種顏色的膠片唱片剪成不同的圖案，貼在玻璃上，做成了美麗的玻璃花燈。這些花燈在元宵節(jié)時拿出來，比起市面上批量生產(chǎn)的塑料兔兒燈或紙質(zhì)荷花燈，更顯精致透亮。奶奶的舊衣服穿破了，爺爺戴上老花鏡，用粗大的手巧手縫制，很快就做出一個小布包來。雖然這個包很小，但里面隱藏著一個隱蔽的暗袋，方便存放錢財，既方便取用又不易丟失。最巧妙的是爺爺親手制作的一根拐杖。普通的拐杖上，爺爺安裝了一個可折疊的小凳子，走路累了，只需放下小凳子，凳子的腿和拐杖正好對應(yīng)，拐杖瞬間變成了一個小凳子，可以坐下來休息。
多年以后，爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕，也再沒有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里�？刹还苁菋寢屵�是姑姑，都再也沒有這樣好的手藝。只有那個帶小凳子的拐棍，悄然間成為廣大老年人的福音，稍微起個早，便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時候爺爺已經(jīng)過世8年了。
提到智慧，科學(xué)家們?nèi)缗ｎD、愛因斯坦、霍金等，以其智慧推動著人類社會的發(fā)展進步，科技的飛速發(fā)展離不開他們的.引領(lǐng)。然而，除了這種引領(lǐng)型的智慧外，還有一種智慧同樣不可或缺。它可能微小、不起眼，甚至被人們忽視，但當它消失時，人們才會意識到生活中缺失了什么。這種智慧就是廣大勞動人民千百年來在這片土地上所積累的生活智慧。
我的爺爺是一個普通的老人，他并沒有留下什么被稱作“作品”的東西，也不具備什么“造詣”或“大智慧”，然而在他去世后，他那獨特的想法和技藝就像泡沫般消失了，再也無法找到蹤跡。幾千年來華夏文明留下了許多寶貴的遺產(chǎn)，如漆雕、中藥制作、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些都是勞動人民智慧的結(jié)晶，但卻正慢慢地失傳。沒有傳承者，我們終將只能在史書中讀到它們，黯然感嘆：我們的祖先真是太有智慧了！
發(fā)展科技的初衷是為了提升人們的生活質(zhì)量。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，科技的進步給人們帶來了更多的便利和可能。然而，在追求科技創(chuàng)新的同時，我們也不能忽視那些曾經(jīng)閃耀過的文化瑰寶。傳承文化遺產(chǎn)不僅是對歷史的尊重，更是對智慧的珍視�？萍寂c文化的結(jié)合，將為人們的生活增添更多的色彩和內(nèi)涵，使生活更加豐富多彩，充滿智慧的光芒。
爺爺生前親手制作的玻璃佛龕至今保存完好，我深信總有一日，會有人能夠創(chuàng)作出更加精致的佛龕。讓我們傳承勞動人民的智慧，將這份傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大。
江蘇高考滿分作文 13
在友人的印象中，秋白文質(zhì)彬彬，才華橫溢，多愁善感。一個浪漫的情人，一個浪漫的文人。年少的他，在繪畫、治印、音樂上頗有造詣，這并非出于他對藝術(shù)的好奇，而是他的心性，更適宜在這樣的領(lǐng)域揮灑。于是，偶爾他在月夜里吹起洞簫，友人都會產(chǎn)生奇妙的錯覺，覺得他簫聲融合在一起，再難區(qū)分。
文人大抵都有“家國天下”、“天下興亡”，“匹夫有責(zé)”的使命感，或許就是出于此，秋白選擇了投身革命，并一度處在權(quán)力的中心。可是，革命誠然需要浪漫和激情，但更需要除此之外的其它素質(zhì)。秋白無法同時擁有其它，便常常在現(xiàn)實的挫折和磨礪前感到無暇自顧。至于月夜下的簫聲，那更成了一個無從談起的夢。
秋白留給后人的印象，始終是個備受爭議的角色。這緣于他在國民黨獄中寫的名為《多余的話》的`自白。
他在其中，完整地表現(xiàn)了革命以來有過的熱情、執(zhí)著、迷茫、孤獨與無奈。正是這份自白，讓他的被捕成了“叛變”，就義成了“討?zhàn)埐怀伞薄?/p>
可是他死時，同所有英雄一樣，都很英勇。他高唱著《國際歌》。指定一處草坪盤腿坐下，直待那聲槍聲的響起。
按照我們平日接受的“英雄”珠概念，獄中的瞿秋白，與刑場上的瞿秋白很難重疊起來，或許只能將其理解為，一個獨特的人，一條獨特的人生路。
我們達不到他的境界，經(jīng)歷不了他的時代、他的生活。但是，我們可以更加細致地深入地思考、看待他走過的路，而不是以固有的標準，歸納他的歷史歸宿。
或許可以說，這是因為瞿秋白將“身后名”置之度外。他可以坦然地接受死亡，卻又不愿借死亡來成就本來唾手可得的英名。這是超脫了所有大度與氣節(jié)的風(fēng)采，這是對生活的誠懇與真實。
于是，瞿秋白在歷史上，留給我們的感覺與啟示愈現(xiàn)迷離。他是如此熱情地參與了革命，又是如此平淡地向著革命�？墒�，他的心，仍然忠誠地向著革命。這樣的人生，常人無法解答。它提醒我們：人與路，路與人，這超過“表現(xiàn)”所揭示的含義。其間的深遠，要用生命去體會。
悠悠歲月中匆匆走過多少人？他們總是被人遺忘或想起。被人遺忘，未嘗不是一種幸福；被人想起，又何嘗不是一種悲哀？幸福和悲哀，其間的分別又在哪里？我不清楚，或許只有路上留下的點滴，提醒人們，怎樣的人曾在怎樣的路上走過。
同秋白一樣，歷史的大路上，走過了太多的豐富的生命。而秋白的人生之路，從一個角度告訴我們，該用怎樣的眼光去評定身邊的一切。不是什么人即什么路，什么路即什么人。明于此，我們方能最真實地還原歷史，而不是迷茫于臆測……
江蘇高考滿分作文 14
我?guī)е愕膲�，牽著你的遺愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。
這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。也可能因為我的到來這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。
一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶著迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的女子，告訴她你的夢與愿望。爾后，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫著當被你的遺憾。
我踏著你的路，帶著你的夢回來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣�！�
是啊，我怎么可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是蕓蕓眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路。
即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等著鋪平。
我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我那種驚愕而又失望的`眼神。
你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風(fēng)。
該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，我們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。
我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能夠在清涼午后，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云舒，品人生似棋。
我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一自盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。
我?guī)е约旱膲�，踏上自己的路，轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……
江蘇高考滿分作文 15
“紛紛花自落”，“春來草自青”，有大美而不言，你我更無須驚擾。
洞穴里的蝴蝶被驚擾后悄悄遠去，水中熠熠的石頭被撿拾到海灘后黯然失色，谷中幽蘭被移植到盆栽中不復(fù)冰潔本色。
大多數(shù)時候，我們驚擾了美麗卻不自知，或許無心，卻造成美麗流逝，無可挽回。
還記得那個不復(fù)得路的武陵人嗎？是怎樣的機緣巧合，讓他誤入桃花源，欣賞到“芳草鮮美，落英繽紛”的勝景，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的恬靜安然。既是誤入，已然驚擾，不如就此住下，享受與世無爭的大美。可他偏要出去，偏要帶人來尋，結(jié)果可想而知。
這不是陶潛的暗示嗎？美麗可遇而不可求，但千萬不可驚擾，人心有了貪欲不軌，也就無法再接近美。
世間一切美好的東西莫不如此。學(xué)者錢鐘書在國際上享有盛譽，多少學(xué)者 、讀者聞風(fēng)而來，失望而歸。錢鐘書總是深居簡出，潛心於學(xué)，幾乎與世隔絕。他曾這樣幽默地回絕別人，“既然你覺得那些蛋很好，又何必要見下蛋的母雞呢？”也正如那句話“寂寞出學(xué)問”，錢鐘書的《管錐篇》《談藝錄》，無一不是字字珠璣。
有時，想象中火樹銀花、煙霞滿天的美麗，卻被自己輕易破壞。傳聞中的.百花深處，？紫嫣紅，只是一條尋常的巷道﹔傳說中的天涯海角只是貌不驚人的石頭，卻騙走無數(shù)三生三世的誓言。
有人說，太美的地方不必去，放在心里。武陵勝景，煙波浩渺，竹西佳處，通通放在心里，不要去。現(xiàn)實往往不如想象中美好，所謂幻滅，就是希冀過大，敗興而歸。倒不如在想象中，在心里，促使那份美的可能，讓美不受驚擾，永遠留存。
美麗的物，美麗的人，美麗的地方，只可遠觀，不可靠近。有時會驚擾了它，美麗也不復(fù)存在。
有徘句“一期一會”，翠綠的肥葉上欲滾落的露珠，天際間掠過的一只飛鴻，從你眼前鴻鴻而過的白衣少女，無一不是美，你又何必驚擾，安靜享受這一瞬間的恬美寧靜。
何必驚擾美麗，“草木有本心，何求美人折”，萬物皆有本心，而本色最美。懂得的人，一定不會去驚擾這可以轉(zhuǎn)瞬即逝也可保存心間的美麗。
江蘇高考滿分作文 16
一首歌中唱道：“種桃、種李、種春風(fēng)……”我有心田半畝，愿用它來種下青春。
韶逝，青春如同晨曦初現(xiàn)，璀璨奪目；歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。然而，青春的活力卻能持久不衰，煥發(fā)著生命的勃勃生機，綻放著生命的絢爛光芒。
光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛玲晚年高群索居，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強韌的人也曾揚言：“若再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧�！彼麄兯窇值摹⒓鼻刑颖艿模闶乾F(xiàn)實中的“青春不再”……不復(fù)浪漫，不再強悍。殊不知，歲月會侵蝕身體，但是只要心不老，時光永新，青春亦可長存。
奧地利作家托爾斯曾歌頌過：撫平心靈的皺紋，等同于青春永駐。
在時光的潛網(wǎng)中，沒有誰能逃脫自然的規(guī)律；但在心靈的空間中，乘長風(fēng)、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態(tài)對待名利，以“冒險者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域，不斷發(fā)掘新奇。同樣，齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升，多次改變畫風(fēng)，終達登峰造極的境界。詩人席慕容步入老年后，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的'光芒仍告訴我們：那是一位滿懷詩意的女子。
美人會遲暮，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會消逝，但激揚活力的青春不應(yīng)褪色。
當我們一次次閱讀那些經(jīng)典詩篇、欣賞那些名家繪畫時，仿佛能觸摸到那顆跳動的心，那股力量如此強大，如此振奮人心。或許這些創(chuàng)作者早已逝去，但我們堅信會有新一代充滿活力的創(chuàng)作者繼承他們的藝術(shù)傳承，譜寫出人生的新篇章。
我想，這是我們對美好青春的共同向往和追求，如同潺潺流淌在血液中的清泉。這份熱愛和珍視，如同一道光芒，將我們緊緊相連，閃耀著青春的活力。
拋開童稚、讓我們懷抱青春，讓心田播下青春的種子，看著它們茁壯成長，擁有一片翠綠的濃蔭，綻放出無限的春天。
江蘇高考滿分作文 17
故鄉(xiāng)在建造“宋城”。城墻高聳，旗幟飄揚，徽派民居古樸風(fēng)雅，青石板路锃亮光滑，乍看似有唐宋遺風(fēng)。
但這樣的“宋城”已然太多。如今的城市，有山便是山城，有水便是水鄉(xiāng)，神州大地上涌現(xiàn)出無數(shù)的烏鎮(zhèn)周莊。風(fēng)情不同，特色各異的城市漸漸失去辯識度，怨不得余秋雨先生在《文化苦旅》中吶喊：再也找不到慷慨的遺恨，只有幾座既可休息也可憑吊的涼亭。
城市雷同，千篇一律，景區(qū)相似，粗制濫造，不禁發(fā)問：中華民族幾千年的文化與智慧，難道被一些人盡數(shù)使在炮制城市上了嗎? 我想到了布拉格。
看似高貴優(yōu)雅的“天鵝絨革命”曾把這里的一切沖突得茫然不知所措。而布拉格拒絕政治游戲選擇生活的藝術(shù)。她明白外來的蠻力終究泯滅不了美麗。尼采說：當我想以一個詞表達神秘時，我只想到了布拉格。她是德沃夏克的指揮棒是波西米亞的水晶。
《基督山伯爵》結(jié)尾講：人類的一切智慧都蘊藏在這兩個詞中：等待和希望。在布拉格，智慧使她等待，堅韌充滿希望。
足夠忠貞的布拉格，橫亙在歐洲動蕩的歷史中，沉靜而安恬。足夠智慧的布拉格，拒絕每個時代的粗魯，獨自美妙，只留下天涯友人虔誠的膜拜。
反觀當下，竟有張家界的.山峰因好萊塢電影而易名。環(huán)顧左右，“英倫風(fēng)情”、“巴黎之光”的建筑填塞了許多城市。不禁恐慌，外來文化的滲入竟已深入骨髓了嗎?它塞住了靈動的氣息，篡改了城市的脈絡(luò)，上海弄堂，北京小巷，它們?nèi)耘f無恙嗎? 聯(lián)想到捷克的知識分子，即便家園荒蕪，依然拒絕德國納稅的文化入侵，拒絕抹煞他們的城市記憶。這種果敢和決絕，不禁讓人心弦震撼。
我們中的一些人，其智慧是否僅僅浮于表面?從小時的奧數(shù)金獎到成年的勾心斗角，這樣的“智慧”恐怕缺乏筋骨。詩人科勤律治說：“心靈仍需要一種語言�！蔽覀兊某鞘幸残枰环N語言，一種特立獨行的智慧，這種智慧貫穿整個城市的脈搏，千百年屹立不倒，生生不息。
《道德經(jīng)》有言：“大辯若訥”。可惜窗外，城市改造的轟鳴不絕于耳。而布拉格不說話。
江蘇高考滿分作文 18
淅瀝瀝的雨肆意地下著，我在車里，雨在車外。
人人都愛車，遠行、踏青離不開車。外出，有車就有安全感，天亮天黑，都會被車擋在外面，為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度。晚間，將要回家的時候，按下手里的鑰匙，車燈便開始遠迎，像侍衛(wèi)，將要帶我安全離開，無論什么樣的環(huán)境，車都會幫助我們應(yīng)對。有言云之：有燈就有人，我說：有車就有人。
車里，是奮進的人生。
當方向盤確定了角度，目的'地也就近在咫尺，車里的種種操作按鈕就是我們的種種動力，每一件都至關(guān)重要，速度控制著時間，引擎牽引著整個車身，坐在車里的我們，集中所有的注意力，開往未來，開往理想，不由得這就是我們每天的狀態(tài)，油加滿，調(diào)整好狀態(tài)便可以開啟一天的生活。開車意味著前進，開車的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。
有時我們要慢慢地開，因為路況、因為人群，放慢速度是一種智慧，根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過艱難路段，很多人喜歡快速地前行，而我總喜歡按部就班慢慢地開，車速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感，有人說：車品即人品，性格決定了這個人開車的習(xí)慣，這也有幾分道理，一個保守的人開車一定也很保守，有些外向性格的人總是喜歡超車和變道。
有時開快車也可見水準，當我們成群結(jié)隊出去旅行，想不因技術(shù)原因掉隊，也必須開快車�；蛟S總有需要我們打破常規(guī)的時候，生活不會千篇一律，應(yīng)變十分重要，到了加速的時候也必須超越自己。
車外，是風(fēng)景，是人群。
車外的環(huán)境就像生活的外因，不在控制以內(nèi)，車里的我們要根據(jù)車外來決定車里。車外有風(fēng)雨，車外有阻礙，如果一段路正在檢修，我們就必須繞行，就像很多時候生活中，我們也要學(xué)會繞行，沒有一條直路可以到達目的地，必須轉(zhuǎn)彎，一個又一個彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路，“繞行”規(guī)避了風(fēng)險，找到了捷徑。
車外熙熙攘攘的人群，你來我往，有的成為了朋友，有的只是一面之緣。而作為行者，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤，注視前方，去追尋一種遠方。
車里的自己，車外的他人。
車里的奮進，車外的人群。
車里的自律，車外的自由。
每一步都認真走過。
江蘇高考滿分作文 19
智慧是什么？仁者見仁更仁，智者見智更智。
它是知識、記憶、能力、經(jīng)驗，它也有情感、邏輯、文化、操守、德行、境界�！皠偨『V實，輝光乃新”，一個人的智慧就是培育氣象和境界的過程，一個有智慧的人也必然是有著無限闊大的生命境界。智慧之人是由“知識我”、“德行我”再到“宇宙我”。
孔子在河川上嘆息“逝者如斯夫，不舍盡夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”；牛頓“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬一生磨難，而在他的葬禮上奧地利詩人格利爾巴的題詞寫道，“當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志餒氣喪，而是一種崇高的感情我們只有對他一個人才可以說：他完成了偉大的事業(yè)……”；近期一位老人褚時健的褚橙大賣，而其背后所折射出的是“人生總有起落，精神終可傳承”的智慧之悟。近幾日的“東方之星”游輪傾覆，來自人民解放軍的海軍“蛙人”部隊成了眾多搜救力量中的尖兵，而蛙人中我的江蘇東臺鄉(xiāng)友東海艦隊某防救船大隊一級軍士長、潛水員丁春東，隱忍著喪父之痛，不顧兒子的高考，奔赴長江沉船救援現(xiàn)場，這不能不說是他的操守使然、道德使然。古今中外，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，哲人蔚起，智慧輩出。哲人的智慧牽動著蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉著天地之萬物，商人的`故事又描述出人生之萬象。
智慧之人，當然需要知識。人的生命是不斷超越的過程，知識是智慧不可或缺的基礎(chǔ)。人來到這個世界，就是一個“立”的過程——在茫茫天涯路上鑄造“知識我”的智慧形象。當下知識經(jīng)濟社會，一個人需要靠知識來自立。一個獨立意義的生命，它不能脫離這個世界秩序的洪流，它在與秩序的協(xié)調(diào)中，創(chuàng)造新的生命。知識的獲得是生命積淀的一種過程，必然同時也附有重要的“行”�！爸泻弦弧�，即知識實踐的過程，“知識”和“實踐”兩者不可偏廢。
孟子曰：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也，所不慮而知者，其良知也”，孟子這里把“知識”演繹為“良知”，他在闡釋“良知”是一種不經(jīng)后天學(xué)習(xí)的先驗的是非標準和道德規(guī)范。前兩天母親節(jié)，我給遠在千里之外的鄉(xiāng)下母親道母親節(jié)問候的時候，母親一句話“你還能想起我”讓我眼角濕潤。十七年前母親患食道癌癥，當我把她推到病房時，她給我說的一句話是“多讓你費心了”，五年前她不小心摔倒在地，當我趕回家在付清醫(yī)院的醫(yī)藥費時，她把我喊到身邊，一句“又讓你花很多錢了”令我錯愕。近年來我常�！巴硇摹睊煸谧爝�，我不知道一個目不識丁的農(nóng)村母親，她總是為她的兒子，為他人想的這種質(zhì)樸是不是一種沒有知識學(xué)習(xí)的道德，我為我有這樣的智慧母親而驕傲。
當下中國30多年的高速發(fā)展后，社會也充斥著欲求高漲，戾氣升騰，精神疲勞，信用困頓。而所有這些正考量著我們對生命意義的“智慧”。“德行我”告訴我們，幸福生活不是生命的全部，只追求幸福的生活，通常意味著相對淺薄、利己甚至自私的生活。在這種生活中，一個人的各種欲望和需求總是能被輕易滿足，人們總是逃避困難和負擔(dān)。幸福的生活通常意味著感覺良好，當一天你囊中羞澀，你會感到生活缺少意義，幸福感下降。
智慧也是一種悟的能力和判斷力。春節(jié)間一篇“博士返鄉(xiāng)記”躥紅，然而上海大學(xué)的王磊光博士洋洋灑灑幾千字的“返鄉(xiāng)記”，無外于農(nóng)村淪陷、知識階層的無力“鄉(xiāng)愁”、感慨“農(nóng)村生活讓心腸變硬”、“對鄉(xiāng)村未來迷�！钡鹊龋谖铱磥磉@或不是智慧的判斷。近來“互聯(lián)網(wǎng)+”炙手可熱，一些人在“+”的概念上有紛爭，僅僅“+”出電子商務(wù)，還是“+”出互聯(lián)網(wǎng)的哲學(xué)、思想，并用它去改變傳統(tǒng)行業(yè)，改變用戶體驗，改變商業(yè)模式。智者自然在這中間有著“道”上的認知，而非在“術(shù)”的層面上。
“萬物皆備于我”，什么事物都讓你占有，怎么可以呢？萬物皆備于我，是心靈和世界的融合。當你融入到這個世界，這個世界都是你的空間，存在都是你的所有，山花爛漫，流水潺潺�！坝钪嫖摇钡闹腔郏瑥娬{(diào)著人的精神與世界、與行為活動的一致性，韞德修身和人格完善也就在于此。心靈光明磊落而嚴正崇高，世界就光明而嚴正崇高，心靈陰幽黑暗，生活就陰幽黑暗。
江蘇高考滿分作文 20
在黎明破曉之前，是黑暗；在花兒綻放花香之前，是寂寞；在你成功之前，是孤獨。
然而孤獨便是你的增值期，每個班級里面，似乎總有那么一兩個人，他們獨來獨往，不喜歡與人過多的接觸，但他們的成績好的令人咋舌。
就如最近正在熱播的電視劇《微微一笑很傾城》中的男主人公一樣，人們對他總是可敬又可畏，也總會對他為什么有這么優(yōu)秀的成績而感到疑惑。其實他們只是比常人更耐得住孤獨罷了。孤獨就是讓你獨立思考，不將時間浪費在不必要的社交上。正如英國生物學(xué)家，作家赫骨黎所說：”越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨。“
孤獨不是自以為是的畫地為牢，而是學(xué)會利用獨處的時間將自己的任務(wù)用的效率完成。孤獨，是一個人的增值期。
冰心曾言：”人們往往只驚艷于花兒盛開時的美麗，卻忘了它背后所付出的汗水�！岸陋毐闶腔▋焊冻龊顾畷r的時期。對于我們高三學(xué)子而言，孤獨與痛苦是再也好不過的形容詞了。
每天三點一線，上課下課，課間休息的五分鐘也會被用來學(xué)習(xí)，而且在這個時期，老師的期望，父母的叮囑，親戚好友的祝福，統(tǒng)統(tǒng)都壓得我們踹不過起來，時高時低的分數(shù)，大學(xué)就像海岸上時亮?xí)r隱的燈塔，賜給我們一點希望，隨后便是排上倒海的失望。我們就像獨行的蝸牛，將迷茫與不安壓在心底，一步一步向心中的.美好前行，忍受出自己的孤獨，不發(fā)一言穿過這座城市
而當我們經(jīng)歷過高中時期，扛住了高三的磨練，我們會發(fā)現(xiàn)是孤獨將我們變成了不一樣的自己。因為孤獨我們有了面對孤獨與挫折的勇氣，因為孤獨我們有了耐受住痛苦的毅力，因為孤獨我們有了繞過磨難的智慧，孤獨是我們的增值期。
在太陽東升之前只有一篇黑暗，在我們不能找到志同道合的人時只有孤獨，但其實在大學(xué)合群反而意味著被淘汰。上了大學(xué)很多人開始放松自己，認為最辛苦的時期已經(jīng)過去了。我們該好好享受了于是乎，一起泡吧一起去打游戲
什么刺激就玩什么，而有些人未了不一個人也跟著別人不務(wù)正業(yè)，但其實心中什么都沒有有的只是空虛與寂寞莊子曾曰“日行九萬里的大鵬是不會只滿足于樹枝的斑鳩為伍”
而它也注定是孤獨的，但它不會寂寞因為內(nèi)心有宏圖大志，儒學(xué)里曾告訴我們：一個人要樹立遠大的目標要做到修身齊家治國平天下而要實現(xiàn)這些首先就要學(xué)會孤獨。
每個人都總有一段路要自己走若他能勇敢的走完那段路程他便成長了，他便有了敢于直視孤獨的勇氣，有了拒絕的底氣，有了獨立思考的能力，因為孤獨是一個人的增值期。
江蘇高考滿分作文 21
葉，一片一片地漂落，帶上憂愁，在風(fēng)兒的迫使下，在天空中掠過，留有一道道七色彩虹一樣的斜線。天依然蔚藍，僅僅裹上一件抑郁的外衣……
獨自一人仰望天空，便會想起了你。你一直喜愛凝視著天穹，湛藍的天空下，空氣稀薄得只剩余吸氣，為什么你需要渾渾地淪落。疲倦的日常生活？你是否會在夜晚里清點著夜空中的星？亦或是望著天上獨自一人感概？夜靜更深，誰為誰傷？你仰頭仰望，湛藍的天空在你的眼里蒙了一層深灰色，你的天上逐漸下大雨，因為你痛哭……你一直說，我們都是一群非常容易損傷的小孩，在發(fā)展中負傷，在受傷中發(fā)展。友誼的叛變，真情的.敏感，早已最好是地詮釋了這一句話的最高境界！你在天上找尋著哪些？是期待或是理想？室息的空蕩蕩噩夢似地緊緊圍繞著你，一切的憂愁好像吞食了你，令你沒法掙脫，好像被捆綁進了法師灰黑色的大袋中。你的心緒在天空中飄風(fēng)，殊不知，卻在傾刻間分裂……
“我不知道為何，每每我覺得天的情況下，就不愛說話，每每我說話的情況下，卻害怕看天�！惫替盟�。是不是你也這般？
高考考試的鄰近，使你沒了看天的時間，你為了更好地埋藏憂傷，將自身安葬在題海戰(zhàn)術(shù)中，卻在深更半夜人靜時，在自身的天上里暗然神傷。你覺得，并不是我挑選憂愁，反而是憂愁挑選了我。你一直自身一個人，爬行地日常生活，仰望天空看生命民族舞蹈。是天上過度純粹，或是實際太污濁，以致于擁有那么大的差距。
我明白，你憧憬著高考考試的這片天上。而周邊的一切，卻使你躲在了太陽的影響里，擴散憂愁……是黃金，就一定會閃光；是蒼鷹，就可以展翅翱翔！你，可以照亮自身的天上，裝點自身的高考考試路，給自己的人生道路畫上一個極致德的句點！天上也是有它存在的價值，你也有自己的人生規(guī)劃。我只有：仰頭，望天，默 用多彩畫筆工具，在天空中暇想。你的高考考試路，可以在天空中詮釋，化為一縷輕風(fēng)……隨后，在拖下序幕后，送行你，消退在哪片天上……
江蘇高考滿分作文 22
我們都希望“車如流水馬如龍”，卻不愿“門前冷落鞍馬稀�！睆暮螘r起，車變成了權(quán)貴奢侈的象征，我們又何時能回到信陵公子驅(qū)車進陋巷，流露真情的時代呢。
車是我們的代步工具，但漸漸的，車便成的我們攀比的工具，我們流連于它琳瑯滿目的品牌，卻漸漸淡忘了真情的傳遞。我們享受那份因為車而帶來的虛榮，卻將寶貴的真情漸漸掩埋。社會上富二代攀比豪車，六旬老人刮壞奔馳車街邊痛哭的新聞屢見不鮮。為什么我們會把那份虛無的榮耀看得如此重要，而忽略了最重要的真情呢？
當冉阿讓把珂賽特從破舊的小旅館中救出，把她抱上那輛顛簸的馬車上時，小珂賽特決定無保留地信任這位素未謀面的紳士并與他共度一生。而冉阿讓也在車里決定永遠收養(yǎng)這個孤兒，履行自己對她母親的承諾。那個風(fēng)雨交加的晚上，這輛車里流露的真情像是永不熄滅的燭火，一直閃爍到了今天。
而現(xiàn)在這燭火卻被炫耀和攀比蒙蔽了，我們只看見了有價的'虛榮，比車之風(fēng)刮不停，馬達震天響，標志多閃亮，不是魚叉就是小馬，勝利女神更軒昂，你說你開日本車？都不好意思和人打招呼。物質(zhì)大發(fā)展，社會大進步，人人都飆車，我們真的幸福嗎？君不見，高速路上，多少輕狂少年成冤魂，十字街口，幾許深心老者變騙子。車本為人服務(wù)，現(xiàn)有萬千車奴伺候車子，這是異化，還是荒誕？我們見證的時光的流逝，卻忘記了不變的真情。而真情才是最珍貴的東西。
史鐵生有許多輪椅車，其中有的早已被劃得斑斑駁駁，而他卻視若珍寶，他在《我與地壇》中寫道：“第一輛車，是母親東奔西走找人定制的……這一輛，是他第一次當上編劇，電影廠的朋友們湊錢賣給他的……“可見，留下的并不是車，而是母親對兒子的愛，是朋友對他的支持。不能扔的不是車本身，而是在車背后那無法割舍的深切真情。車是活動著的家，多少家庭的溫馨，多少情侶的甜蜜，多少孩子的淘氣，它為你遮風(fēng)擋雨，為你留住深情。
車，見證的時光的流逝，時光滾滾，將一輛又一輛，一代又一代的車淘汰，它們消失在歲月的長河中，而用不消散的，確實一代代傳遞下來的真情，車不是虛榮的代名詞，而是真情的載體。車會老舊，但真情永遠不會消失。
江蘇高考滿分作文 23
這是一張雙程景點票：“周莊”，“千燈”。周莊與千燈相隔不遠。
遠遠便看見大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地，死死咬著你的眼，躲不掉的。
心懷忐忑，踏入周莊，只見一場激烈的搏斗正在進行，兩位高手你來我往，招式凌厲，汗水淋漓。周圍彌漫著濃濃的咖啡香和水汽，仿佛置身于一場絕命對決。我匆忙躲進了一艘游船上。
商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉，叫人，噤了聲。
周莊“智慧”，周莊人更為“智慧”。在這里，即使是一棵樹也可成為拍照牟利者的招財工具；即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地，周莊人也不遺余力，將它開發(fā)成西式咖啡館；宣傳手腕更是……
游船緩緩駛過一座古老的橋，我不禁停下腳步——橋上人流如織，仿佛是畫中的'繁華景象重現(xiàn)！我感受到了橋下傳來的微風(fēng)拂過臉龐，聽到了橋上游人歡聲笑語，仿佛整個城市都在這座橋上匯聚。
歲月斑駁，侵蝕著石橋。雙橋橫亙著，像一塊開合的“傷疤”——那是，整個周莊的傷疤。
“阿婆，唱支船歌可好？”
一只青筋虬勁的手直逼眼前：“小費�！�
那一刻，我像個孩子一樣哭泣，眼淚滑落下來。她輕聲地說著“我還會回來”，而我卻在心中默默說著“再見，周莊�！�
江蘇高考滿分作文 24
汪曾祺先生寫過《葡萄月令》，好像只須綴上月令一詞，便可以附庸先生的風(fēng)雅，也能智慧一回。昨天是芒種，蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的，哪個時候播種，哪個時候收獲，得有講究，亂不得。
驚蟄了。
驚蟄如何看都是欣欣向榮的一個詞。莊稼人要抽出時間松土，憋了一個冬季的黑土地，已經(jīng)等不及了，急著出來透透氣。春耕開始了。
從清明到端午，莊稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蠶種，講究的就是一個次序。這是歷朝歷代傳下來的規(guī)矩，幾千年耕作經(jīng)驗的積淀與升華。村中，要每家每戶地仔細叮囑。
芒種這個詞真好聽。
大約在六月份，草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。這種發(fā)現(xiàn)，談不上智慧，只是一種切身體會。別著急，也不必時不時去看。待到烏豬子過江了，躲的、藏的，蟲們都會溜出來。用紙盒子小心翼翼地收好，放到遠遠的一處荒田里去。
踩死它？哪能呢！莊稼人講求佛性，相信生死來去自然，打擾不得。奶奶年齡大了，卻不忌憚生死。七十二，八十四。閻王不請自身去。耕作了一輩子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
孩子自然沒有這般境界。從桑葉腋間墜出的桑樹果子，一大把一大量的，由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩，變得晶瑩透亮，烏紫烏紫的.，像黑玉。桑葉伸伸展展，桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。孩子真饞！一個孩子像貓一樣攀上樹，吊彎樹枝，底下的孩子便忙著摘桑葚。吃到嘴唇發(fā)紫，被母親拖著去河邊洗。孩子也不忘顯擺我們的聰明。
夏至來了。
田里要浸水。不大會兒，蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。又不大會兒，你再回來看看，田埂就滿了。這部分蚯蚓也聰明得緊呢，這是一種本能。水汽泱泱。
莊稼人將腳探入水中，涼絲絲的。田里有些許零星青白色的碎瓷片，也不要緊，莊稼人腳底的老繭厚著呢。還有水蛙，大家這里稱螞蝗，不再多提。傍晚，晚霞像火紅的楓林漫天舒卷。
這是什么樣的景象！
大暑前三天后四天不可以澆糞。
有人瞧不起莊稼人的愚鈍，我卻不這么想。二十四節(jié)氣，吃桑葚的孩子，還有我的奶奶，都是有些智慧的，就連大自然里的一花一草，一蟲一鳥，又何嘗沒有智慧？
真想做個莊稼人。
江蘇高考滿分作文 25
我住在一個有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個店鋪里的東西好。
我知道王大爺賣的早飯最好吃！
王大爺?shù)男〉昕偸侨藵M為患，外面透過玻璃窗只能看到一片模糊的景象，霧氣彌漫在屋內(nèi)外。人群擠在一起，使得小屋子顯得格外擁擠，連桌子也被擠得靠在一起。從遠處看去，只能看到一團團人影，分不清哪些是人，哪些是桌子。
“王大爺！老樣子來一份兒！”
進門的人大多要說一句“早安”，然后點一份早餐，就像和熟悉的“早餐伙伴”打招呼一樣。等待王大爺把食物端到他面前，他就開始一邊吃一邊聊天，滿臉笑容。不多時，他就會說“我先走了，你們慢慢吃”，然后預(yù)訂明天還會再來，“您辛苦了！”隨后快步離開——去上班。
王大爺是一位性格特別和藹可親的老板，總是笑瞇瞇的，讓人感覺很溫暖。雖然他的.店鋪不大，裝修也比不上其他快餐店那么豪華，桌椅因為長時間的使用顯得有些斑駁，墻壁也因為潮濕脫落了一些漆。但不知為何，顧客們都很喜歡在這里享用早餐，尤其是喝粥和茶葉蛋。仿佛只要有王大爺在，早餐就會格外美味，衛(wèi)生狀況也能得到保障。事實上，的確如此！
吃客們有周末不肯做飯的，也跑來吃早飯。這時就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺，店面不租大點我們要站外面吃飯啦！”
“哈哈，我給你們搬個小凳坐外邊吃！哈哈……錢全給你們做粥吃了，哪有閑錢��？”
對，王大爺?shù)闹嗬镱^有肉，價格還不貴哩！難怪，難怪！
“那你提個五毛一塊的價，我們還能不來啊？”
“不行不行，都是好多年在這吃的老鄰居了！我老王別的不敢說，良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩！哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)亍！?/p>
“那大媽呢？”我這個心直口快的傻孩子沒忍住就問了出來。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來。
“你大媽啊，陪著我呢！難道不就是她派你們來陪陪我嗎？我這里已經(jīng)很滿足了！有美食有美酒，有人陪我聊天，還有什么不滿足的呢？想這想那，爭來爭去的人還不如我過得快樂。小妮子，你知道嗎？知足常樂！你長大了以后，如果還像他們一樣來我這家小店陪我聊天，我也會覺得很滿足啊，哈哈，你說我這樣傻不傻呢？
我聽了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重！“這粥真燙！”我大聲地說，“我以后得等粥冷點再喝！”
周圍的人都笑了，王大爺也笑了，這種沒有任何做作的笑真好聽。
王大爺，你一點也不傻，你就是心里敞亮才過得好�。∥也还荛L多大，都會時常來看你的，陪你說說話，就像這些陪你的人一樣！我心里想。
周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……
江蘇高考滿分作文 26
母親對父親的評價：平日挺精明，一到錢上就犯渾，只知曉亂燒錢，敗家。
可不是？打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了正常狀態(tài)，少說也換了四五個地段。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少外債。
父親和財務(wù)打了幾十年的交道，跟顧客談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位，這樣細致的人兒怎會連家里的存款、經(jīng)濟情況都不了解？莫非真如清官難斷家務(wù)事，對外精細了，對內(nèi)就糊涂？我有些不知道。
不過細細想來，父親幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點名堂。譬如上小學(xué)一小學(xué)二年級時，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然坐落于中心，卻擁有罕見的`靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的原故吧�？粗h處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年齡尚小的我，不會大隱隱于市，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。
上初中時，父親看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然很好，價錢卻出奇地高。大概把家里百十平方米的老房子賣了，再墊點錢，才換得那六七十平方米的新居。那關(guān)口，父親打開家里的存折算了一下，又攜帶笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不考慮一旁閃著噬人目光的母親。后來的日子，大家一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定，每逢冬天，我不必在寒風(fēng)中趕遠路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過了初中三年。整整三年。
唯一一次讓我不認可的新居，便是高中年代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng)，爸爸仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進來一看，卻比初中的更狹小、更簡陋，互聯(lián)網(wǎng)、電視全沒有，平時用來消磨時光的手機也只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷，父親只在一旁呵呵一笑，說：目前啊，還是艱苦點吧。說來也怪，一些過去的朋友遇見了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊，興許真的長大了呢！
高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與父親閑聊：爸，將來還搬家么？父親意味深長地答道：你走了，就不搬了。我默然。忽地了解，爸爸的多次搬家可能僅僅是為了我吧。
我想，母親評價父親燒錢發(fā)昏，可能有些道理。但是，這種行為現(xiàn)在看來卻蘊有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。
江蘇高考滿分作文 27
有人說，青春如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們總是抱著年輕永駐的幻想，認為自己永遠不會老去。然而，歲月無情地推著我們向前，讓我們逐漸領(lǐng)悟到，沒有什么是永恒不變的，唯有青春的記憶永存心間。人生的旅途上，我們總是在追逐著一種不朽的信念，卻不自覺地忽略了時間的流逝。年輕的`時候，我們總是充滿活力和激情，對未來充滿無限的憧憬和幻想。我們以為自己可以永遠保持那份熱情，可以永遠擁有無窮的能量。然而，隨著歲月的積淀，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的皺紋增多，頭發(fā)變白，體力下降，精力不再如從前。
這時候，我們才開始明白，青春的容顏終將逝去，留下的只是那份曾經(jīng)的記憶。人生如同一場旅行，每個人都在不斷前行的路上，而青春則是我們旅途中最美好的風(fēng)景。然而，我們卻總是在追逐著不朽的幻想，不愿意接受時光帶來的變遷。我們不愿意相信自己會慢慢老去，不愿意承認青春的逝去。然而，時間無情地向前推進，無法阻擋歲月的痕跡。因此，讓我們珍惜眼前的每一個時刻，感受生命中每一個細微的美好。青春雖然會逝去，但留下的記憶卻會永存心間。讓我們學(xué)會接受時光的流逝，學(xué)會珍惜眼前的幸福，不再追逐虛幻的不朽。因為唯有在接受現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，我們才能真正體會到生命的意義，活出真實的自己。
江蘇高考滿分作文 28
茶香氤氳，帶著指尖的溫度蕩滌開來。
爺爺?shù)钠呤髩�，如約而至。于喜慶喧鬧的氣氛中，我竟品讀出爺爺晚年的人生哲理——人貴語遲。語遲不代表不說，其精深之處恰在于其話能襯其洞穿人世的個性。
親友們一早便趕來為爺爺祝壽，而爺爺不改常態(tài)，踱著步泡著他心愛的老白茶，輕抿一口，似唇齒留香。見有人向他打招呼，他也只是微點一個頭便又專心于自己的茶了�；蛟S是覺得爺爺好生無趣，親友們便幾個一團開始侃自己的生活，聊得不亦熱乎，唾沫星子在陽光的映襯下更顯蒼白，我想，這家長里短的話該是多么沒有價值。
然而，爺爺并不參與他們熱火朝天的討論，只是淺淺地聽著，只是在驚喜之處猛然抬頭，莊重儼然現(xiàn)于臉上。突然，大伯在不經(jīng)意間談及茶，爺爺便來了興致，靜靜地聽完后，淡淡的說：“其實你們都不懂茶�！陛p呷一口剛才尚有余溫的白茶，感受馨香的蕩氣回腸�！安柚涝陟o，不應(yīng)像你們這般戲謔的話語傾擾。”這話語，如一劑猛藥直抵心中，我不由抬頭看向爺爺，蒼顏老態(tài)絲毫不減其神韻，這怕是茶影響的他吧。
望著爺爺，我不禁走神，想起“水深而流緩，人貴而語遲”這句夾雜著哲意的詩。想來，爺爺之貴恰在于其靜，其靜又充分地展露于其語遲，像那泡茶的流水般輕輕綻放出一朵極簡極靜的`夏日盛蓮，恐怕這簡靜便是爺爺?shù)膫�性，或者，融入了語遲的簡靜，而茶，便如流水緩慢般將人的心沉降，達到了一個新的高度與境界。
爺爺拿出茶具，給眾人默然地倒上一杯茶，依舊是沉默，沒有話說。與這茶的沉之狀態(tài)巧妙地融合在了一起，茶之芬芳，亦如深水般流過心靈，讓那些剛才還說個不停的人感受到一股勝過言語的洪波。
爺爺亦不語，眼神中透著堅定。
不禁想起《紅樓夢》中的那個妙玉，出世而無言，是怎樣的個性才能讓她收集梅之露水，集五年而成一壺幽遠的茶，這恐怕亦是簡靜，不善言辭卻彰顯生命的完美。
人貴語遲，我默念再三，是啊，話多確能拉近心與心的距離，但其只是淺薄粗疏的見解，而語遲之人往往有簡靜的個性，于一個人的幽僻之處盛享著精神高地的風(fēng)光，無話即長，即是語遲的精妙。
無言。茶香裊裊，盛載著爺爺?shù)膫�性。
江蘇高考滿分作文 29
在黎明破曉之前，是黑暗；在花兒綻放花香之前，是寂寞；在你成功之前，是孤獨。
然而孤獨便是你的增值期，每個班級里面，似乎總有那么一兩個人，他們獨來獨往，不喜歡與人過多的接觸，但他們的成績好的令人咋舌。
就如最近正在熱播的電視劇《微微一笑很傾城》中的男主人公一樣，人們對他總是可敬又可畏，也總會對他為什么有這么優(yōu)秀的成績而感到疑惑。其實他們只是比常人更耐得住孤獨罷了。孤獨就是讓你獨立思考，不將時間浪費在不必要的社交上。正如英國生物學(xué)家，作家赫骨黎所說：”越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨�！�
孤獨不是自以為是的畫地為牢，而是學(xué)會利用獨處的時間將自己的任務(wù)用的效率完成。孤獨，是一個人的增值期。
冰心曾言：”人們往往只驚艷于花兒盛開時的美麗，卻忘了它背后所付出的汗水�！岸陋毐闶腔▋焊冻龊顾畷r的時期。對于我們高三學(xué)子而言，孤獨與痛苦是再也好不過的形容詞了。
每天三點一線，上課下課，課間休息的五分鐘也會被用來學(xué)習(xí)，而且在這個時期，老師的期望，父母的叮囑，親戚好友的祝福，統(tǒng)統(tǒng)都壓得我們踹不過起來，時高時低的'分數(shù)，大學(xué)就像海岸上時亮?xí)r隱的燈塔，賜給我們一點希望，隨后便是排上倒海的失望。我們就像獨行的蝸牛，將迷茫與不安壓在心底，一步一步向心中的美好前行，忍受出自己的孤獨，不發(fā)一言穿過這座城市
而當我們經(jīng)歷過高中時期，扛住了高三的磨練，我們會發(fā)現(xiàn)是孤獨將我們變成了不一樣的自己。因為孤獨我們有了面對孤獨與挫折的勇氣，因為孤獨我們有了耐受住痛苦的毅力，因為孤獨我們有了繞過磨難的智慧，孤獨是我們的增值期。
在太陽東升之前只有一篇黑暗，在我們不能找到志同道合的人時只有孤獨，但其實在大學(xué)合群反而意味著被淘汰。上了大學(xué)很多人開始放松自己，認為最辛苦的時期已經(jīng)過去了。我們該好好享受了于是乎，一起泡吧一起去打游戲
什么刺激就玩什么，而有些人未了不一個人也跟著別人不務(wù)正業(yè)，但其實心中什么都沒有有的只是空虛與寂寞莊子曾曰“日行九萬里的大鵬是不會只滿足于樹枝的斑鳩為伍”
而它也注定是孤獨的，但它不會寂寞因為內(nèi)心有宏圖大志，儒學(xué)里曾告訴我們：一個人要樹立遠大的目標要做到修身齊家治國平天下而要實現(xiàn)這些首先就要學(xué)會孤獨。
每個人都總有一段路要自己走若他能勇敢的走完那段路程他便成長了，他便有了敢于直視孤獨的勇氣，有了拒絕的底氣，有了獨立思考的能力，因為孤獨是一個人的增值期。
江蘇高考滿分作文 30
俗話說“長話短說，無話不說”，這里告誡的是說話者要珍惜聽眾的時間，要用最短時間把話說清楚，其重點和角度在聽眾。而現(xiàn)在也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解，重點和角度在說話者。前者可追溯到遙遠的古代，后者則可以鮮見于當今，這說明人與人交往模式在改變，人與人之間的關(guān)系在改變，前者表現(xiàn)為利他，后者表現(xiàn)為利己。社會逐漸在回歸個人的生存價值，這是社會發(fā)展的趨勢。
過去是一人說百人聽千人聽萬人聽，權(quán)利越大者聽者越眾。說話就成了能力的象征和權(quán)利的象征。有人說起話來，滔滔不絕，一瀉千里，全然不顧聽眾的感
受，要表達的主題早就被沖的無影無蹤，說話者要表達的就是他個人的能力，而不是說話的內(nèi)容。這導(dǎo)致聽眾對這一現(xiàn)象的`的反感，導(dǎo)致“長話短說，無話不說”的社會道德約束出現(xiàn)。
現(xiàn)在時代變了，一人說萬人聽的情景不在了，“長話”市場環(huán)境不好；加之生活節(jié)奏和工作節(jié)奏都在加快，無論是聽眾還是講話者都經(jīng)不起“長話”折磨，更對“空話”深惡痛絕，你可以搶我的錢，你不能要我的命（絕不允許浪費自己的時間）。因此，傳統(tǒng)意義上的“長話”會越來越不受歡迎。
而另一個方面，過去的人們往往是為他人而活，因而聽話，成為聽話者，而且也要忍受話者“長話”的折磨，而現(xiàn)在人們開始為自己而活，更多的想到的是不是聽話，而是說話，說自己的話，讓別人聽。這樣說話者多了起來，必然就會尋找他的聽眾，必然就會對自己的“話”講究起來，開始考慮聽眾的感受。一般而言，命令式、肯定式、常識式的話題，無法吸引聽眾，反而是新鮮的、互動的、有創(chuàng)意的話題才能激發(fā)聽眾的興趣，才會增加你的“話長”，才會讓聽者不忍離去
現(xiàn)在政界以人民為中心，商家以客戶中心，都是為了取悅對象，滿足對象的需求。而說話者同樣要以聽眾為中心，用新鮮的、創(chuàng)新的、互動的話題吸引聽眾，打動聽眾，從而樹立起說話者的形象，打造說話者的影響力，而話者的社會價值也由此而體現(xiàn)。我們樂意看到“長話短說，無話不說”的利他主義的存在，我們也樂意看到“有話則短，無話則長”利己主義的存在，這種樂意的基礎(chǔ)是人與人相互尊重，相互欣賞，你說我聽，你說我愛。而那些基于不尊重、不平等的權(quán)利、暴力的話者無論“話長話短”都是與這個社會文明發(fā)展是背道而馳的。
【江蘇高考滿分作文】相關(guān)文章：
江蘇高考滿分作文09-07
江蘇高考滿分作文07-14
江蘇高考滿分作文：跳水07-05
江蘇高考滿分作文范文08-12
江蘇卷高考滿分作文07-15
江蘇高考滿分作文范文07-26
江蘇高考滿分作文800字08-05
江蘇高考滿分作文議論文10-15
江蘇語文高考滿分作文：話長話短07-11
江蘇語文高考滿分作文：于無聲處聽驚雷05-16