感動中國的觀后感
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感動中國的觀后感篇一：
生活處處都有感動，也許那感動與世長存，也許那感動只是一瞬間，或者那感動是平凡的小事。感動帶給人們一次次心靈的深觸�！陡袆又袊穾Ыo我們一次感動的饕餮盛宴。而讓我印象最深刻的，感觸最深的是陶艷波母親。她那一抹感動深深觸及了每一個人的心靈……
陶艷波只是一個平平凡凡的母親，她本應(yīng)該和丈夫兒子幸福安康的度過下半生，然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。她的兒子被查出先天性的失聰，這給還沉浸在幸福中的陶艷波一次沉重的打擊。但是，她沒有放棄自己的兒子，她堅信，她的兒子一定能開創(chuàng)輝煌。于是，她每天跟兒子一起上學(xué)，成了兒子一生的同桌。小學(xué)，初中，高中，乃至大學(xué)……陶艷波辭掉了工作，就這么，好像回到了那個時代。陶艷波每天做隨堂筆記，遇到聽不懂，不理解的題便追著老師，一直追到了辦公室，請求老師給她再次講解一遍。晚上，陶艷波便細心地翻開筆記，給兒子講題，有時甚至要講好幾次才能讓兒子聽懂。三十多歲的她，鬢發(fā)已經(jīng)泛白，皺紋悄然爬上了她的臉頰。因為過度的操勞，導(dǎo)致陶艷波的秀發(fā)變得脆弱，最后一塊塊的脫落，使得陶艷波不得不戴上假發(fā)。身體也未老先衰�，F(xiàn)在，兒子在她的堅持之下，不負(fù)眾望，考上了一所好大學(xué)。
陶艷波，她只是一個母親，卻有如此強大的毅力，也是因為愛子心切。為了自己的兒子，她哪怕放棄一切，放棄了容顏，健康。就手把青春埋葬在這里，但是陶艷波認(rèn)為是值得的。她不問前方是否如履薄冰，是否將她百般摧殘，她所顧慮的，所希望的，就是兒子將來的幸福與健康。他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。
我們的母親也許沒有這么讓人感動，我們自己也許也不會那么命運多舛。但是請不要忘記，感動不需要轟轟烈烈，驚天動地，也許是生活中積累的一點點小事開始，那一抹感動，雖然清淡，但在紙上一點點積累起來，也是濃厚的。
感動中國的觀后感篇二：
今晚我認(rèn)真的看完了2015年度感動中國人物頒獎，一直是眼含熱淚，感動之余對這些人想要有更深的了解。
最讓我感動的要數(shù)廣西的“化緣校長”莫振高。我在網(wǎng)上搜索了莫振高校長的資料，讓我吃驚的是，他被評為感動中國人物不是空穴來風(fēng)，不是憑借一件事兩件事感動大家，他在平時的工作中，平凡中透出偉大，他當(dāng)之無愧，只可惜頒獎播放的畫面都是灰色的!
莫振高(1957年--2015年)，男，壯族，1972年8月參加工作。1975年到廣西民族學(xué)院(現(xiàn)廣西民族大學(xué))中文系學(xué)習(xí)。廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)原校長，全國先進工作者，全國教書育人楷模，感動廣西十大新聞人物。
2015年3月9日，莫振高因心臟病逝世，多所國內(nèi)著名高校以及海內(nèi)外校友發(fā)來唁電。莫振高的離去，在當(dāng)?shù)匾鹁薮笳饎�。他去世�?dāng)晚，全校4600名學(xué)生自動集體熄燈，為他們心中的好校長默哀。他的學(xué)生們，紛紛從全國各地趕來吊唁、守靈、送別。
2015年3月15日上午，廣西都安，千余人送別都安高級中學(xué)病逝的校長莫振高，隊伍綿延數(shù)百米。
1996年以來，即使擔(dān)任校長，莫振高依然堅持肩挑兩個畢業(yè)班以上的主科教學(xué)，每周上10節(jié)課以上，且成績優(yōu)異。
在他的帶領(lǐng)下，都安高中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、廣西示范性高中以及全國語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)先進集體。1993年以來，高考升學(xué)率逐年上升，由當(dāng)時的48.2%提高到幾近100%，而且連續(xù)27年有學(xué)生考上清華、北大。
莫振高被學(xué)生們親切地稱為“校長爸爸”,連續(xù)35年(截止2011年)用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學(xué);莫振高不惜一切籌資助學(xué)，到企業(yè)、工地為貧困學(xué)子“化緣”，也有人叫他“化緣校長”。近10年來，莫振高先后籌集3000多萬元善款，資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。在家人、群眾和貧困山區(qū)孩子眼中，他是一個“總是惦記著山里貧困孩子”的校長爸爸，一個被瑤山的孩子稱作“莫爺爺”的好心人。
在鏡頭上，我看到了那么多的老師學(xué)生還有家長在為莫校長送行，他們真摯的話語道出了對莫校長的真情流露，眼淚不能表達內(nèi)心所有的情感，但是只有眼淚才能痛快地傾訴對莫校長的感激。沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有豪氣干云的話語，但莫振高以畢生的心血，用愛與責(zé)任鑄就的豐碑，長留天地之間，聳立萬千學(xué)子心中。
如果說清貧是一種生存狀態(tài)，莫振高在這樣的狀態(tài)中鍛鑄了震撼人心的堅韌精神。莫校長病逝后，他的一個學(xué)生說，每次經(jīng)過教學(xué)樓，莫校長那個雙手叉腰的高大身影仍然依稀隱現(xiàn)，激勵她跑得更快，用更優(yōu)異的高考成績，告慰校長的在天之靈。
莫校長留下的是惠及后代的大愛，他的形象和精神激勵著這所學(xué)校和更多的人努力學(xué)習(xí)，積極進取。
愿莫校長在天之靈安息!
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