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社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教案

時(shí)間:2024-05-09 21:39:37 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教案

  教學(xué)目標(biāo):

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教案

  知識(shí)與能力:理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義。掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的背景、內(nèi)容及意義,提高閱讀和通過(guò)多種途徑獲取歷史信息的能力。

  過(guò)程與方法:通過(guò)多媒體展示材料,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的背景、過(guò)程、特點(diǎn)等的教學(xué),教會(huì)學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨在新時(shí)期面臨新形勢(shì)情況下提出的科學(xué)命題,通過(guò)學(xué)習(xí)其科學(xué)內(nèi)涵,有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  教學(xué)重點(diǎn):社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。

  教學(xué)難點(diǎn):社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義及提出的背景。

  課時(shí)安排:1課時(shí)。

  【推進(jìn)新課】

 。ò鍟(shū))社會(huì)主義核心價(jià)值觀

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧

  自由、平等、公正、法制

  愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

  問(wèn)題情境1:何為社會(huì)主義核心價(jià)值觀?它是在怎樣的背景下提出的?

  多媒體展示:

  1、含義

  核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中居統(tǒng)治地位、起支配作用的核心理念,也是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。

  社會(huì)主義價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的總的看法和最根本觀點(diǎn)。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是指那些在社會(huì)主義價(jià)值體系中居統(tǒng)治地位、起指導(dǎo)作用、從最深層次科學(xué)回答“什么是社會(huì)主義”或社會(huì)主義本質(zhì)屬性這一根本問(wèn)題、在馬克思主義理論體系中占據(jù)核心地位的價(jià)值理念。

  師生互動(dòng):學(xué)生討論,教師總結(jié):社會(huì)主義核心價(jià)值觀,簡(jiǎn)而言之就是指社會(huì)主義社會(huì)的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向,也就是共同理想。

  合作探究:結(jié)合以下材料,概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的背景。

  多媒體展示:

  “當(dāng)前,世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。全黨一定要牢記人民信任和重托,更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作,繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉,完成時(shí)代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)!

  ——胡錦濤《十八大報(bào)告》

  師生互動(dòng):教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)行形勢(shì)分析討論,總結(jié)。

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教案

  一、引入:

  這世上是不是每個(gè)人都一樣呢?當(dāng)然不是,那有哪些類型的人呢?

  有好人,有壞人;有說(shuō)話算話的人,有說(shuō)話不算話的人;有愛(ài)國(guó)家的人,有背叛國(guó)家的人;有認(rèn)真工作的人,有對(duì)工作不認(rèn)真的人;有對(duì)別人友好的人,有對(duì)充滿敵意的人。

  那你想做什么樣的人呢?(指名)

  板書(shū):我們要做什么樣的人

  二、愛(ài)國(guó)。

  我們對(duì)待國(guó)家應(yīng)該怎樣?(指名)板書(shū):愛(ài)國(guó)

  愛(ài)自己的國(guó)家是必須的,我們總不可能不愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家而去愛(ài)別的國(guó)家吧?

  那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢?大家討論一下,問(wèn)一下你的同桌。(指名匯報(bào))

  1、我們目前能做的`是什么?心中有國(guó)家———中國(guó)的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋………)

  2、長(zhǎng)大了可以怎么愛(ài)國(guó)呢?(如果有像日本美國(guó)這樣的國(guó)家來(lái)欺負(fù)我們國(guó)家,我們應(yīng)該怎么做?國(guó)家發(fā)生了大災(zāi)難:比如地震、洪水)保家衛(wèi)國(guó)

  還有很多。

  三、敬業(yè)

  知道什么是敬業(yè)嗎?

  目前我們還沒(méi)有工作,我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))

  那在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎么做呢?

  讀好書(shū)、遵守紀(jì)律、做個(gè)好學(xué)生

  那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢?上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比……。

  四、誠(chéng)信

  你知道什么是誠(chéng)信嗎?是“真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金!

  那我們因應(yīng)怎么做呢?

  如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶,你路上口干了,怎么辦?

  你說(shuō)了今天要還我的錢(qián),又還不了了,應(yīng)該怎么辦?

  五、友善

  什么是友善呢?

  比如,遇到一個(gè)客人狠他一眼,比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼,比如對(duì)同學(xué)老是打罵,比如對(duì)家人不關(guān)心,比如對(duì)老師不尊重……。

  當(dāng)然,對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?

  朋友之間親近和睦

  總結(jié):

  那我們究竟要做什么樣的人?大家說(shuō)!

  師總結(jié):我們要做這樣的人:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!

  請(qǐng)大家背一下:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善!

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