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端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-17 07:06:31 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案精選范文

  導(dǎo)語(yǔ):端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。下面是小編為大家整理的端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀!

端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案精選范文

  范文一:端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,了解粽子的基本制作方法。

  3、 體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)端午節(jié)的PPT(屈原投江的故事、各種端午習(xí)俗),艾草、香囊、粽子、彩鴨蛋實(shí)物,賽龍舟圖片。

  2.幼兒完成端午節(jié)調(diào)查表;聯(lián)系會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者若干名。

  3.二樓多功能室布置成體驗(yàn)區(qū),做好環(huán)境布置,提供粽葉若干、米、繩子、各種餡料等包粽子的材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:端午節(jié)到了

  1.談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒討論的興趣。

  師:你們知道人們通常在什么節(jié)日里包粽子、吃粽子?(農(nóng)歷五月初五)。

  教師小結(jié):端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)并列為中國(guó)四大節(jié)日,6月2日就是今年的端午節(jié)。

  2.討論并欣賞有關(guān)端午節(jié)的PPT,了解端午節(jié)的由來(lái)。

 。1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己了解的端午節(jié)由來(lái)。

  師:端午節(jié)是怎么來(lái)的?誰(shuí)愿意和大家分享你收集的資料?

 。2)個(gè)別幼兒講述有關(guān)端午節(jié)由來(lái)的故事。

 。3)師幼共同欣賞PPT。

  師:關(guān)于端午節(jié)有許多傳說(shuō),流傳最廣的是關(guān)于誰(shuí)的故事?(屈原)

  師:為什么有包粽子和賽龍舟的傳說(shuō)?

  教師總結(jié):人們?yōu)榱瞬蛔屒纳眢w被魚(yú)蝦吃掉,專門(mén)在端午節(jié)這天用粽葉包裹食物給魚(yú)蝦吃,賽龍舟也是人們?yōu)榱蓑?qū)趕魚(yú)蝦而專門(mén)舉行的活動(dòng)儀式。

  3.了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

 。1)師:除了包粽子、賽龍舟外,你還知道關(guān)于端午節(jié)的哪些習(xí)俗?(選擇個(gè)別主要的習(xí)俗,共同了解。如插艾草菖蒲、吃粽子、賽龍舟、掛香囊。)

  (2)師幼共同欣賞PPT,結(jié)合實(shí)物,了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

  師:這是什么?(艾草。)聞聞什么味道?人們插艾草菖蒲有什么作用?

  師:這是什么?(香囊。)聞聞什么味道?看看它的樣子,人們?yōu)槭裁匆獟煜隳遥?師:還有什么習(xí)俗?(吃鴨蛋,喝雄黃酒,掛鐘馗像等。)

  師:古代人為什么在端午做這些事?(驅(qū)蚊、辟邪、祈福。)

  師:你最感興趣的是哪一個(gè)習(xí)俗?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  4.結(jié)合幼兒的實(shí)際生活,談?wù)劕F(xiàn)在人們是如何過(guò)端午節(jié)的。

  師:隨著現(xiàn)代生活的進(jìn)步,我們現(xiàn)在的端午節(jié)比以前有了一些改變,但是許多活動(dòng)人們?nèi)栽谶M(jìn)行,如包粽子、吃鴨蛋等。

  活動(dòng)二:包粽子

  1.談話導(dǎo)入,引出關(guān)于粽子的`話題。

  師:馬上要過(guò)端午節(jié)了,在端午節(jié)里有一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么?

  展示各種形狀的粽子(三角粽、枕頭粽、小腳粽),引導(dǎo)幼兒觀察。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)為小朋友介紹幾種不同的粽子。

  2.介紹包粽子所需要的基本材料。

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)示范粽子的基本包法和步驟。

  教師請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)在一旁說(shuō)明每一個(gè)步驟的基本要領(lǐng)。重點(diǎn)示范、介紹:如何將粽葉把糯米包裹得緊一些,不漏米——一只手的手指緊緊按住粽葉,另一只手將粽葉翻過(guò)來(lái),蓋住糯米,包裹好就完成了。

  請(qǐng)家長(zhǎng)示范加餡料的方法:先將粽葉握攏成圓錐狀,尖角向下,不能有漏孔,防止漏米。然后將一小半糯米灌入開(kāi)口,再放入餡料,最后灌滿糯米,包裹好粽葉。

  4.幼兒實(shí)踐:學(xué)習(xí)包粽子

  幼兒分組到體驗(yàn)區(qū)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒包裹粽葉。

  5.幼兒相互交流學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)幼兒代表將包好的粽子送到廚房去煮。

  活動(dòng)三:賽龍舟(體育游戲)

  1.幼兒自由結(jié)伴五人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服,蹲著向前走。(老師只交待“開(kāi)龍舟”游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)老師觀察:幼兒自由結(jié)伴的情況。開(kāi)龍舟游戲時(shí),幼兒能否步調(diào)一致,有節(jié)奏地蹲著向前走。

  2.組織交流

  師:小朋友,“開(kāi)龍舟”的游戲好玩嗎?你們玩得怎樣?

  師:那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢,讓“龍舟”順利地開(kāi)起來(lái)呢? 師:如果速度一致,有節(jié)奏地走,“龍舟”是不是就能開(kāi)得快呢?小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

  3.幼兒再玩“開(kāi)龍舟”游戲,老師觀察幼兒游戲的情況,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  4.競(jìng)賽游戲:賽龍舟

  師:小朋友們的龍舟開(kāi)得很好,(出示紅旗),下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟賽,看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處,就算勝利。

  幼兒五人組龍舟,并排從起點(diǎn)出發(fā),開(kāi)展龍舟賽。

  加大難度,六人一組,十二人一組組成龍舟,再次比賽。

  范文二:端午節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

  大班親子活動(dòng):快樂(lè)的端午節(jié)

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的社會(huì)文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,感受中國(guó)的社會(huì)文化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

  包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié)。

  “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

  師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

  2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

  “端午節(jié)是怎么來(lái)的,有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。

  組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  “在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。

  請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

  “你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng),我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

  幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子,引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

  “包粽子的'順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

  5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  端午節(jié)的故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、葦葉。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

  1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

  三、親子共制香包

  1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包。

  2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!

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