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學風建設(shè)月心得體會

時間:2024-11-16 05:51:14 學人智庫 我要投稿
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學風建設(shè)月心得體會

  篇一

  自學院開展學風建設(shè)月活動以來,我院黨委高度重視,精心籌劃,制定方案,開拓創(chuàng)新,把學風建設(shè)月活動落到了實處。通過一個月的工作,圓滿完成學風建設(shè)月活動方案的各項日程工作活動安排,同時為了落實學風建設(shè),優(yōu)化管理職能,我院出臺了一系列相關(guān)政策。并在實施中取得了一定的成效。

學風建設(shè)月心得體會

  一、課堂文明促新風

  良好的課堂氛圍是建立良好學風的前提,我院學生會學習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律,杜絕學生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象。

  具體措施為:

  1.由學生會學習部根據(jù)課程安排,制定學習部干事課堂考勤抽查安排表,于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查;

  2.為讓院分團委及學生會委員更加了解學院課堂情況,學習部還制定院分團委及學生會委員課堂考勤安排表,于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進行隨機抽查;

  3.學習部將每周結(jié)果匯總,于次周星期一交至黨委彭書記處,并公示。

  4.凡缺勤者給予院內(nèi)通報批評,缺勤情況,呈報學院,根據(jù)相關(guān)文件給予處理;遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者,根據(jù)學院領(lǐng)導討論給予處理。

  本辦法自實施以來,對營造課堂氛圍、提高學生自律意識發(fā)揮著積極的作用,絕大部分班級出勤率均為100%,課堂紀律良好,認課老師滿意度較高。

  在已取得成果上,我院學生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情況的監(jiān)督機制。除開展常規(guī)抽查外,我院學生分會加大了晚檢力度,將我院的學風建設(shè)引向規(guī)范化、制度化。

  二、寢室文明爭創(chuàng)優(yōu)

  良好的寢室環(huán)境是廣大我院學生樹立良好學習觀的前提,我院學生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生,引導我院學生真正意義上把寢室當家,做到寢室衛(wèi)生、人人有責。

  具體措施為:

  1、由學生會生活部精心部署安排,在維持原有星期二、星期四下午定時檢查的基礎(chǔ)上加入了抽查檢查;

  2、將相關(guān)檢查結(jié)果報學生會留底并在學生會委員會與班長書記會上公示。

  3、凡在學風建設(shè)月中,表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應(yīng)的扣分警告。

  三、早晚檢成效好

  為了讓廣大同學有個好的精神狀態(tài)迎接當天的`學習生活,我院學生會紀保部加大了早檢力度,針對部分睡懶覺的同學加大了思想教育,更規(guī)范的督促其參與早檢。學生分會三檢部門也加大了晚檢的力度,主要是督促學生在晚上加強學習,杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學習無關(guān)的活動。

  以上工作的開展在完善我院學風建設(shè)的同時,也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題。學風建設(shè)是一項長期切艱巨的任務(wù),需要我們沒一個人的共同努力,在今后的工作中,我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚好的方法,去其糟粕,爭創(chuàng)先進。

  篇二

  這個學期,在本院系領(lǐng)導及老師的帶領(lǐng)下,高年級的同學組成了學風宣講團,給低年級的同學宣講學風活動。我在這次的活動中,深切得體會到了對于我們這些大學生來說良好的學風建設(shè)是多么的重要。作為一名大學生來說,只有努力加強自身學習,在走向社會的時候,才能更好的建設(shè)我們的國家,我們的社會。

  百年大計,教育為本。教育事業(yè)擔負著我國的重任,在國家強盛民族復興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會,教育面臨著極其繁重的任務(wù),繁榮教育科學,為進一步加強學院學風建設(shè),營造勤奮好學,求實創(chuàng)新的學習風氣,創(chuàng)造秩序井然,積極向上的教育環(huán)境指導學橫的日常生活,鞭策學生努力學習基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。通過學院的學風宣講中我深刻認識到,作為一名大學生,一定要立足自身的專業(yè)學習,一定要研究前沿,樹立一種終身學習的態(tài)度。在人類對于自然科學和社會科學領(lǐng)域從無知到有知,從有知到不斷拓展新知的過重中,謁實的學習,一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學風建設(shè)是和量和評價一所學校的辦學品位,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志。班級是拉動社會進步的源頭。

  在這次學風宣講活動中,我發(fā)現(xiàn),近年來,我國高校體制改革不斷深化,是高效發(fā)展迅速,育人環(huán)境得到很大的改善,特別是教學改革的深化,更為學生的成才創(chuàng)造了良好的條件,營造了一個良好的學習氛圍。一次,大多數(shù)學生能夠充分利用這大好時光和有利條件不斷的積累知識,充實自己,他們關(guān)心國家的前途、命運,積極上進,有

  創(chuàng)新精神和競爭意識,刻苦學習,誠信為先,健康成長,體現(xiàn)了當代大學生積極向上的朝氣和活力。

  與此同時,我還發(fā)現(xiàn),在大學校園里,有很大一部分學生,他們意志消沉,不思進取,經(jīng)常逃課,整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力,臨時抱佛腳,考試作弊,總想僥幸過關(guān),經(jīng)常違反校紀校規(guī),而且屢教不改,個別人甚至常年見不到人影,從不上課甚至考試。

  正所謂近朱者赤,近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學習習慣的學生之所以會如此消沉,很多大的原因是因為沒有一個良好的學風。學風是同學們思想道德素質(zhì)的反應(yīng),加強學風建設(shè),首先要從根本上抓起,即從同學們的思想工作上抓起。許多大學生的傳統(tǒng)思想,認為考上大學后一切都可以不管了,一切有學校、國家包攬下來的'錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就應(yīng)該在學生入學前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學都在看書復習功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲,你不會不好意思么?所以,環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>

  良好的學風可以讓我們事半功倍,讓學習成為樂趣。在老師和同學的幫助下,加強自身吃苦耐勞的韌勁,幫助身邊不能控制自己的同學,一起努力建設(shè)一個良好的學習氛圍。

  篇三

  古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學生的外在形象,又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學風建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學習的良好氛圍而出份力,用自己得行動渲染周圍的人。

  12月29日晚上7:00在機械樓310“學風建設(shè)年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學共同見證此刻。我們在響應(yīng)學院的號召下,我們還制定了以下幾點作為我們的目標;

  一、我們要秉承“知行合一,始于至善”的校訓,樹立正確的學習觀、成才觀,努力做一個有理想、有作為的人,一個與時俱進的'現(xiàn)代社會需要的人才。

  二、要養(yǎng)成良好的學習習慣,端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研,積極進取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

  三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵,自我監(jiān)督,誠信應(yīng)考,展示我們大學生的真我風采。

  四、要學會學習,學會思考。楊叔子院士說過,學習需要思考,思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法,要在學習中深入思考,理論聯(lián)系實際,不斷提升就業(yè)競爭力。

  五、要樹立“學風建設(shè),從我做起”的意識,積極參與學校的學風建設(shè)活動,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。

  2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動

  (1)時間:20XX年3月10日

  (2)形式:各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

  (3)內(nèi)容:通過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,將如何做一名合格大學生,深刻反省自己,明確“逃課是誰的責任,沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”,以及“我的人生觀”,解決同學中存在的實際問題,引導同學找準定位,學會學習。

  3、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,科學合理才健康”主題宣傳活動

  (1)時間:20XX年5月21日

  (2)地點:機械樓310

  (3)形式:案例解讀;主題簽名。

  對學風現(xiàn)狀進行深入分析,查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn),剖析成因,找準根源,提出應(yīng)對性措施,努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學風建設(shè)月漸進尾聲,但是學風建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學風建設(shè)活動之后,對自己今后如何正確的學習和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。

  總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè)。

[學風建設(shè)月心得體會]

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