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文明進校園手抄報內容
在各領域中,大家都接觸過手抄報吧,手抄報是一種群眾性的宣傳工具,它就相當于縮小的黑板報。手抄報的類型多樣,你所見過的手抄報是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的文明進校園手抄報內容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明進校園作文1
家風和家訓,都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),每個家庭都會有家風,家風包括尊老愛幼,勤儉節(jié)約,孝順父母。我家就有一種家風,那就是勤儉節(jié)約。
爸爸常對我說:“要省吃儉用,勤儉節(jié)約。”我一直把這句話記在心里,每次吃飯我都會把碗里的飯粒全部吃完,一點也不會剩下。媽媽用洗菜水洗衣服的水用來沖馬桶,她經常說:“這樣可以節(jié)省下不少的水,也很環(huán)保,還是一個很好的方法。”而爸爸更會節(jié)省,一身衣服要穿好長時間,爸爸說省下買衣服的錢能夠買好多菜。有時候媽媽給爸爸開玩笑:“你是不是有點太小氣了?”爸爸辯駁道:“這有什么不好,能省就省,能節(jié)儉就節(jié)儉,我感覺穿著舊衣服還舒服呢,哈哈!” 在爸爸的影響下,我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。我要把這好習慣傳染給同學們,讓他們把平常用剩下的鉛筆頭,不能扔,想辦法要利用起來,學會節(jié)約。我們用的本子正面寫完了還可以再用反面,這樣就能一物兩用了。有一次,我看見一位同學的作業(yè)本只用了半張就翻到了下一頁,我便上前對他說:“我的好同學,我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,這張紙上還有那么多空白的地方可以使用,而你卻浪費了它,那可都是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢買來的呀!”他聽了我的話后,不好意思地說:“你說的對,我們不能浪費。謝謝你的提醒,我今后一定像你一樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣!闭f完后,我們兩個人的臉上都露出了燦爛笑容。在家要孝順父母,在學校要尊敬老師,愛護同學,不和別的同學去攀比。
我們還要把良好的家風家規(guī)帶進校園,讓每一位同學都養(yǎng)成良好的習慣,做文明學生!
文明進校園作文2
眾所周知,中國是文明禮大國,文明禮儀已經流傳千百年。
古人云:“人無禮而不生,事無禮而不成,國無禮則不寧!笨梢,古人清楚地認識到了禮儀的重要性。并且他們也踐行到現(xiàn)實生活中。
《程門立雪》這個故事想必大家都有所耳聞。楊時曾在一雪天去拜訪老師程頤,不料老師正在臥寢。他沒有吵醒老師,只是靜靜地在門外等候。幾個時辰過去,老師睡醒知道此事,連忙出門去,發(fā)現(xiàn)楊時成了一個雪人。這個故事是表現(xiàn)了楊時的求學心,但也同時寫出了楊時對老師的尊重。
《三顧茅廬》中的劉備更是如此。劉備懇請諸葛亮助他復興漢室。諸葛亮第一次、第二次都沒有同意,但劉備沒有灰心,第三次拜訪。這一次,劉備專程在下雪天造訪。走到半路,劉備硬是要下馬車徒步前行。松軟的雪上落下了誠摯的腳印。到地方后,發(fā)現(xiàn)諸葛孔明正在休息,就沒有讓童子叫醒他,而是筆直的站在屋內等候。這一候便是幾個時辰。門外的張飛、關羽都上脾氣了,揚言要燒了這茅屋,但劉備仍不為所動,諸葛亮感受到了劉備的真誠,便答應了他。若劉備到地方后就叫醒諸葛亮與他敘談,結果又會是怎樣一番光景呢?
文明禮儀可謂是中華文明之美,既然古人認為我們立了一個榜樣,我們便應該向他們學習,讓“文明禮儀進校園”。
這其實很簡單。上樓梯時禮讓他人,碰到老師親切地說一句“老師好”,問過老師問題后說一聲“謝謝”,不經意損壞他人的東西時說一聲道歉……這些細微的動作,簡單的話語都是文明禮儀之美。
愿文明禮儀走進校園,洋溢在校園的每一個角落。
文明進校園標語
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、學校是學習 之所,文明是成功之本。
7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環(huán)境!
8、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學,社會文明進步。
9、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
10、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中!
11、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
12、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
13、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
14、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;
15、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。
16、講文明,講衛(wèi)生,講科學,樹新風。
17、講究社會公德,愛護公共環(huán)境。
18、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。
19、告別陋習,健康文明。
20、有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
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