西席筑夢中國觀后感

記載片《筑夢中國》是大型記載片《中國精力》的續(xù)篇 ，繼《中國階梯》(總撰稿徐曉寧{已播出})、《中國精力》(總撰稿徐曉寧{建造中})《中國力氣》(總撰稿徐曉寧{籌謀階段})原班建造團隊打造的又一記載片力作。

《筑夢中國》以五千年中華民族在著書立說、齊家治國、孝道倫理、禮節(jié)全國和憂國憂民的諸多精良品格傳承，融合新期間平凡黎民的奉獻，為民族巨大再起繼續(xù)的故事，解讀中華民族崛起于天下民族之林的力氣。

欄目將以勢力巨子、適用、紀實、機動的視角解讀在新期間、新配景下各處所、各行業(yè)、各規(guī)模在推進當代經(jīng)濟布局轉型進級歷程中所揭示出來的新思緒、新亮點、新要領，用發(fā)明的目光和視角轉達中國夢的正能量。用鏡頭去記錄差異群體用現(xiàn)實動作所鑄就的空想并發(fā)揚光大，一個個空想的搜集筑建了中國夢的實現(xiàn)，并不絕轉達著起勁的正能量!

今的中國，是一條起飛中的巨龍。改良開放30多年，我們黨牢牢接洽人民、依賴人民，高舉中國特色社會主義旗子，僵持獨立自主走本身的階梯，歷經(jīng)幾多波折、幾多曲折，幾多難難、幾多格斗，終于取得本日的光輝成績，釀成了一個起源繁榮郁勃、布滿朝氣活力的社會主義國度，從基礎上改變了中華民族

在這次主題教誨活動中，我們要細密結岳池縣的教誨事變現(xiàn)實，做好以下幾方面的事變來進步教誨的實效性，全力追求高效教室，晉升岳池教誨形象。

(一)跟著改良開放的不絕推進，把科學成長、調(diào)和成長、超過成長作為實現(xiàn)巨大“中國夢’的動作指南。以成長為契機，作為教誨事變者，出格是任務教誨階段西席應樹立“統(tǒng)統(tǒng)為了門生、為了統(tǒng)統(tǒng)門生、為了統(tǒng)統(tǒng)門生”的教誨新理念。相應教誨局的招呼，深入推進新課程改良，全力追求高效教室，晉升岳池教誨形象，加速教誨成長，讓教誨與社會成長相跟尾，向社會運送及格的處事型人才。

(二)我們以科學成長觀為指導，解說中以門生為主體，西席為主導，大力大舉遍及“方針引領，高效教室”課改解說模式，切實減輕門生的進修承擔，讓門生的進修主動性獲得充實的施展，讓門生的本性獲得充實的成長，進步門生的進修起勁性。從而改變舊的教誨模式，改變門生被動進修的常態(tài)，養(yǎng)成自主進修的風俗。徹底改變直接教授理論常識的“填鴨式“教誨模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁�！苯虝�門生進修的要領，讓門生有自主進修的理論基本，為西席的教誨解說研究贏得時刻，最終實現(xiàn)西席不單是“人師”同時更是“導師”的教誨目標。

(三)憑證科學成長觀的要求，牢牢環(huán)繞教書育人這此中心，以教誨處事社會為理念，與時俱進為特性，作育創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將當真推行西席職責，貫徹十八大精力，以實現(xiàn)中華民族的巨大再起為己任，以實現(xiàn)岳池教誨超過式成長為追求方針，全力實現(xiàn)“岳池教誨振興夢”�！爸袊鴫簟�—我的夢——岳池教誨振興夢”!

[西席筑夢中國觀后感]

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