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輕叩詩(shī)歌的大門總結(jié)

時(shí)間:2024-08-10 21:00:52 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

輕叩詩(shī)歌的大門總結(jié)400字

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輕叩詩(shī)歌的大門總結(jié)400字

輕叩詩(shī)歌的大門總結(jié)400字一:

為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩(shī)歌的大門,老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關(guān)詩(shī)歌的書回來,讓我們用心品讀。老師告訴我們:詩(shī)歌對(duì)于一個(gè)人的影響力,甚至一個(gè)世界文學(xué)界的影響力是巨大的。所以說:我們務(wù)必要認(rèn)真讀詩(shī)歌,有感情的朗讀詩(shī)歌,多收集詩(shī)歌,還可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

通過這一次綜合性學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多詩(shī)歌,還學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的分類,這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩(shī)歌,也收集了很多有關(guān)詩(shī)歌的故事,更重要的是,我們學(xué)會(huì)了自己寫詩(shī)歌,因?yàn)槭莻(gè)充滿了詩(shī)情畫意,充滿了自己的渴望,在詩(shī)歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩(shī)歌里表達(dá)自己的`渴望與情感。我們也還學(xué)會(huì)了如何理解詩(shī)歌,讀詩(shī)歌的方法:

1.理解詞語的意思

2.聯(lián)系生活實(shí)際

3.想象畫面

4.各種詩(shī)歌做對(duì)比。所以說,這一次綜合性學(xué)習(xí)對(duì)我們的知識(shí)增長(zhǎng)有了很大的幫助,我們也有了放飛想象的方法,那就是寫詩(shī)歌。

這是一個(gè)讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧?/p>

輕叩詩(shī)歌的大門總結(jié)400字二:

我不禁又深深感受到了詩(shī)歌的魅力所在.

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,從著名的唐詩(shī)、宋詞、元曲到寫

法灑脫的現(xiàn)代詩(shī),這些好詩(shī)都讓我們禁不住拍手叫絕.我們

在學(xué)習(xí)古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的同時(shí),也了解到了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不

同之處------古詩(shī)有著較為固守定的語言形式與比較嚴(yán)格的韻

律要求,而現(xiàn)代詩(shī)形式自由、意象也要比古詩(shī)更新奇、更富

創(chuàng)意.哈哈,現(xiàn)在我終于明白為什么短小的古詩(shī)尋么難讀懂

了,現(xiàn)在,我還真佩服大詩(shī)人們能寫出這樣簡(jiǎn)練精彩的詩(shī)句!

為了豐富同學(xué)們的課外知識(shí),老師讓我們?cè)谡n外找來了許

多詩(shī),并在班級(jí)里誦讀,這也使我們真真切切地走入詩(shī)歌的

殿堂,感受到了詩(shī)歌的奇妙境界.

另外,我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人,我寫了一首《小烏龜》,被

老師當(dāng)范文朗讀,受到了老師與同學(xué)們的好評(píng).當(dāng)然其他的同

學(xué)寫得也不錯(cuò),李辛夷的小詩(shī)《星星》寫得十分童趣,活潑的

語言使我們感受到小星星的調(diào)皮與可愛;陳穎瑩的詩(shī)作《蛋糕》

寫出了她媽媽對(duì)她的關(guān)懷與她對(duì)媽媽誠(chéng)摯的感激與深切的愛,寫

提十分感人,獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可.我們還將自己的詩(shī)歌寫

在制作好的小卡片上,一張張精致的卡片代表著我們的天真與夢(mèng)想,

五顏六色的小卡片上的兒童詩(shī),首首都那么精彩,我們靜坐著,聽

著他人深情的朗誦,一起遨游在詩(shī)海里,感受著一首一首的小詩(shī)帶

給我們的啟示.

課余,我們還展示著自己收集的詩(shī)歌知識(shí),并互相提問,這讓我

們的課間充滿了樂趣,有許多興趣濃厚的同學(xué)開始制作詩(shī)集,有的

同學(xué)還別出心裁,與繪畫好的同學(xué)合作,一同配上優(yōu)美的插圖,一

下課,我們便圍在一起,樂此不疲地交流著詩(shī)歌帶給我們的無限樂

趣.

本次活動(dòng)在我們的`戀戀不舍中結(jié)束了.但那一首首妙趣橫生的兒

童詩(shī)及同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)的充滿樂趣的小詩(shī),全都深刻地烙印在我們的記

憶中,使我們時(shí)不時(shí)地回想這充滿魅力的詩(shī)歌,回想起詩(shī)歌帶給我

們的影響.啊!詩(shī)歌,你是多么美妙,我為你感到深深的驕傲、自

豪!

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