我的學習計劃 一篇

爸爸說我的學習方法不好，一是原來復習，我把整本輔導書和課本從頭到尾每個字都看一遍，這樣花的時間很多，還不容易復習到重點部分。爸爸說每個人的復習時間都是一樣的，如果我想要成績比別人更好，就得有一個具體的實施計劃：什么時候寫作業(yè)，什么時候復習學校的課程，什么時候放松活動。如果不制定一張計劃表，那學習內容就會很亂：一門復習完了，另一門卻沒時間復習了。于是，爸爸就和我共同擬定了一份計劃表，并把它打印出來，貼在我房間的墻上。

爸爸還說我不會劃重點，還教我在復習時要會用筆劃重點，這樣下次復習就只看用筆畫過的地方，這樣事半功倍，不僅復習到了重點，又節(jié)約了時間，余下的時間還能復習其他的科目。

另外，我換了新的“坐騎”。原來我騎自行車上學時，經常碰到騎到一半路程自行車就掉鏈子的事情，每掉一次鏈子我就要停下車，把鏈子裝回去，這對我上學太不方便了。我把事情告訴爸爸，爸爸就立馬給我買了一輛新的車子。爸爸考慮到我的力氣比較小，拿不起男士的大自行車，就給我買了一部女式自行車，這輛車子渾身藍色，很輕，這輛車子的最大優(yōu)點就是兩個輪子很大，騎起來非常省力，蹬一圈的距離就相當于我原來那部自行車的兩三圈的距離，我對這輛車子很滿意.

我的學習計劃 二篇

假期馬上就要結束了，我已經五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據自己的不足，制定了幾個學習計劃：

1.認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

2.沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內容，將當天的學習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二 天的積極發(fā)言做準備。

3.但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5.在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6.要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7.每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。

定了學習計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。

我的學習計劃 三篇

新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。

三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

[我的學習計劃]