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《賣油翁》名師教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
一、理解熟能生巧的道理，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四化勤學(xué)苦練。
二、學(xué)習(xí)通過具體記事說明道理的寫作方法。
三、懂得文言虛詞“而”的連接作用及其他用法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
兩教時(shí)。
教學(xué)步驟：
一、檢查舊課。
背誦《賣炭翁》。
二、作者介紹。
1.復(fù)習(xí)歐陽修的七絕《豐樂亭游春》。
紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。
游人不管春將老，來往亭前踏落花。
2.歐陽修(10CR--1072)，字永叔，自號醉翁，又號六一居士，北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個(gè)在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者，領(lǐng)導(dǎo)了北宋古文運(yùn)動。以往所說“唐宋八大家”，就有六大家屬于這個(gè)時(shí)期的這批作家里的。八大家是：唐的韓愈、柳宗元、宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇拭和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。
歐陽修是北宋古文運(yùn)動的領(lǐng)袖，一生寫了大量散文作品。
他的文章簡潔明暢，說理透辟，狀物抒情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉(zhuǎn)曲折，具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。下學(xué)期我們要學(xué)習(xí)他的名篇《醉翁亭記》，更可領(lǐng)略其妙處。
本文僅135字，可算散文中的小品，選自《歸田錄》。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。
請同學(xué)試答：本文主要記敘了怎樣的一件事?寫了哪幾個(gè)人?這個(gè)故事告訴我們怎樣一個(gè)道理?
三、領(lǐng)讀全文，注意句讀，注意句中停頓。
四、講讀第1節(jié)。第1節(jié)寫一射一看。
思考：
1.故事中先出現(xiàn)的陳堯咨這個(gè)人物有何特點(diǎn)?(射者)
2.賣油翁是在怎樣場景中出現(xiàn)的?動作、神態(tài)如何?
(靜中有動)
3.要求學(xué)生對照注釋逐字逐句講解。
指點(diǎn)：
(1)把句中省略的主語補(bǔ)上。
(2)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等詞的詞性詞義辨清楚。
(3)比較：舉世無雙，當(dāng)世無雙，首屈一指;
正視，注視;
微領(lǐng)，贊許，喝采。
(4)射者與觀者評價(jià)不一，有矛盾。
4.學(xué)生讀熟第1節(jié)，注意人物的語氣。
五、講讀第2節(jié)。
寫射者與看者引人深思的對話。
1.先看問與答的第一個(gè)回合。
(1)“問”由何引起?“微頷”、“自矜”--主觀與客觀評價(jià)有矛盾。“問”是逼出來的。
(2)“問”是進(jìn)攻性的，有火氣，不服氣。射：箭法。精：精良、精妙、精湛。
(3)答者招架，沉著回答�！盁o他，但手熟爾。”輕描淡寫一句。這一句更有損陳的自信自矜心理，于是引出問與答的第二個(gè)回合。
2.問與答的第二個(gè)回合。
�、佟皢枴闭呋鹈叭�，“忿”;語氣是責(zé)問“安敢”。
�、凇按稹闭邤[事實(shí)，不僅說，而且當(dāng)場表演，表演了再說，胸有成竹，從容自若。注意：“我亦”，并未因自己的絕技而自夸。
3.在事實(shí)面前，康肅“笑而遣之”。由“忿”而“笑”，心中信服。
4.學(xué)生對讀，體會語氣。(輪流)
六、提問，分析。
1.本文寫了怎樣一件事?說明了一個(gè)什么道理?(運(yùn)用文中現(xiàn)成語句)
記述了賣油翁自錢孔瀝油這件事，說明了熟能生巧的道理。
2.為何如此短的篇幅，作者未發(fā)表一點(diǎn)議論，就把道理說得明白生動，引人深思?這是因?yàn)椋?/p>
(1)剪裁合理。(賓主分明，繁簡得當(dāng))
把生活中的素材作了合理的詳略處理。主角是賣油翁，寫陳的善射，只為了陪襯賣油翁的善酌。因此，寫陳射技之精只作概括交代，不加渲染。主要筆墨放在酌油的現(xiàn)場操作，采用白描手法，細(xì)膩傳神。該略，惜墨如金;該詳，潑墨如水。細(xì)部清晰，動作、神態(tài)：手藝和議論，均寫得精確。一段詳，一段略，略中有詳，詳中有略，詳略交叉運(yùn)用，服從于突出中心的要求。(這是由于作者有敏銳的觀察力，對生活中現(xiàn)象爛熟于心。)
(2)對比鮮明。
課文始終把兩個(gè)人對比著寫。
陳堯咨 賣油翁
技藝： 善射(十中八九) 善酌(絕技)
見地： 自矜 大巧若拙(無
態(tài)度： 浮躁 從容、沉著
(3)語言精煉。
高明的獵手一槍能擊落飛鳥，語言運(yùn)用也如此。煉，把細(xì)心觀察所得用精確的詞句表現(xiàn)、刻畫，就可生如繪動作、神態(tài)及心理活動的動詞、形容詞等。
七、作業(yè)。
1.口譯全文。
2.練習(xí)三。
3.練習(xí)四(以問答形式說明本文主題的意義)。
把五句話用現(xiàn)代漢語連綴成一段話，題目是《為文之道)
要求：
①句與句之間稍加補(bǔ)充，詞的解釋可稍加變化。
�、诓怀^二百字。
4.補(bǔ)充練習(xí)：
�、賲^(qū)別下列各組中加點(diǎn)的詞在意義或語氣上的不同。
以此自矜 但手熟爾
么我酌油知之 爾安敢輕吾射
汝亦知射乎
爾安敢輕吾射
�、诮忉屜旅婕狱c(diǎn)的詞的意義…
善射 自矜
嘗 釋擔(dān)
發(fā)矢 無他
板書設(shè)計(jì)：
(略) (詳)
技藝 善射(十中八九) 善酌(自錢扎入而錢不濕，堪稱絕技)
自矜 我亦無他，惟手熟爾.
態(tài)度 安敢輕吾射 取，置，覆，(徐)，酌，瀝 -
(胸有成竹，從容不迫)
教后感：
1.教第二段時(shí)，我說：“下面是二人精彩的對話。”學(xué)生認(rèn)為用得不恰當(dāng)，我立即改正，換了“引入深思”四個(gè)字作附加語。教學(xué)用語須精當(dāng)，不可馬虎。
2.教賣油翁的“瀝”油絕技時(shí)，出示了銅錢，學(xué)生情不自禁地“呀”了一聲，收到了預(yù)期的效果。
3.《為文之道》短文當(dāng)堂進(jìn)行了交流，既加深對課文的理解，又激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
[《賣油翁》名師教案設(shè)計(jì)]
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