科學(xué)是一個建立在可檢驗(yàn)的解釋和對客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測的有序的知識的系統(tǒng)。下面是小編為大家推薦的科學(xué)內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

什么是科學(xué)

科學(xué)是運(yùn)用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，是社會意識形態(tài)之一。科學(xué)是人類智慧結(jié)晶的分門別類的學(xué)問�？茖W(xué)就是講求證據(jù)，邏輯嚴(yán)密的人類認(rèn)知。

科學(xué)是人類文明偉大的創(chuàng)造�！翱茖W(xué)”這個詞，源于中世紀(jì)拉丁文“Scientia”，原意為“學(xué)問”、“知識”。 對科學(xué)的界定：最熟知的原理是法蘭西學(xué)院在笛卡爾去世后約30年對科學(xué)的界定，“科學(xué)是由事物動因引發(fā)的對事物確定而明顯的知識”。用通俗的語言說就是，整體是各部分之結(jié)果。(摘自--《已經(jīng)發(fā)生的未來》，作者：Peter F. Drucker)

【自然科學(xué)】通常簡稱為【科學(xué)】，其特征：1.可重復(fù)、2.可證偽、3.自洽、4.系統(tǒng)知識。 值得強(qiáng)調(diào)指出的是：1.證偽只涉及自然科學(xué)的理論，不涉及社會科學(xué)、思維科學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)等其他科學(xué)的理論，更不涉及科學(xué)實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))。2.證偽只能采用波普的【可證偽性】中的【試錯法】。

笛卡爾的理論本身就是一個雙重矛盾，笛卡爾提供了使其理論可以有效地組織和探究知識的方法。不管他的解析幾何對數(shù)學(xué)的意義如何，它建立了概念之間相互關(guān)系的普遍量化邏輯，成為普遍應(yīng)用的符號和語言�？茖W(xué)沒有政治偏見，包容客觀存在的一切，如有限與無限�？茖W(xué)的雙重矛盾很難理解，需要極其豐富的知識量，才能夠逐漸領(lǐng)悟。現(xiàn)代科學(xué)都建立在各種概念之上，與科學(xué)最初的定義顯得格格不入。

科學(xué)包括自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)等。自然科學(xué)是研究自然界不同對象的運(yùn)動、變化和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。社會科學(xué)是研究人類社會不同領(lǐng)域的運(yùn)動、變化和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。哲學(xué)也是一門科學(xué)，它是關(guān)于世界觀的學(xué)說，是自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的概括和總結(jié)，也是自然界、社會和思維的最一般的規(guī)律。

科學(xué)是特殊的社會歷史現(xiàn)象，在其發(fā)展的不同歷史階段有不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。20世紀(jì)以來，由于科學(xué)的迅猛發(fā)展和科學(xué)研究的規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)代科學(xué)已不僅僅是單一的知識體系，它同時又是一種社會活動，即生產(chǎn)知識的社會活動。這種特殊的社會生產(chǎn)形式，現(xiàn)已逐步發(fā)展為國家規(guī)模和跨國規(guī)模，使“科學(xué)是一種建制”的界說成為人們的共識。因此，我們不應(yīng)把科學(xué)理解為僅僅是知識本身，也不能看成是單一的社會活動。蘇聯(lián)科學(xué)拉契科夫認(rèn)為：“科學(xué)是關(guān)于現(xiàn)實(shí)本質(zhì)聯(lián)系的客觀真知的動態(tài)體系，這些客觀真知是由于特殊的社會活動而獲得和發(fā)展起來的，并且由于其應(yīng)用而轉(zhuǎn)化為社會的直接實(shí)踐力量”�？茖W(xué)既是歷史發(fā)展總過程的產(chǎn)物，又是推動人類歷史進(jìn)步的巨大動力。

科學(xué)知識

1 人的一生

1、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。

2、細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特·虎克最早發(fā)現(xiàn)的。

3、草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，是單細(xì)胞原生動物。

4、洋蔥表皮細(xì)胞是由一個個小格子組成的。

(會畫出洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu);了解顯微鏡結(jié)構(gòu))

5、細(xì)胞的種類有：血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、葉子的薄壁細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、水蘊(yùn)草細(xì)胞

鴨跖草的下表皮細(xì)胞。

6、生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡

7、我們每個人的生命都是從一個細(xì)胞開始的。

8、人大約在7歲時就開始換牙。

9、生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。

10、青春期：青少年在10—20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。

11、青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。

12、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。

13、如何健康地渡過青春期?

(1)、加強(qiáng)鍛煉

(2)、合理飲食

(3)、保證睡眠

(4)、心理咨詢

14、人的一生可以分為那幾個階段?

發(fā)育期(0—20歲)、

成熟期(20—40歲)、

漸衰期(40—60歲)、

衰老期(60歲以上)

15、遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。

16、變異：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。

17、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上沒有完全一樣的人。

18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳現(xiàn)象。

19、“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現(xiàn)象。

2 無處不在的能量知識點(diǎn)

20、生命離不開能量，能量是維系生命的核心因素。

我們需要的能量主要來源于食物。

21、人體消耗能量的途徑是：維持基礎(chǔ)代謝，勞動消耗，生長需要。

22、人體消耗能量的主要去向就是變成熱能散發(fā)。

23、讓身體熱起來最常用的方法是：運(yùn)動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。

其中運(yùn)動是使身體快速熱起來的有效方法。

24、北極熊為什么不怕冷?

(1)北極熊有厚厚的皮毛，具有保溫作用，可以抵御嚴(yán)寒。

(2)北極熊皮下脂肪很厚，能夠抵御嚴(yán)寒。

(3)以富含脂肪的動物為食。

25、擺是由擺線和擺錘組成的。

像蕩秋千這樣的運(yùn)動叫做擺動。

擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。

擺出去或擺回來叫擺半次。

26、大約在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密：

⑴對于同一個擺，擺動的快慢是一定的;

⑵擺擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的輕重?zé)o關(guān);

⑶擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，擺擺動的越快。

27、生活中類似擺的現(xiàn)象：

(1)蕩秋千;

(2)鐘擺;

(3)蕩船;

(4)搖籃。

28、擺在擺動過程中能量由重力勢能轉(zhuǎn)化成動能。

29、古人取火的方法有：鉆木取火，陽燧取火，火鐮和火石取火等。

30、火是人類最早利用的自然力，火的使用宣告了人類茹毛飲血?dú)v史的結(jié)束，是人類在文明的征程上邁進(jìn)的一大步。

31、在鉆木取火的過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。

古人鉆木取火的道理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。

32、生活中機(jī)械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象

(1)鉆木取火;

(2)擦燃火柴;

(3)雙手互相摩擦?xí)�發(fā)熱;

(4)流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。

33、能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響。

34、摩擦生熱現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：

(1)高速行駛的汽車容易爆胎;

(2)手鉆工作時，鉆頭會很熱。

35、利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。

36、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。

37、電鈴、馬達(dá)、聽筒、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來工作的。

38、電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質(zhì)。

39、電磁鐵的特性：

(1)電磁鐵的磁極方向與電池的電極方向和線圈的繞制方向有關(guān);

(2)電磁鐵的磁力大小與電池的個數(shù)和線圈的匝數(shù)有關(guān)。

(3)電磁鐵在通電情況下有磁性，在斷電的情況下沒有磁性。

40、電磁起重機(jī)

(1)工作原理：主要部分是電磁鐵，它是利用電流的磁效應(yīng)原理搬運(yùn)鋼鐵物品的機(jī)器。

(2)工作過程：接通電流時，電磁起重機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場力，能夠?qū)⑦^重的鐵料收集和搬運(yùn)到指定的地方。切斷電流時，重物就會被放下來。

(3)應(yīng)用范圍：使用十分方便，可以用在廢鋼鐵回收部門、煉鋼車間。

41、電可以產(chǎn)生磁，磁可以產(chǎn)生電嗎?

電能生磁，磁能生電。例如變壓器就是先把電能轉(zhuǎn)化成磁能，然后再把磁能轉(zhuǎn)化成電能。

42、(1)能量是一切活動的源泉，沒有能量，我們無法生活，無法學(xué)習(xí)，無法工作;沒有能量，植物不會生長，雨水不會降落，太陽也不會發(fā)光。

(2)能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉(zhuǎn)化。

(3)地球上的能量歸根到底來自太陽。

(4)燈泡能發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化成了光能，電水壺?zé)�水是將電能轉(zhuǎn)化成了熱能。

43、電視的聲與像和太陽能之間有什么關(guān)系?

聲：太陽能—電能—電磁能—聲能

像：太陽能—電能—電磁能—光能

44、凡是能夠提供可利用的能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源。人類的衣食住行、生產(chǎn)勞動等都離不開能源。

45、人們把煤、石油、天然氣、水力等這些已經(jīng)被廣泛應(yīng)用的能源叫做常規(guī)能源。

46、目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源叫做新能源。

47、目前人類開發(fā)了那些新能源?

太陽能、核能、地?zé)崮�、潮汐能、生物能、氫能�?/p>

48、太陽能的優(yōu)點(diǎn)：環(huán)保無污染、取之不盡用之不竭、應(yīng)用范圍廣泛。

49、我國在凍土區(qū)發(fā)現(xiàn)“可燃冰”有何意義?

我國在凍土去區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰，必將極大地開拓人類尋找新能源的視野，為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供保障。

[什么是科學(xué)_科學(xué)知識]